Nội dung chính bài Chữ người tử tù

a. ngắn gọn những nội dung chính

1. giới thiệu chung

• tác giả: nguyễn tuân (1910 – 1987) sinh ra trong một gia đình nhà nho khi hán học đã tàn. quê ông ở làng mọc, nay thuộc phường nhân chính, quận thanh xuân, hà nội.
• tác phẩm: truyện ngắn “chữ người tử tù” lúc ầu có tên là “dòng chữ cuối cùng”, en năm 1939 trê tryn tạp chí tao đàn và sauợ đó tu đó tryn “vang bóng một thời” và đổi tên thành “chữ người tử tù”.

2. phân tích văn bản

a. tình huống truyện:

• tình huống truyện: sự tương ngộ của huấn cao và viên quản ngục, diễn ra nơi tù ngục.
• tác dụng: làm nổi bật vẻ đẹp huấn cao; làm sáng tỏ tấm long biệt nhỡn liên tài của viên quản ngục; thể hiện sâu sắc chủ đề tác phẩm.

b. hình tượng huấn cao:

• huấn cao là một người tài hoa nghệ sĩ:
• huấn cao có tài viết chữ ẹp: ược thể hiện gián tiếp qua những lời nói, thái ộ, và hành ộng trầm trồ, ngưỡng mộ cộcợi quấ. Ca ngợi tài hoa của huấn cao, nguyễn tuân thể hi qan niệm tưng và nGhệ thuật của mình: kính trọng và ngưỡng mộng bậc tài hoa, trân trọng nghệ Thuật thưt thư phap
• huấn cao là một người có khí phách hiên ngang, bất khuất, khí phách của một nhà nho tiết tháo.
• huấn cao là người có thiên lương trong sáng, nhân cách cao cả (cái tâm).
• tóm lại: huấn cao không những hiện ra như một nghệ sĩ tài hoa mà còn là hiện thân của phẩm tiết, có “cái tâm” của một kẻ sĩĩ.

s

c. nhân vật viên quản ngục:

• quản ngục là người khát khao hưởng thụ cái đẹp, ngưỡng mộ người tài
• quản ngục là người có nhân cách cao đẹp:
  • phải là người có nhân cách cao đẹp mới trọng người tài và ngưỡng mộ cái đp.
  • nhân cách cao đẹp của viên quản ngục bộc lộ thật cảm động trong cảnh cho chữ.

  d. cảnh cho chữ:

  • cảnh cho chữ và xin chữ diễn ra nơi buồng giam tối tăm chật hẹp.

  In . cái đẹp được sản sinh ngay trong lòng cái xấu, cái cao cả lại tỏa sáng ở nơi cái ác đang ngự trị.

  • người nghệ sĩ tài hoa say mê tô từng net chữ là một kẻ tử tù, người xin chữ là viên quản ngục.
  • trật tự kỉ cương trong nhà tù bị đảo lộn hoàn toàn: từ nhân trở thành người ban phát cái đẹp; còn ngục quan thì khúm núm vái lạy tù nhân. à cái đẹp luôn chiến thắng cái xấu xa, cái thiện luôn chiến thắng cái ác…

  b. phân tích chi tiết nội dung bài học

  1. tóm tắt nội dung

  huấn cao là một tử tù do chống lại triều đình, ngoài ra ông còn là một nhà nho tài hoa nhất là tài “bẻ khóa và vượt ngục”. Trước khi bị xử tử, huấn cao bị giải ến nhà ngục nơi có v Viên quản ngục và thầy thơ lại – những người rất yêu mến cai ẹp và hâm mộ tài viết chữa huấn cao. trong những ngày bị giam ở đây, huấn cao được viên quản ngục và thầy thơ lại đối đãi rất tốt. khi viên quản ngục nhận đc tin ngày xử tử huấn cao đã tới gần, ông liền c cùng thầy thơ lại vào nhà ngục ểể hoàn thành tâm nguy thẻ chon chon. huấn cao vì cảm mến thái độ “biệt nhỡn nhân tài” và tấm lòng yêu cái đẹp của viên quản ngục nên đã đồng ý cho chữ. Vào Buổi tối trước ngày huấn cao bị xử tử, ở trong nhà lao tỉnh sơn đã xảy ra một chuyện “trước nay chưa từng cor”, đó là cảnh huấn cao – một tử tù trên mình ầy xi bút trên tấm lụa trắng, bên cạnh là viên quản ngục và thầy thơ lại “run rẩy”, “khúm núm”. sau khi đã cho chữ xong, huấn cao đã khuyên hai người nên tìm về nơi thôn dã bởi tấm lòng yêu cái ẹp của họ không thích hợp cho cuộc sốnỡn ởr lo. những lời khuyên đó của huấn cao đã làm viên quản ngục nghẹn ngào lạy tạ.

