Dưới đây là danh sách Tác giả bài thơ chú cảnh sát giao thông hot nhất được tổng hợp bởi M & Tôi
thơ: chú cảnh sát giao thông
me. mục đích
– trẻ biết tên bài thơ, nhận biết được công việc, dụng cụ của chú cảnh sát giao thông trong bài thơ thông qua: mũ, gang tay, gậy
– trẻ cảm nhận được giai điệu của bài thơ, đọc, thể hiện nhịp điệu của bài thơ
– trẻ hiểu thêm về luật giao thông đường bộ thông qua sự điều khiển của chú cảnh sát giao thông
– rèn cho trẻ kỹ nĂng nghe, ọc, trả lời câu hỏi ràng mạch lạc và vận dụng 1 số luật giao thông ường bộ mà trẻt vào tròo chơi về lềt giao thông và trong và trong cuộc sốc sống >
– trẻ thích đọc thơ, biết yêu mến và kính trọng chú cảnh sát giao thông, thích tập làm chú cảnh sát giao thông
i. chuẩn bị
1. Đồ dùng cho cô:
– máy tính sách tay, máy chiếu.
– Giáo Ál điện tử cóc các clip quay cảnh về cảnh sat giao thông đang điều khiển các pHương tiện giao thông trên ngã tư ường nơi không có tín hiệu đèn báo báo gia tự xây dựng
– bài hát bổ trợ hoạt động: “những with đường em yêu”, “Đi đường em nhớ”
2. Đồ dùng cho trẻ
– 2 bộ quần áo cảnh sát giao thông ( nam, nữ), mũ, gậy
– Đồ chơi giả làm các phương tiện giao thông để trẻ tham gia trò chơi
3. Đội hình
– trẻ ngồi ghế, hình chữ u
iii. tiến hành hoạt động
1. hứng thú gay
– cô đọc câu đố:
ai người đi sớm về trưa
gio sương chẳng quản nắng mưa chẳng sờn
Đứng canh ở các ngả đường
người, xe qua lại bốn phương an toàn
– cô hỏi trẻ chú cảnh sát làm việc ở đâu? làm nhiệm vụ gì?
– cho trẻ quan sat 1 đoạn phim về chú cảnh sat giao thông đang làm nhiệm vụ ở một ngã tư không có đèn báo hiệu
+ khi quan sát xong cô hỏi trẻ vừa nhìn thấy ai?, đang làm gì?
+ cô nói cho trẻt biết: ở các ngã tư ường không có tín hiệu đèn giao thông thì chú cảnh sat là người trực tiếp hướng dẫn cho mọi người và các pHương tiện tham giao giao thông đi to one các con thấy công việc của các chú có vất vả không..
– công việc vất vả của các cô, chú cảch sát giao thông ược nhà thơ hương mai nhắc ến trong bài thơ “chú cảnh sát giao thông” các con nghe cô àiỡ
2. cô đọc thơ cho trẻ nghe và dạy trẻ đọc thơ
* cô đọc thơ cho trẻ nghe
– Đọc thơ diễn cảm bằng cử chỉ điệu bộ.
– Đọc thơ kết hợp với hình ảnh trên màn hình máy chiếu
+ cô nêu nội dung bài thơ: bài thơ vết về công việc của chú cảnh sat giao thông đang làm nhiệm vụ ở những ngã tư ường và mọi ng đang đi đn đn ườn ườn ườn ườn đ cảnh sát giao thông đang chỉ dẫn.
*giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ
– các with ạ, các with có biết câu thơ: “Đầu đội kê pi
tay đeo găng trắng”. nói lên điều gì không?
+ nói đến trang phục của chú cảnh sát đấy.(hình ảnh chú cảnh sát giao thông)
+ kê pi là tên một chiếc mũ các with đã nhìn thấy mũ kê pi bao giờ chưa. (cô cho trẻ quan sát chiếc mũ trên màn hình)
+ còn găng trắng là gì các con có biết không? là đôi găng tay màu trắng đấy (cô cho trẻ quan sát găng tay) =>và đây là toàn bộ trang phục của chú cảnh sát giao thông các con thấy có.
– còn câu thơ tiếp theo nói lên điều gì? các con lắng nghe nhé!
