top 5 dàn ý pHân tích việt bắc của tố hữu giún các em học sinh lớp 12 có thêm nhiều tài liệu học tập, nắm ược Các Luận điểm, luận cứng ểtt. bài văn phân tích đầy đủ các ý.
Để phân tích bài thơ việt bắc hay các em cần nắm được nội dung của bài thơ sau đó tiến hành lập dàn ý. bài thơ việt bắc đã khắc họa thành công những sự kiện, những kỉ ni ệm thời kháng chiến với những cảm xú trọn vẹcÍhÍn vẹcÍhìh đó tá khìchÍ. vậy dưới đây là top 5 dàn ý việt bắc chi tiết nhất, mời các bạn cùng tải tại đây nhé.
dàn ý phân tích bài thơ việt bắc – mẫu 1
i. mở bai
“chín năm làm một Điện biênnên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng”
(tố hữu)
– chặng đường kháng chiến chống pháp đầy gian lao đã kết thúc với thắng lợi vẻ vang. tháng 10 năm 1945, trung ương Đảng và chính phủ từ chiến khu việt bắc dời về thủ đô hà nội. trong buổi chia tay đầy lưu luyến với đồng bào việt bắc, tố hữu đã sáng tác bài thơ việt bắc.
– bài thơ là khúc hát giao duyên, là lời nhắn gửi tâm tình giữa người về xuôi và người ở lại, lời giãi bày tình cảm thắt và cạn. việt bắc chính là một trong những tác phẩm thể hiện phong cách sáng tác thơ của tố hữu.
ii. thanks bai
1. khung cảnh chia tay
* lời của người ở lại:
– bốn câu thơ ầu là lời của người ở lại hỏi người ra đi còn nhớ “ta”, hỏi nhớ “noui, nguồn” là nhớ mảnh ất đ� từng chung sống, gắn bó mườm nh. câu hỏi tu từ mượn cớ nhưng thực ra là nhắc nhở, nhắn nhủ người về xuôi đừng quên mảnh đất tình người.
=> sự tình chung, tình cảm đạo lí. hiệu quả của nghệ thuật câu hỏi tu từ ể ểc lộ cảm xúc người nói, người ở lại kín đao bộc lộ nỗi nhớ và tình and yhu dành cho người về xuôi không phai mờ, tr.
* lời của người ra đi:
– khung cảnh chia tay: Ở một bến song, có tiếng hát làm nền. nhân vật người đi kẻ ở bịn rịn, ban tay nắm chặt không rời, xúc động không nói nên lời.
– từ láy “bâng khuâng, bồn chồn” lột tả tâm trạng xốn xang, xao xuyến vì tình cảm bị níu kéo lại. diễn tả nỗi lòng thương mến của người ở lại dành cho with người, việt bắc.
– “Áo chàm” hình ảnh ẩn dụ việt bắc. tượng trưng cho tâm hồn chất phác, chân thành, sâu nặng của người việt bắc.
– nhớ lại những tháng ngày gian khổ ở chiến khu:
- “mưa nguồn suối lũ”: ất trời vần vũ, chìm trong mưa gió bão bùng, sự khắc nghiệt của mùa mưa việt bắc khiến cuộc sống trongthê .
- “những mây cùng mù”: biện pháp chêm xen nhấn mạnh bầu trời u ám nặng nề, gian khổ đè nặng, ẩn dụ những ngày đếău chiến khó kh>
- “miếng cơm chấm muối”: vừa tả thực vừa ước lệch chỉ những thiếu thốn mọi mặt ở chiến khu.
- khi gian khổ có nhau đến khi vui sướng người đi kẻ ở, giờ phút chia tay lòng người ở lại bỗng xôn xao vì tiếc nuối nhớ nhung. biện pháp hoán dụ “rừng núi” chỉ người việt bắc, nỗi nhớ thêm kín đáo, đại từ “ai” phong cách dân gian mộc mạc
- người việt bắc nhắc đến kỉ niệm lịch sử khó quên, tự hào về mảnh đất anh hùng.
- “hoa và người”: nỗi nhớ hướng đến đối tượng cụ thể
- Đại từ nhân xưng “mình – ta” thể hiện tình yêu thương gắn bó sâu nặng của người đi kẻ ở
- Điệp từ “ta về” đầu câu bộc lộ nỗi niềm xao xuyến, tâm trạng luyến lưu, vấn vương trong buổi chia tay, khơi gợái về qu>
– bức tranh tứ bình:
- bức tranh mùa đông: thiên nhiên có net chấm phá sắc đỏ thắm tươi của hoa chuối, sự tương phản màu sẻc gợi rẻ r. không gian bỗng trong sáng, ấm áp nhờ sắc đỏ, khiến nỗi nhớ thêm rạo rực lòng người.
- bức tranh màu xuân: thiên nhiên việt bắc khoác trên mình gam màu xanh lá của núi rừng điểm tô dưới sắc trắng tinh khôi của hoa mơ. Động từ “nở” cùng tính từ “trắng” gợi những đóa hoa đang khoe sắc, độ xuân thì. trong cảnh xuân with người miệt mài lao động, tạo bức tranh hài hòa.
