Văn bản Bàn về đọc sách Trích Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sách

Đọc sách là một cách quan trọng để tích lũy và nâng cao trình độ học vấn. Ngày nay sách có rất nhiều, muốn biết cách chọn sách thì tốt hơn hết bạn nên đọc ít, hiểu nhiều.

Sau đây là tài liệu giới thiệu cho các tác giả tiềm năng của chu trình và nội dung của “cuộc thảo luận đã đọc”. Mời bạn đọc tham khảo.

Tôi. Giới thiệu về cung chìm

• Shi Wai sinh năm 1897 và mất năm 1986.
• Quê quán: Trung Quốc
• Ông là một nhà lý thuyết văn học và nhà thẩm mỹ nổi tiếng.

Thứ hai. Văn bản giới thiệu về cách đọc

1. Nguồn gốc

Tác phẩm được in trong cuốn sách “Những người nổi tiếng Trung Quốc nói về niềm vui và niềm vui khi đọc” do Chen Ding dịch.

2. Bố cục

Gồm 3 phần:

• Phần 1. Từ đầu đến “khám phá thế giới mới”: Tầm quan trọng của việc đọc.
• Phần 2. Tiếp theo là “tự tiêu”: cái khó của việc đọc ngày nay.
• Phần 3. Thức ăn thừa: Một cách hiệu quả để chọn và đọc sách.

3. Tóm tắt

Biểu mẫu 1

Sách là kho tàng lưu giữ di sản tinh thần quý giá của nhân loại và là cột mốc trên con đường tiến hóa của loài người. Cuốn sách này ghi lại, cô đọng và kế thừa tất cả những kiến ​​thức và thành tựu được tích lũy bởi quá trình nghiên cứu của con người qua các thời đại. Lịch sử càng đi xa, sách càng tích tụ nhiều và càng khó đọc. Vì vậy, cần có cách chọn và đọc sách đúng đắn.

Biểu mẫu 2

Đọc là một con đường giáo dục quan trọng. Càng có nhiều sách, càng khó đọc. Vì vậy, đọc một cuốn sách không có nhiều ý nghĩa, điều quan trọng nhất là phải lựa chọn cẩn thận và đọc cẩn thận. Đọc sách nên chia thành nhiều loại. Một là đọc sách để có kiến ​​thức chung mà mọi công dân của thế giới ngày nay phải biết, hai là đọc để học nghề nghiệp.

4. Nội dung

Đọc sách là một cách quan trọng để tích lũy và nâng cao trình độ học vấn. Ngày nay sách có rất nhiều, muốn biết cách chọn sách thì tốt hơn hết bạn nên đọc ít, hiểu nhiều.

5. Nghệ thuật

Lập luận rõ ràng, lập luận chặt chẽ, bằng chứng thuyết phục …

Nói về việc đọc

Nghe một bài báo về cách đọc:

Giáo dục không chỉ là đọc sách, đọc sách vẫn là một phương tiện giáo dục quan trọng. Vì giáo dục không chỉ là việc của riêng cá nhân, mà là việc của cả nhân loại. Mọi nền giáo dục từ trước đến nay đều là thành quả của cả con người ngày đêm biết phát tâm, tích góp. Những thành tựu đó không hề bị chôn vùi mà được ghi chép lại và lưu truyền trong sách vở. Sách là báu vật quý giá để bảo tồn di sản tinh thần của nhân loại, và cũng có thể nói là một dấu mốc trên con đường tiến hóa học thuật của nhân loại. Nếu chúng ta muốn tiến lên về mặt văn hóa và học thuật từ thời kỳ này, chúng ta phải bắt đầu với những gì nhân loại đã đạt được trong quá khứ. Nếu chúng ta xóa bỏ tất cả những thành tựu của nhân loại trong quá khứ, có lẽ chúng ta đã quay ngược lại hàng trăm, thậm chí hàng nghìn năm từ nơi chúng ta bắt đầu. Khi đó, dù có tiến lên cũng chỉ lùi bước, trở thành kẻ lạc hậu.

Đọc sách là để trả món nợ cho những thành tựu trong quá khứ của con người, để ôn lại kinh nghiệm và ý tưởng được con người tích lũy hàng nghìn năm chỉ trong vài thập kỷ và để tận hưởng kiến ​​thức đơn thuần. Kiến thức và giáo lý của nhiều người đã cố gắng tiếp thu trong quá khứ. Với sự chuẩn bị như vậy, người ta có thể đi hàng nghìn dặm trên con đường học vấn để khám phá những thế giới mới.