+ cô đọc: “mặc cho trời nắng……..người người đi đứng”
+ các con ạ mặc cho trời nắng chú vẫn làm việc ở đâu ? và với dụng cụ gì?
+ à đúng rồi, mặc dù trời rất nắng nhưng các cô chú cảnh sat giao thông vẫn không quản ngại khó khĂn ứng ở ngã tư ường ểng ểng ểi ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài ài.
– thế mọi người khi tham gia giao thông phải chấp hành luật lệ giao thông như thế nào? các con nghe cô đọc tiếp nhé
“gậy đưa thẳng đứng
mọi hướng dừng ngay…
….Đừng ngại chờ lâu”
+ mọi người chấp hành theo hiệu lệnh của chú cảnh sát như thế nào? ( gậy đưa thẳng đứng mọi người, mọi phương tiện ở các hứơng phải dừng lại không được đi tiếp) các con hãy quan sát! => cô cho trẻ quan sát hình ảnh
+ thế còn khi chú dang hai tay thì làm sao nhỉ? (Thì những người và pHương tiện ở phyc mặt và pHía sau lưng chú cảnh sat phải dừng ểể cho người và pHương tiện ở pHía tay phải và tay tay trai ược đi có đ đ đ
– thế rồi mọi người nhắc nhau làm sao nhỉ? (Đợi tay chú chỉ)
This hiệu lệnh chỉ dẫn của các chú cảnh sát giao thông các con nhớ chưa nào.
3. dạy trẻ đọc thơ
– bây giờ cô mời các with đọc bài thơ này cùng cô nhé.
+ cả lớp đọc
+ tổ nam, nữ đọc
+ nhóm trẻ đọc
+ cá nhân trẻ đọc thể hiện tình cảm ..
– cô đọc bài thơ có chữ ở trên màn hình (cô giới thiệu tên của bài thơ)…………
+ cô mời một trẻ mặc trang phục lên đọc diễn cảm bài thơ cho các bạn cùng nghe.
* câu hỏi đàm thoại
– bạn nào giỏi cho cô biết cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? của tác giả nào?
– bài thơ nói về ai?
– hình ảnh chú cảnh sát trong bài thơ như thế nào? và làm gì?, ở đâu?
– mọi người tham gia giao thông đã chấp hành hiệu lệnh của chú cảnh sát như thế nào?
– Ước mơ sau này with sẽ làm gì? và để làm gì?
lại trên ường ược dễng hơng tiện đi lại trên ường ược dễng hơn các with pHải biết quí trọng cmor cô chú cảnh sat và chấp hành lật lệ giao thông khi đi trên ường cár
* trò chơi: bé tập làm chú cảnh sát giao thông
– 1 bạn mặc trang phục làm chú cảnh sát
– 8 bạn làm các phương tiện tham gia giao thông (mỗi hướng 2 bạn)
cach chơi:
bạn làm chú cảnh sát sẽ phải điều khiển các phương tiện giao thông bằng hiệu lệnh còi và tay (khi nghe hiệu lệnh còi thì cóp p>
– cô nhận xét trẻ chơi
– cả lơp đọc thơ
4. kết thúc
– cô và trẻ hát và vận động bài……..
– trẻ lắng nghe và giải đố
– trẻ trả lời theo nhận biết của trẻ
– trẻ quan sát đoạn phim và trả lời câu hỏi của cô giáo
– trẻ lắng nghe cô đọc thơ
– trẻ quan sát hình ảnh
– trẻ nghe và hiểu
– trẻ đọc từ kê pi
– trẻ trả lời câu hỏi (tập thể)
– trẻ lắng nghe và trả lời
– trẻ đọc thơ cùng cô giáo
– trẻ trả lời (chú cảnh sát giao thông…)
(chú cảnh sat giao thông)
(Đầu đội mũ kê pi)
(chỉ dẫn người và xe cộ trên đường, ở ngã tư đường)
(KHI CHÚ GIơ GậY THẳNG ứNG THV ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi vày ượi v 12 ạ)
– trẻ xung phong trả lời
– trẻ đọc thơ cùng cô giáo
– trẻ hát và vận động cùng cô giáo theo nhịp bài hát