- bức tranh mùa hè: việt bắc mang sắc vàng tươi xinh của rừng phách. phong cảnh mùa hạ hiện ra cổ điển, hữu tình ngời sáng, lung linh.
- bức tranh mùa jue: cảnh jue với vẻ đẹp của đêm trăng. một net huyền ảo, hiền hòa, mộng mơ. vẻ đẹp mang theo bao ước mơ tươi sáng ở tương lai. Đoạn thơ khép lại bằng “khúc hát ân tình thủy chung”. Đó là tiếng hát của người ở lại, cũng là của người ra đi. khúc hát của sự hy vọng thiết tha, tình quân dân đậm sâu..
- điệp từ “đêm đêm” tả thời gian dài, từ lay “rầm rập” âm thanh phối hợp c cùng nhịp thơ 2/2 gợi tảc chân hành quân ều nhịp, chắc khỏe.
- biện pháp nói qua “đất rung” chứng tỏ sức mạnh đoàn quân phi thường.
- chân dung đoàn quân tieu biểu cho dân tộc anh hùng.
- hoán dụ “mũ nan”: người chiến sĩ ra chiến trường mang theo mối tình quân dân để tiếp thêm động lực chiến đấu
- hình ảnh súng và sao cụ thể mà giàu tính biểu tượng. đầu súng gợi cảnh chiến tranh, sao vẽ ra khung cảnh thanh bình, tương lai tươi sáng hay ánh sao còn ẩn dụ cho đôi mắt người yêu.
- Ánh đuốc sáng gợi không khí lao động hăng say, phá đá mở đường. Ánh sáng đó toát lên sức mạnh, khí thế và gieo lên niềm tin tươi sáng.
- hình ảnh “bước chân nát đá” tô đậm sức mạnh vĩ đại của đoàn dân công.
- Đoàn dân công có vẻ đẹp của anh hùng ra trận, sức mạnh của chiến tranh nhân dân.
- liệt kê các địa danh để thấy chiến thắng dồn dập, tưng bừng
- Điệp từ “vui” diễn tả niềm hồ hởi, phấn khích vô biên trong chiến thắng
- nhớ đến thiên nhiên, núi rừng việt bắc trong những ngày kháng chiến: mưa nguồn, suối lũ, may mù, trám bùi, măng mai.
- nhớ đến những ân tình trong khó khăn gian khổ: “miếng cơm chấm muối” nhưng vẫn “đậm đà lòng son”.
- nhớ đến quang thời gian hoạt động cách mạng: kháng nhật, việt minh, tân trào, hồng thái, …
- NHớ NHữNG with người dù gian khó, vất vả nhưng vẫn có tấm lòng thủy chung, cùng chia sẻ mọi cơm cơm cơm cơm cơm cơm cơm cơm cơm cơm cơm cơm cơm.chăn sui đắp cùng”.
- nhớ đến những kỉ niệm ấm áp giữa bộ đội và đồng bào việt bắc: “lớp học i tờ”, “giờ liên hoan”, “ca vang núi đèo”.
- nhớ hình ảnh những with người mang vẻ đẹp mộc mạc, giản dị của người lao động: “người mẹ”, “cô em gái”.
- nhớ hình ảnh quân dân việt bắc đoàn kết đánh giặc: “ta cùng đánh tây”, “cả chiến khu một lòng”; khí thế hào hùng của quân dân ta trong các trận đánh
- nhớ những chiến công, những niềm vui thắng trận: “tin vui thắng trận trăm miền … núi hồng”
- khái quát lại giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ việt bắc.
- cảm nhận chung về bài thơ việt bắc của tố hữu.
- “mưa nguồn suối lũ”: ất trời vần vũ, chìm trong mưa gió bão bùng, sự khắc nghiệt của mùa mưa việt bắc khiến cuộc sống trongthê .
- “những mây cùng mù”: biện pháp chêm xen nhấn mạnh bầu trời u ám nặng nề, gian khổ đè nặng, ẩn dụ những ngày đếău chiến khó kh>
- “miếng cơm chấm muối”: vừa tả thực vừa ước lệch chỉ những thiếu thốn mọi mặt ở chiến khu.
- khi gian khổ có nhau đến khi vui sướng người đi kẻ ở, giờ phút chia tay lòng người ở lại bỗng xôn xao vì tiếc nuối nhớ nhung. biện pháp hoán dụ “rừng núi” chỉ người việt bắc, nỗi nhớ thêm kín đáo, đại từ “ai” phong cách dân gian mộc mạc
- người việt bắc nhắc đến kỉ niệm lịch sử khó quên, tự hào về mảnh đất anh hùng.
- “hoa và người”: nỗi nhớ hướng đến đối tượng cụ thể
- Đại từ nhân xưng “mình – ta” thể hiện tình yêu thương gắn bó sâu nặng của người đi kẻ ở
- Điệp từ “ta về” đầu câu bộc lộ nỗi niềm xao xuyến, tâm trạng luyến lưu, vấn vương trong buổi chia tay, khơi gợái về qu>
– bức tranh mùa đông
- sử dụng bút pháp chấm phá cổ điển, gợi chứ không tả, màu xanh thẫm của núi rừng mang cảm giác thâm u, lạnh lẽẽo và n kh.
