KMnO4 → K2MnO4 MnO2 O2

kmno4 ⟶ k2mno4 + mno2 + o2 ược thpt sóc trăng biên soạn là pHương trình điều chế oxi từ kmno4, hy vọng giúp cac bạn viết và cân bằng chính xác phương trình trình, cũng nh . mời các bạn tham khảo.

1. phương trình nhiệt phân kmno4

2. Điều kiện để phản ứng nhiệt phân kmno4 xảy ra

nhiệt độ

bạn đang xem: kmno4 → k2mno4 + mno2 + o2

3. phản ứng hóa học của kmno4

vì là chất oxi hóa mạnh nên kmno4 có thể phản ứng với kim loại hoạt động mạnh, axit hay các hợp chất hữu cơ dễ dàng.

a. phản ứng phân hủy bởi nhiệt độ cao

2kmno4 → k2mno4 + mno2 + o2

khi pha loãng tinh thể pemanganat dưới ánh sáng mặt trời trực tiếp, oxi được giải phóng

4kmno4 + 2h2o → 4koh + 4mno2 + 3o2

b. phản ứng với axit

kmno4 có thể phản ứng với nhiều axit mạnh như h2so4, hcl hay hno3, các phương trình phản ứng minh họa gồm:

2kmno4 + 16hcl → 2kcl + 2mncl2 + 5cl2 + 8h2o

3k2mno4 + 4hno3 → 2kmno4 + mno2 + 4kno3 + 2h2o

c. phản ứng với bazơ

thuốc tím có thể tác dụng với nhiều dung dịch kiềm hoạt động mạnh như koh, naoh, phương trình phản ứng minh họa:

4kmno4 + 4koh → 4k2mno4 + 2h2o + o2

d. tính chất oxy hóa của kmno4

vì thuốc tím là chất oxy hóa mạnh nên có thể phản ứng với nhiều loại dung dịch và cho ra nhiều sản phẩm khác nhau.

• trong môi trường axit, mangan bị khử thành mn2+

2kmno4 + 5na2so3 + 3h2so4 → 2mnso4 + 5na2so4 + k2so4 + 3h2o

• trong môi trường trung tính, tạo thành mno2 có cặn màu nâu.

2kmno4 + 3k2so3 + h2o → 3k2so4 + 2mno2 + 2koh

• trong môi trường kiềm, bị khử thành mno42-

2kmno4 + na2so3 + 2koh → 2k2mno4 + na2so4 + h2o

4. câu hỏi bài tập liên quan

câu 1: phát biểu nào sau đây sai?

a. khí oxy không màu, không mùi, nặng hơn không khí.

b. khí ozon màu xanh nhạt, có mùi đặc trưng.

c. ozon là một dạng thù hình của oxi, có tính oxi hóa mạnh hơn oxi.

d. ozon và oxi đều được dùng để khử trùng nước sinh hoạt.

câu 2. phản ứng tạo o3 từ o2 cần điều kiện :

a. tia lửa điện hoặc tia cực tím

b. xúc tác fe

c. Áp suất cao

d. nhiệt độ cao

câu 3. phản ứng điều chế oxi trong phòng thí nghiệm là:

a. 2ki + o3 + h2o → i2 + 2koh + o2

b. 5nh2o + 6nco2 → (c6h10o5)n + 6no2

C. 2H2O 2H2 + O2

d. 2kmno4 → k2mno4 + mno2 + o2

câu 4. day gồm các chất đều tác dụng được với oxi là

a. mg, al, c, c2h5oh

b. al, p, cl2, co

c. au, c, s, co

d. fe, pt, c, c2h5oh

câu 5. trong không khí, oxi chiếm bao nhiêu phần trăm thể tích?

a. 20%

b. 25%

c. 30%

d. 18%

câu 6. phát biểu nào dưới đây đúng: ở nhiệt độ thường

a. o2 không oxi hóa được ag, o3 oxi hóa được ag.

b. o2 oxy hóa được ag, o3 không oxi hóa được ag.

c. cả o2 và o3 đều không oxi hóa được ag.

d. cả o2 và o3 đều oxi hóa được ag.

câu 7. Đốt cháy hoàn toàn 8,7 gam hỗn hợp mg và al trong khí oxi (dư) jue được 15,1 gam hỗn hợp oxit. thể tích khí oxi (đktc) đã tham gia phản ứng là

a. 17.92 liters

b. 8.96 liters

c. 11.20 liters

d. 4.48 liters

câu 8. thêm 1,5 gam mno2 vào 98,5 gam hỗn hợp x gồm kcl và kclo3. trộn kĩ và đun hỗn hợp đến phản ứng hoàn toàn, jue được chất rắn can nặng 76 gam. khối lượng kcl trong 98,5 gam x là

a. 74.50 g.

b. 13.75g.

c. 122.50g.

d. 37.25g.

câu 8. người ta thu khí oxi bằng cách đấy không khí là dựa vào tính chất nào?

a. oxi tan trong nước

b. oxi nặng hơn không khí

c. oxy không mùi, không màu, không vị

d. khí oxi dễ trộn lẫn trong không khí

……………………………………..

trên đây thpt sóc trăng đã giới thiệu tới các bạn kmno4 ⟶ k2mno4 + mno2 + o2 là phương trình điều chế oxi trong phòng thí nghiệm. Ể Có kết quảc tập tốt và hiệu quản, thpt sóc trăng xin giới thiệu tới các bạn học tài liệu giải bài tập t top ton ton 8, gải sbt vật la lá 8, lý thuyết singyh học 8, c. liệu học tập lớp 8 mà thpt sóc trăng tổng hợp biên soạn và đăng tải.

Đăng bởi: thpt sóc trăng

chuyên mục: giáo dục