  2. phân tích chi tiết tác phẩm

  a. tình huống truyện

  tình huống truyện xoay quanh ba nhân vật là huấn cao – viên quản ngục – thầy thơ lại. Đây được coi là một tình huống truyện vô cùng độc đáo. huấn cao được coi là “đại nghịch bất đạo”, chống lại triều đình, kẻ mang trọng tội phải chết. viên quản ngục và thầy thơ là đại diện cho tầng lớp thống trị, giữ gìn trật tự xã hội. dù ở hai hoàn cảnh khác nhau nhưng họ lại gặp nhau ở một tâm hồn nghệ sĩ, một tình yêu với cái đẹp. tác giả ặt những nhân vật này ở một cuộc gặp gỡ ặc biệt – nơi ngục tù tối tăm ể làm nổi bật hơn phẩm chụa tửn c.

  b. nhân vật huấn cao

  • huấn cao là nghệ sĩ tài hoa trong nghệ thuật thư pháp. người có tài viết chữ rất nhanh và rất đẹp. tác giả thể hiện rõ niềm tự hào về nghệ thuật thư pháp của nước nhà, truyền thống văn hóa dân tộc và tấm lòng trọi mọ, ngƻà.
  • huấn cao có một nhân cách, một thiên lương cao cả. chi tiết đề cao tinh thần trọng nghĩa khinh lợi của nhân vật: “không vì vàng ngọc hay quyền thế mà ép mình viết câu đối bao giờ”. nhưng khi biết được tấm lòng viên quản ngục, huấn cao đã nhận lời cho chữ. chứng tỏ ông chỉ cho những người biết trọng cái tài và quý cái đẹp. Câu nói của huấn cao: “ta cảm cai lòng biệt nhỡn lên tài… thiếu chút nữa ta đã phụ mất một tấm lòng trong Thiên hạ” thể hi sự trân trọng những người có sở có /li>
  • huấn cao là một con người có khí phách hiên ngang bất khuất, là thủ lĩnh trong phong trào chống lại triều đình. ngay khi đặt chân vào ngục ông đã không thèm để ý, không thèm chấp câu nói của tên lính, thản nhiên rũ rệp trên thang gông thể thám thệth, ti khi được viên quản ngục biệt đãi, huấn cao “thản nhiên nhận rượu thịt “như “việc vẫn làm trong hứng bình sinh”. một phong thái tự do, ung dung, xem nhẹ cái chết. chi tiết ông trả lời viên quản ngục bằng thái độ khinh miệt đến điều thể hiện không quỵ lụy trước cướng hli quyềch an, khíth an qu>
  • qua hình tượng nhân vật huấn cao, nguyễn tuân đã bộ lộ quan niệm về cái đẹp. huấn cao không chỉ có tài mà còn có tâm, tấm lòng yêu quý cái thiện, cảm ộng trước “thiên lương” của viên quan ngục, biết sợ việc thiếnỿu chút. Đó là hai mặt thống nhất trong một nhân cách lớn. như vậy trong quan điểm của nguyễn tuân cái tài phải đi đôi với cái tâm, cái đẹp và cái thiện.