- Màu ỏ tươi của hoa chuối và màu vàng nhạt của nắng điểm tô trên cai nền xanh thẳm của noui rừng đn nào xua tost cai lạnh lẽo thay vào đón ẹ quân dân ta.
- hình ảnh with người mang tầm vóc mạnh mẽ, chủ động tự tin trong lao động, sẵn sàng chinh phục thiên nhiên núi rừng tây bắc.
– bức tranh mùa xuân
- hình ảnh with người trong công việc lao động nhẹ nhàng, nhưng lại tôn lên net đẹp của sự tài hoa, khéo léo và cần cù.
- Mùa hè hiện ra Thông qua sự kết hợp giữa sắc vàng và tiếng ve, khiến bức tranh thiên nhiên trở nên ấn tượng bởi sự rộn ràng, nhộn nhịp và rực rỡc rỡc rỡc rỡc rực rực rực rực rực rực rực rực.
- từ “đổ” gợi ra sự chuyển mùa nhanh chóng và đồng loạt của núi rừng tây bắc.
- hình ảnh “cô em gái hái măng một mình” gợi ra sự thầm lặng trong lao ộng, hello sinh vì kháng chiến và tình cảm trọng, gần gũi gũi thng c cối. /li>
– bức tranh mùa jue
- hình ảnh vầng trăng gợi ra nhiều ý nghĩa, là những đêm thức trắng cùng trăng chờ giặc, là biểu trưng cho sựm no, sum chon vầày. /li>
- hình ảnh con người việt bắc không còn là hình ảnh trong lao ộng mà là thông qua tiếng hát ể ể thể hiện niềm tiếc nuối, ân tình chung thủy .
4. Đoạn 4: khung cảnh ra trận
– bút pháp sử thi tác giả khắc họa đoàn quân sục sôi khí thế trên những nẻo đường ra trận.
- điệp từ “đêm đêm” tả thời gian dài, từ lay “rầm rập” âm thanh phối hợp c cùng nhịp thơ 2/2 gợi tảc chân hành quân ều nhịp, chắc khỏe.
- biện pháp nói qua “đất rung” chứng tỏ sức mạnh đoàn quân phi thường.
- chân dung đoàn quân tieu biểu cho dân tộc anh hùng.
- hoán dụ “mũ nan”: người chiến sĩ ra chiến trường mang theo mối tình quân dân để tiếp thêm động lực chiến đấu
- hình ảnh súng và sao cụ thể mà giàu tính biểu tượng. đầu súng gợi cảnh chiến tranh, sao vẽ ra khung cảnh thanh bình, tương lai tươi sáng hay ánh sao còn ẩn dụ cho đôi mắt người yêu.
- Ánh đuốc sáng gợi không khí lao động hăng say, phá đá mở đường. Ánh sáng đó toát lên sức mạnh, khí thế và gieo lên niềm tin tươi sáng.
- hình ảnh “bước chân nát đá” tô đậm sức mạnh vĩ đại của đoàn dân công.
- Đoàn dân công có vẻ đẹp của anh hùng ra trận, sức mạnh của chiến tranh nhân dân.
- liệt kê các địa danh để thấy chiến thắng dồn dập, tưng bừng
- Điệp từ “vui” diễn tả niềm hồ hởi, phấn khích vô biên trong chiến thắng
- gợi nghĩa tình thân thiết, gắn bó.
- là cách gọi quen thuộc trong ca dao dân ca.
- biện pháp so sánh: “nhớ… người yêu” => so sánh nỗi nhớ việt bắc với nỗi nhớ người yêu, sắc thái cao nhất của nỗi nhớ.
- phép tiểu đối:
- phép điệp: nhớ, nhớ từng…, nhớ sao…=> nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, sâu sắc.
- hình ảnh: người thương đi về, người mẹ nắng cháy lưng,… => những hình ảnh thân thương, cảm động về with người việt bắc.
- những kỉ niệm: đắng cay ngọt bùi, bát cơm sẻ nửa, những giờ liên hoan,…
- 2 câu đầu: nỗi nhớ chung và cảm xúc chủ đạo cho cả khổ thơ;
- 8 câu sau: bức tranh tứ bình của việt bắc:
- hình ảnh: hoa chuối đỏ tươi + người lao động trên đèo cao => bình dị, khoẻ khoắn;
- màu sắc: xanh + đỏ + “nắng ánh” => màu sắc ấm áp.
- hình ảnh: mơ nở trắng rừng + người đan nón => đẹp, nên thơ.
- màu sắc: trắng + trắng => tinh khiết, thanh nhã.
- Âm thanh: hiệp vần “ơ” (mơ – nở), “ưng” (rừng – từng) cảm nhận tinh tế, âm thanh của rừng mơ đồng loạt nở hoa.
- hình ảnh: rừng phách đổ vàng + em gái hái măng
- màu sắc: vàng
- Âm thanh: tiếng ve
- hình ảnh: ánh trăng
- Âm thanh: tiếng hát ân tình thuỷ chung
- phép điệp: ta về, ta nhớ, nhớ,…
- Đại từ xưng hô: mình – ta…
- nhịp điệu đều đặn, cân xứng, nhịp nhàng…
- giọng điệu tâm tình, ngọt ngào, lời thơ giàu nhạc điệu,…
- phép điệp: nhớ… => gắn với những kỉ niệm trong những ngày việt bắc kề vai sát cánh cùng với cm trong chiến đấu.