Lịch sử càng tiến triển, di sản tinh thần của nhân loại càng phong phú, sách vở tích lũy càng nhiều, càng khó đọc. Sách rất quý, nhưng chúng chỉ là sự tích lũy. Nó can thiệp vào nghiên cứu học thuật. Có ít nhất hai mối nguy phổ biến. Thứ nhất, nhiều cuốn sách không chuyên nghiệp. Những người biết chữ ở Trung Quốc cổ đại, vì sách rất khó tìm, nên đã mất cả đời để đọc hết các tác phẩm kinh điển. Dù đã đọc một vài cuốn sách nhưng khi đọc cuốn sách nào, tôi đọc bằng miệng, ghi bằng lòng, ghi vào tim, ghi sâu vào tận xương tủy, không thể nào quên được. được sử dụng suốt đời như một nguồn sức mạnh tinh thần. Sách giờ dễ kiếm đến nỗi một học giả trẻ có thể khoe rằng mình đã đọc hàng nghìn cuốn sách. Dù có nhiều “liếc mắt một cái” nhưng cũng rất ít “ở lại”, cũng giống như ăn uống, những thứ càng không tiêu thì càng dễ sinh ra bệnh đau dạ dày, sinh ra nhiều tật xấu, nông nổi,…. Thứ hai, nhiều cuốn sách khiến người đọc lạc lối. Trong bất kỳ lĩnh vực nghiên cứu nào ngày nay, thư viện đều chứa đầy sách, không quá vài nghìn cuốn sách, hoặc thậm chí chỉ một vài tác phẩm cơ bản, đích thực phải được đọc. Nhiều người mới tham gia và kém năng lực, lãng phí thời gian và sức lực của họ vào những cuốn sách vô hại, và chắc chắn bỏ lỡ cơ hội đọc những cuốn sách quan trọng và cơ bản. Giáo dục chiếm đóng cũng giống như chiến đấu trong một cuộc chiến, để tấn công pháo đài, đánh bại quân đội tinh nhuệ của kẻ thù và chiếm giữ các mặt trận trọng yếu. Có quá nhiều mục tiêu, chốt chặn vị trí ổn định, lại chỉ đá đông tây, hóa ra lại là cách đánh “tự lực cánh sinh”.

Đọc một cuốn sách không phải là nhận được nhiều, điều quan trọng nhất là phải chọn kỹ và đọc kỹ. Nếu đọc 10 cuốn sách không quan trọng, không có nghĩa là bạn dành thời gian và sức lực để đọc 10 cuốn sách này và đọc một cuốn sách thực sự có giá trị. Nếu bạn có thể đọc 10 cuốn sách trong một lần ngồi, bạn cũng có thể lấy một cuốn sách và đọc nó mười lần. “Đừng bao giờ chán đọc sách cũ, học thuộc lòng, suy nghĩ một mình”, hai bài thơ này đáng để mọi người yêu sách cảnh báo.

Đọc sách là tốt cho tôi, đọc nhiều hơn không phải là vinh dự, đọc ít hơn không phải là đáng xấu hổ. Nếu bạn đọc ít và đọc kỹ, bạn sẽ học được cách suy nghĩ sâu sắc, tích lũy suy ngẫm và tưởng tượng thoải mái, đến mức tính tình sẽ thay đổi, nếu bạn đọc quá nhiều mà không suy nghĩ sâu sắc thì chẳng khác nào cưỡi ngựa đi chợ. trở về. Trên đời có biết bao người đọc sách chỉ để trang điểm cho khuôn mặt, giống như một kẻ giàu có khoe khoang sự giàu có của mình, chỉ biết quý trọng. Đối với việc học, đó chỉ là sự tự lừa dối bản thân, còn đối với cuộc sống, đó là thành tích tầm thường và kém cỏi.

Đọc sách nên được chia thành nhiều loại, một là đọc những sách thông thường mà mọi người dân trên thế giới ngày nay phải biết, hai là đọc những sách nâng cao giáo dục nghề nghiệp. Muốn có được lẽ thường tình thì cấp 3 và năm nhất hiện nay nếu chăm chỉ học hành là đủ. Nếu bạn chăm chỉ học và chỉ học thuộc lòng sách giáo khoa thì vô ích, hãy chọn từ 3 đến 5 cuốn cho mỗi môn và đọc kỹ. Tổng số môn kiến ​​thức chung không quá mười môn, mỗi môn được chọn từ 3 đến 5 cuốn, tổng số sách cần đọc không quá 50 cuốn. Đây không thể coi là một yêu cầu vô lý. Nói chung, số lượng sách một người đã đọc, và hơn thế nữa, nếu họ không nhận được lợi ích thực sự, đó là do họ thiếu lựa chọn và họ sẽ đọc hết khi cần.

Ý thức chung không chỉ cần thiết cho các công dân trên thế giới ngày nay, mà còn cho các học giả chuyên nghiệp. Các nhà khoa học hiện đại được phân loại chặt chẽ, những người chỉ chuyên về một loại hình giáo dục, hầu hết đều khép kín trong lĩnh vực riêng của họ, dưới vỏ bọc kiến ​​thức chuyên môn, và không muốn biết về giáo dục liên quan. Điều này có thể cần thiết cho các nhiệm vụ nghiên cứu, nhưng nó là một sự hy sinh cho việc đào tạo chuyên môn. Vũ trụ vốn là một sinh vật, các quy luật bên trong của nó có quan hệ mật thiết với nhau, hễ chạm vào đâu thì nhất định có liên hệ với vũ trụ khác. Không có nền giáo dục nào trên thế giới cách biệt với các nền giáo dục khác. Ví dụ như khoa học chính trị, nó phải liên quan đến lịch sử, kinh tế, luật, triết học, tâm lý học, ngoại giao, quân sự … Nếu một người không biết những giáo dục liên quan này, bạn chỉ cần một người học chính trị khi bạn đến, càng nhiều càng tốt. Càng đi càng khó, như chuột chui vào sừng trâu, càng vào sâu càng hẹp, không có lối thoát. Các nền giáo dục khác cũng tương tự. Biết trước, sau mới nắm vững, đây là thứ tự của việc làm chủ bất kỳ nền giáo dục nào. Trong lịch sử học thuật, bất kỳ ai đạt được thành tựu vĩ đại trong bất kỳ lĩnh vực nào đều phải có nền tảng vững chắc trong nhiều lĩnh vực khác.