  c. nhân vật viên quản ngục

  • quản ngục là một người khao khát cái đẹp, ngưỡng mộ người tài. she chưa gặp huấn cao nhưng she đã đem lòng ngưỡng mộ, she có một ước mơ là được treo chữ huấn cao viết trong nhà. khi nghe tin ngày mai huấn cao bị hành hình, ông đã hết sức lo lắng, không thể giáp mặt người tù vì nhân cách hai người quá xa cách. quản ngục đã dùng thịt rượu để biệt đãi huấn cao, khi bị người tử tù mắng vẫn lễ phép xin lui. không thể xin được chữ vị này thì quản ngục ân hận cả đời. Đây là bi kịch cao quý được nguyễn tuân cảm nhận trên phương diện nghệ thuật.
  • quản ngục là người có nhân cách cao đẹp. quản ngục dù là đại diện cho giai cấp phản diện nhưng lại có một ngoại hình và tính cách khác hoàn toàn với hình ảnh của các tay. Ông ối xử với huấn cao không pHải là va trò của một quản ngục với người tử tù mà là tấm lòng ngưỡng mộ của người thường với một vị anh hùng tài tử. chính nhân cách cao quý của ngục quan đã làm cho huấn cao xúc động và quý trọng. cảnh cho chữ diễn ra trong phòng giam là sự kì ngộ giữa khách ành hùng với kẻ biệt nhỡn liên tài. trước cái đẹp thư pháp, ngục quan đã thành tri âm, tri kỉ của tử tù.
  • Khi nghe lời khuyên của huấn cao, ngục quan vái một vai vài nói qua dòng nước mắt: “kẻ mê m vi này xin bái lĩnh” thể hi vẻn vẻ ẹp tâm hồn trong Sáng Sáng Sáng Sáng Sáng

  d. cảnh cho chữ

  • Ở đây người cho chữ lại là một tên “phản nghịch bất đạo”, một tử tù ngày mai sẽ phải ra pháp trường. người đi xin chữ lại là viên quản ngục đang được giao nhiệm vụ giữ gìn phép nước. kẻ đi xin chữ lại làm nghề “nhem nhuốc” thích thú vui tao nhã là chơi chữ. kẻ “làm giặc” lại văn võ song toàn, chữ viết vừa đẹp lại vừa nhanh.
  • khác với những cảnh cho chữ thường thấy, cho chữ ở nơi sáng sủa, sạch sẽ, giữa thanh thiên bạch nhật. việc cho chữ ở đây lại diễn ra ở nơi ngục tù hồn loạn, tối tăm, lạnh lẽo, có cả thứ ô uế như phân chuột phân gián. tương phản với cái tối tăm ấy là hình ảnh ngọn đuốc rực sáng, tấm lụa bạch trắng tinh còn nguyên vẹn hồ, mùbui mûc. người tử tù cổ đeo gông đang viết những net chữ tuyệt tác. ngục quan đang khúm núm ở bên cạnh. Đỉnh điểm là cảnh viên cai ngục vái huấn cao một vái và thành tâm nhận lời khuyên của ông. chi tiết mang một ý nghĩa sâu sắc: người nghệ sĩ có thể bị hãm hại nhưng nghệ thuật được sáng tạo ra mãi mãi bấng ấng t khulòng.

  3. tổng kết:

  • nội dung: truyện ngắn khắc họa thành công nhân vật huấn cao – một with người tài hoa, có tâm trong sáng và khí phách hiất khu. qua đó khẳng định tình yêu với cái đẹp của tác giả.
  • nghệ thuật: tạo tình huống truyện độc đáo, đặc sắc; sử dụng thành công thủ pháp đối lập tương phản; xây dựng thành công nhân vật huấn cao – người hội tụ nhiều vẻ đẹp; ngôn ngữ góc cạnh, giàu hình ảnh, có tính tạo hình, vừa cổ kính vừa hiện đại.
  • ý nghĩa: “chữ người tử tù” khẳng ịnh và tôn vinh sự chiến thắng của ánh sáng ối với cái ẹp, cái thiện và nhân cápờ cách ca oc. yêu nước thầm kín của nhà văn.