- Biện Phap nhân Hóa: “Rừng che bội ội, rừng vây quân thù”, … biến thiên nhiên thành một lực lượng kHáng chiến, thển tình đoàn kết ặc ki, khẳng ị rừng mang tính chất của with người việt nam quả cảm và biết phân biệt ịch – ta,… tác giả nhìn thiên nhiên xuất phát từ lòng yước gắn vắcách m. <
- câu hỏi tu từ: hỏi để khẳng định nỗi nhớ thường trực, sâu sắc về những địa danh gắn liền với việt bắc.
- từ chỉ địa danh: phủ thông, đèo giàng,… => thân thuộc, gắn liền với việt bắc.
- các động từ mạnh: rầm rập, rung, bật => tạo thành những chuyển rung dữ dội, thể hiện sức mạnh vô địch của cuộc kháng chiến.
- các từ láy: điệp điệp, trùng trùng => khí thế mạnh mẽ không gì có thể ngăn cản nổi.
- biện pháp cường điệu: bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay => sức mạnh của thời đại, của ý chí tiêu diệt giặc, của tinh thần đoàn kết có thể làm nên những điều tưởng khừng thong>
- nhịp điệu: dồn dập, mạnh mẽ nhưng bước hành quân của quân dân việt bắc, thể hiện khí thế ra trrậc của cảt dân tộc Trong trận quiến quyết ịnh vớu.
+ 4 câu sau: khí thế chiến thắng ở các chiến trường khác:
- phép điệp: “vui”, “vui + lên/về…”
- liệt kê: các địa danh (…)
- giọng điệu thơ: hồ hởi, vui tươi
=> niềm vui to lớn, rộng khắp của cuộc kháng chiến.
=> Việt Bắc Anh Hùng Trong Kháng Chiến, Trở Thành điểm ến của tất cả các canh quân, của ý chít việt nam ể tạo nên một cuộc ụng ầu lịch sử, làm nên chiến thắng đ
* 16 câu cuối: nỗi nhớ việt bắc, nhớ cuộc kháng chiến, nhớ quê hương cách mạng của người việt nam.
– câu hỏi tu từ: khơi gợi tình cảm thiêng liêng về việt bắc.
– các hình ảnh: ngọn cờ đỏ thắm, sao vàng rực rỡ, cụ hồ sáng soi, trung ương, chính phủ, mái đình, cây đa,…=> những hình ảnh đẹp đẽ, tươi sáng thể hiện cái nhìn lạc quan của tác giả. Đó là những hình ảnh biểu tượng của cách mạng, là tương lai của dân tộc.
– phép điệp: Ở đâu… nhìn lên…, Ở đâu… trông về…=> nhấn mạnh: việt bắc là cái nôi của cách mạng, là cội nguồn của sự sống.
– biện pháp đối lập: u ám >< sang soi => đề cao vai trò của lãnh tụ hồ chí minh. bác chính là chỗ dựa tinh thần tươi sáng nhất cho cách mạng và nhân dân việt nam.
– cách xưng hô minh – ta…
3. kết bai:
cảm nhận chung về bài thơ.
dàn ý phân tích việt bắc – mẫu 5
i. mở bai
– giới thiệu về tác giả: tố hữu là một trong những nhà hoạt động cách mạng, nhà thơ lớn của đất nướn.thơ ông trong cán.thơ . Ông từng bị thực dân pháp bắt giam nhưng vượt ngục và tiếp tục hoạt động cách mạng. về sau, ông trở thành nhà lãnh đạo tư tưởng, văn nghệ của Đảng và nhà nước, đồng thời cũng trở thành ớớc np.
Ông để lại cho thế hệ sau nhiều bài thơ có giá trị, một trong những tác phẩm ấy phải kể đến việt bắc. tác phẩm được viết khi cơ quan đầu não của Đảng trở về hà nội. bài thơ viết khi chia tay đồng bào việt bắc với tình cảm lưu luyến, gắn bó với with người mảnh đất này.
ii. thanks bai
a. luận điểm 1: giới thiệu về hoàn cảnh sáng tác và bố cục bài thơ
– hoàn cảnh sáng tác: việt bắc được sáng tác trong một hoàn cảnh rất đặc biệt. Đó là khi hiệp định giơ ne vơ Đông dương được kí kết, hòa bình lập lại, miền bắc được giải phóng. Ất nước bắt ầu bước sag một trong mới, một giai đoạn mới của cach mạng và cơ quan trung ương của ảng – chynh phủi rời chiến khu việt bắc về hà nội. trước cảnh chia tay lưu luyến, cảm xúc dạt dào ấy tố hữu đã viết lên bài thơ việt bắc.
– bốcc bài thơ: bài thơ ược viết với các pHân đoạn là cảnh ầu chia tay tay lưu luyến giữa Can bộ và with người việt bắc, các khổ còn lại là lời người việt bắc.
b. luận điểm 2: lời người ở lại
mình về mình có nhớ ta?mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng…………tân trào, hồng thái, mái đình cây đa?
– 20 câu thơ đầu là lời người ở lại dành cho người về xuôi
– tác giả sử dụng điệp trúc mình – ta cho thấy sự gắn bó, thân thiết như một gia đình khiến cuộc chia li càng trở nên quyến luyến. cách xưng hô này làm ta nhớ đến điệu hát giao duyên khiến cho câu thơ trở nên mềm mại, sâu lắng. bởi vậy, nói thơ của tố hữu vừa có yếu tố chính trị vừa có yếu tố lãng mạn quả không sai.
– ngay câu thơ ầu tiên, tac giả ặt câu hỏi từ ể ể càng khẳng ịnh nỗi nhớ người đi xa và buổi chia tay bịn rịn: “myn về mình cc
– 4 câu thơ tiếp theo là nỗi lòng lưu luyến của cả người đi và người ở qua từ ngữ “da diết” “bâng khuâng” “bồn chồn” . tac giả không nói trực tiếp đâu là người về xuôi, đu là người ở lại mà sửng dụng hình ảnh “áo chàm” ể giúp người ọc nhận biết và nghe n gần thâth Áo chàm chính là đồng bào việt bắc, cầm tay người về xuôi mà lưu luyến khôn nguôi.
– cầm tay nhau biết nói gì hôm nay… sự lưu luyến, kỉ niệm, nỗi nhớ nhiều đến nỗi không thể nói lên lời. buổi chia ly ấy không đủ thời gian để diễn tả. chỉ ánh mắt nhìn nhau bịn rịn mà đã thấy nhớ nhung khôn xiết.
– 12 câu thơ tiếp theo đều là nói đến nỗi nhớ, những kỉ niệm đã qua ngọt ngào, cay đắng, nghĩa tình
+ Đó là nỗi nhớ về thiên nhiên núi rừng việt bắc. Đó là mưa nguồn, là suối lũ, là mây mù, là traf bùi, là măng mai… tất cả như quyện thành nỗi nhớ da diết, ngay cả thiên nhiên cũng lun nhớ l.
+ nỗi nhớ về những with người, ân tình trong gian khổ: “miếng cơm chấm muối” nhưng vẫn ậm đà lòng son, chia ngọt sẻ bùi, cùng trut p>
+ nhớ ến quãng thời gian kháng chiến, hoạt ộng cach mạng, khang nhật, việt minh, tân trào, hồng thati ều là những quãng thời tuy v v v v ả ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị ị kháng chiến bộ đội và dân ta cùng trải qua.
c. luận điểm 3: lời người ra đi
– người ra đi ở đây chính là các chiến sĩ cách mạng trở về xuôi để tiếp tục công việc. chỉng chỉ người ở lại bịn rịn, lưu luyến, nhớ ế ến những kỉ ni đm đã c cúc nhau trải qua, mà các đ. cách mạng cũng thếnng thđnng. p>
ta với minh, minh với talòng ta sau trước mặn mà đinh ninhmình đi, minh lại nhớ mìnhnguồn bao nhiêu nước nghĩa tình bhipêy…
– 4 câu thơ trên khẳng định nỗi nhớ với người ở lại không hề thua kém. Đồng bào việt bắc nhớ chiến sĩ cách mạng thế nào thì các đồng chí cách mạng cũng nhớ đồng bào bấy nhiêu. Ối đápá với ồng bào việt bắc với cach xưng hô ta – mình cho thấy tình cảm sâu ậm, gắn bó, coi nhau như tình ththn, bịn rịn, di diết và sử d ụng ụng ụng ụng ụng ụng ụng ụ nhiêu… cho thấy tấm lòng thương nhớ không hề thua kém.
nhớ gì như nhớ người yêu……..ngòi thia, song Đáy, suối lê vơi đầy.
– nỗi nhớ người đi còn ở một bậc cao hơn đó là được ví như nỗi nhớ người yêu. Đây là thứ tình cảm sâu nặng, nỗi nhớ da diết cồn cào. 6 câu thơ trên còn nÓi ến hình ảnh thiên nhiên núi rừng tây bắc ẹp và gần gũn gải vô cùng, đó là tr. nắng chiều, là bản khhng cùng sương, là tre tr. thương qua đỗi.
– thiên nhiên còn hiện lên trong mắt người chiến sĩ như một bức tranh tứ bình tuyệt đẹp:
rừng xanh hoa chuối đỏ tươi……….nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.
+ bằng bút pháp nghệ thuật tả cảnh, tố hữu đã vẽ lên một bức tranh 4 mùa hoàn hảo với đủ màu sắc hài hòa, quyện và. các gam màu vừa chói chang vừa dịu dàng bổ trợ cho nhau tạo nên bức tranh sơn mài 4 mùa tuyệt đẹp.
– nhớ đến with người việt bắc
+ những with người cùng trải qua gian khó, vất vả nhưng luôn chia ngọt sẻ bùi, cùng nhau vượt qua mọi hoạn nạn gian nan:
thương nhau, chia củ sắn lùibát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng.
+ nhớ hình ảnh người mẹ đẹp giản dị, địu with trên rẫy bẻ từng bắp ngô hay hình ảnh cô em gái hái măng. những hình ảnh lao động bình dị ấy đã in sâu trong trí nhớ người ra đi.
nhớ người mẹ nắng cháy lưngĐịu with lên rẫy, bẻ từng bắp ngô.….nhớ cô em gái hái măng một mình
+ bên cạnh đó tác giả cũng nhớ đến cảnh sinh hoạt của quân và dân ta, đó là những lớp học i tờ, giờ liên hoan, ca vangèođ
nhớ Sao lớp học i tờng khuya đuốc sáng những giờ liên hoannhớ sao ngày arm cơ quangian nan ời vẫn ca vag vag no …i …i …i …i …i …i …i …i.
>> nỗi nhớ rất cụ thể, rất rõ ràng, tác giả nhớ về thiên nhiên, về with người, về cuộc sống, sinh hoạt nơi đây chi tiỿmng t vi. có thể cho thấy tác giả rất yêu thương mảnh đất này nên kỉ niệm gắn bó không thể nào quên.
– kỉ niệm đánh giặc
+ hình ảnh giặc ến, giặc lùng cho thấy chiến tranh vông khốc liệt, nhưng quân và dân ta vẫn không hề run sợc kẻ thù thùn hùng dũnc bước đc đc đ vì ta có lí tưởng cách mạng soi đường:
nhớ khi giặc đến giặc lùngrừng cây núi đá ta cùng đánh tây.
+ thiên nhiên cũng cùng quân và dân ta đánh giặc, cho thấy sự đồng lòng, đoàn kết từ trong ra ngoài. tác giả nhân hóa thiên nhiên ể khẳng ịnh tân thần đoàn kết của dân tộc tạo nên một sức mạnh khổng lồ khiến giặc không . “ núi giăng thành lũy sắt dày/ rừng che bộ đội, rừng vây quân thù/ mênh mông bốn mặt sương mù/ Đất trời ta cả chiộn.”</ lòp mến
+ bộ đội và dân quân của ta luôn trong khí thế hừng hực, hào hùng:
những ường việt bắc của tađêm đêm rầm rập như là ất runquân đi điệp điệp Trùng Trùngánh Sao ầu sung, bạn cùng mũ nan.dân công ỏ
>> tố hữu sử những câu thơ rất mạnh như rầm rập, điệp điệp, trùng trùng, nát đá, lửa bahía … cho thấy một sức mạnh phi thường không có gì cản nổi. một ý chí sắt đá khiến kẻ thù run sợ.
– nhớ đến chiến công thắng trận
+ ngoài những gian khó, những vất vả, hello sinh thì chiến công thắng trận không thể nào quên, đó là niềm vui khôn tả, là hạnh phú, trái quền vàt m. >
tin vui chiến thắng trăm miềnhoà bình, tây bắc, Điện biên vui vềvui từ Đồng tháp, an khêvui lên việt bắc, đèo de, núi hồng.
tin vui từ miền núi đến miền xuôi, cả nước cùng vui theo tin thắng trận.
d. luận điểm 4: niềm tự hào, niềm tin gửi gắm việt bắc cách mạng ở 16 câu thơ cuối
+ đó là hình ảnh của nơi nguồn cuộc cach mạng – việt bắc, nơi ấy corn hồ, trung ương ảng, nơi ấy đã làm nên lịch sử với ngọn ỏ ỏ ỏ ỏ ỏ ỏ ỏ ỏ ỏ ỏ
mình về với bác đường xuôithưa giùm việt bắc không nguôi nhớ ngườinhớ Ông cụ mắt sáng ngờiÁo nâu túi vải, đại ưp!
+ hình ảnh bác dưới miêu tả của tố hữu vừa giản dị, vừa sáng suốt, bình dị đẹp tươi lạ thường.
+ khổ thơ cuối cùng nói về niềm tin vào sức mạnh của Đảng, khả năng lãnh đạo của Đảng, niềm tự hào vào những chi></ến cô
lòng ta ơn Đảng đời đờingược xuôi, đôi mặt một lời song song.ngàn năm xưa, nước non hồngcòn đây, ơn Đảng nối dòng dài lâungàn năm non nước mai sauĐời đời ơn Đảng càng sâu càng nồng.cầm tay nhau hát vui chunghôm sau mình nhé, hát cùng thủ đô.
iii. kết bai
– Tom tắt lại nội dung bài thơ: bài thơ là bản tình ca vềc cuộc khang chiến hào hùng của dân tộc, là nỗi nhớ diết của kğ, là nỗi nhớ diết của kğ. là những kỉ niệm thân thiết, cuộc sống đời thường và hành trình kháng chiến tuy gian khó nhưng đượm nghĩa tình.
– NGHệ Thuật Bài Thơ: Tả Giả Sử Dụng Thuật ối đáp, Kể Chuyện, Tả Cảnh, Giọng Thơ Trữ Tình Nhẹ Nhàng, Lời Thơ ối ạM Trao Duyeên NGhĩa Tình.
– nếu cảm nghĩ của em: qua bài thơ ta càng thấy thêm yêu việt bắc, yêu những con người giản dị mà nghĩa tình nơi đây.
– ường hành quân gian lao, nguy hiểm nhưng chiến sĩ vẫn cảm nhận ược vẻ ẹp thiên nhiên, mây trời, niềm vui ngắm cảnh:
– hình ảnh đoàn dân công
– Đoàn quân ra trận gởi về bao chiến công vang dội, làm chấn động địa cầu:
=> Đoạn thơ tái hiện chân dung việt bắc trong những ngày ra trận, qua đó ca ngợi việt bắc anh hùng, đất nước anh hùng.
iii. kết bai
cảm nhận chung về bài thơ việt bắc của tác giả tố hữu.
xem thêm tại phân tích bức tranh tứ bình trong bài thơ việt bắc
dàn ý phân tích việt bắc – mẫu 4
1. mở bai:
– dẫn dắt.
– giới thiệu khái quát về tác giả tố hữu và bài thơ việt bắc
2. thanks bai :
a. (20 câu đầu): lời nhắn nhủ của người ở lại đối với người ra đi
* 4 câu thơ đầu: lời hỏi của người ở lại.
– cách xưng hô minh – ta:
=> tạo không khí trữ tình cảm xúc.
– “mười lăm năm”: tính từ thời kháng nhật (khởi nghĩa bắc sơn năm 1940) ến khi những người kháng chiến trở về thủ 10 – 5 9
– câu hỏi tu từ: kỉ niệm thời gian gắn bó lâu dài, keo sơn, bền chặt.
– Điệp từ “nhớ”: nhấn mạnh nỗi nhớ sâu sắc, thường trực, da diết.
– hình ảnh: cây – núi, song – nguồn gợi mối qua hệ khăng khít, thủy chung, ân tình giữa kháng chiến và việt bắc.
=> người ở lại thiết tha, luyến tiếc, khơi gợi trong lòng người ra đi kỉ niệm về một giai đoạn đã qua, về không gian nguồn nghęi.
* 4 câu tiếp: lời đáp của người ra đi.
– từ láy: tha thiết, bâng khuâng, bồn chồn
=> sự day dứt, lưu luyến, bối rối trong tâm trạng và hành động của người ra đi.
– hình ảnh hoán dụ: “áo chàm” => gợi hình ảnh bình dị, thân thương của những người dân việt bắc.
– hành động: cầm tay => sự luyến tiếc và nghĩa tình keo sơn gắn bó giữa cách mạng và việt bắc, gợi nhớ những cuộc chia tay trong văn học ại (nhưng đy ni là thi cuhc).
=> tiếng lòng người về xuôi bâng khuâng lưu luyến.
* 12 câu tiếp “mình đi… cây đa”: tác giả gợi những kỉ niệm về việt bắc trong những năm kháng chiến.
– hình ảnh: suối lũ, mây mù, miếng cơm chấm muối => Đy là những hình ảnh rất thực gợi ược sự gian khổ của cuộc kháng chiến, vừa cụ thể hoá mối thù của cách mạng Ápâth với d.
– chi tiết “trám bùi….để già” => diễn tả cảm giác trống vắng gợi nhớ qua khứ sâu nặng. tác giả mượn cái thừa để nói cái thiếu.
– “hắt hiu…lòng son” => phép đối, đảo ngữ gợi nhớ đến mái tranh nghèo. họ là những người nghèo nhưng giàu tình nghĩa, son sắt, thuỷ chung với cách mạng.
– 6 câu hỏi tu từ lặp đi lặp lại => câu hỏi đau đáu, khơi gợi, nhắc nhớ mọi người hãy luôn nhớ về việt bắc.
– Địa danh: mái đình hồng thái, cây đa tân trào => gắn liền với việt bắc, là hình ảnh tiêu biểu của thủ đô kháng chiến.
– phép điệp: mình đi…, mình về…, nhớ… => lời nhắn gọi tha thiết, nhắc nhớ những kỉ niệm về một thời ở việt bắc.
– “Mình đi, Mình CC NHớ Mình” = & gt; ý thơ đa nghĩa một cach thou vị. gắn kết của cách mạng, của kháng chiến.
=> chân dung một việt bắc gian nan mà nghĩa tình, thơ mộng, rất đối hào hùng trong nỗi nhớ của người ra đi.
b. (70 câu sau): lời của người ra đi
* 4 câu đầu “ta với… bấy nhiêu…”: khẳng định tình nghĩa thủy chung son sắt.
– Đại từ mình – ta: được sử dụng linh hoạt và tạo sự hòa quyện, gắn bó máu thịt;
– giọng điệu: tha thiết như một lời thề thủy chung son sắt.
– từ láy: mặn mà, đinh ninh => khẳng định nghĩa tình đậm đà, bền chặt, trước sau như một của cách mạng đối với việt bắc.
– so sánh: bao nhiêu … bấy nhiêu => gợi tình cảm bao la, chan chứa giữa cách mạng và việt bắc.
* 28 câu tiếp “nhớ gì… thuỷ chung…”: nỗi nhớ thiên nhiên, núi rừng và cuộc sống with người ở việt bắc.
– 18 câu tiếp “nhớ gì… suối xa…”: nỗi nhớ về cuộc sống ở việt bắc.
> “trăng lên đầu núi / nắng chiều lưng nương” => nỗi nhớ từ đêm sang ngày, bao trùm cả không gian lẫn thời gian.
> “bát cơm sẻ nửa / chăn sui đắp cùng” => hình ảnh cảm động cho thấy sự san sẻ khó khăn gian khổ, chia sớt ngọt bùi, đắng cay giữa người dân việt bắc và những i ng m.
=> những kỉ niệm đẹp về tình quân dân gắn bó như trong một gia đình.
=> with người và cuộc sống việt bắc: khổ cực, lam lũ mà thủy chung, son sắt.
=> thiên nhiên, núi rừng, cuộc sống và con người ở việt bắc luôn in ậm trong tâm trí những người về xuôi tình cảm chân thành, tha thiỿt bỰcỿt củh.
– 10 câu sau “ta về… thuỷ chung”: nỗi nhớ về bức tranh tứ bình của việt bắc.
-> mùa đông:
-> mùa xuân:
> mùa hạ:
=> vẻ đẹp đặc trưng rộn rã, rực rỡ, đặc trưng của mùa hè.
> moo Thurs:
=> vẻ đẹp thanh binh, hiền hoà.
– nghệ thuật:
=> mỗi mùa mỗi cảnh, ều mang vẻ ẹp riêng trong vẻ ẹp chung: đó là sự hài hòa giữa màu sắc và âm thanh, giữa người và cảnh, cảnh camảnh và.
=> thiên nhiên cảnh vật quen thuộc, bình dị, gần gũi nhưng rất thơ mộng, trữ tình và nỗi nhớ sâu sắc của người cán bộ vộ cách mẁ vi.
* 22 câu tiếp “nhớ khi… núi hồng”: nhớ cuộc kháng chiến anh hùng ở việt bắc.
– 10 câu đầu “nhớ khi… nhị hà…”: thiên nhiên cùng with người sát cánh đánh giặc.
– 12 câu sau “những đường… núi hồng”: khung cảnh hùng tráng của việt bắc trong những ngày ra quân sôi động làm nên chiến thắng.
+ 8 câu đầu: khí thế dũng mãnh của cuộc kháng chiến chống thực dân pháp ở việt bắc:
=> bức tranh thiên nhiên đẹp, with người đẹp, trong đó là tấm lòng đẹp theo cùng nỗi nhớ đẹp. thể hiện tình quân dân, tình đất nước cao đẹp của nhà thơ.
4. khung cảnh ra trận
– bút pháp sử thi tác giả khắc họa đoàn quân sục sôi khí thế trên những nẻo đường ra trận.
– ường hành quân gian lao, nguy hiểm nhưng chiến sĩ vẫn cảm nhận ược vẻ ẹp thiên nhiên, mây trời, niềm vui ngắm cảnh:
– hình ảnh đoàn dân công
– Đoàn quân ra trận gởi về bao chiến công vang dội, làm chấn động địa cầu:
=> Đoạn thơ tái hiện chân dung việt bắc trong những ngày ra trận, qua đó ca ngợi việt bắc anh hùng, đất nước anh hùng.
iii. kết bai
việt bắc là bài thơ xuất sắc ghi đậm dấu ấn của tố hữu. tac pHẩm không chỉ hài hào giữa cổ điển và hiện ại, cảnh và người, tình và lý mà còn là chất thơ dân gian, sử thi anh hùng ca ặc biệt chỉc có ở tữu tữu.
xem thêm phân tích bài thơ việt bắc của tố hữu
dàn ý phân tích bài thơ việt bắc – mẫu 2
i. mở bai
– giới thiệu khái quát về tác giả tố hữu: là một nhà thơ lớn, một nhà thơ trữ tình chynh trị, thơng luôn phản ững na thng. /p>
– giới thiệu bài thơ việt bắc: hoàn cảnh sáng tác, nội dung chính của bài thơ.
ii. thanks bai
1. Ý nghĩa nhan đề
– “việt bắc” là một địa danh, là cái nôi của cách mạng việt nam tiền khởi nghĩa, là cơ quan đầu não của cuộc kháng chiến chống.
– việt bắc là nơi lưu giữ nhiều kỉ niệm giữa cán bộ cách mạng và đồng bào nơi đây.
2. phân tích bài thơ việt bắc
a. tâm trạng lưu luyến bịn rịn trong buổi chia tay
– bốn câu ầu: sử dụng điệp cấu trúc “mình về mình Co nhớ” là lời ướm hỏi, khơi gợi lại những kỉ niệm về “mười lăm n ấy thiết the mặ mồn n n ề nhnhng ĩtngng.
– bốn câu thơ tiếp: nỗi lòng lưu luyến của cả người ở lại và ra đi thể hiện qua những từ ngữ diễn tả tâm trạng trực tiếp: “da diết”, “bâng khuâng”, “bồn chồn”; không khí buổi chia tay thân tình, gần gũi: “áo chàm”, “cầm tay nhau”.
– mười hai câu tiếp theo, lời của người ở lại hỏi người ra đi có còn nhớ đến:
b. nỗi long của người ra đi
– bốn câu thơ tiếp khẳng ịnh nghĩa tình thy chung, mặn mà, “ta với mình, mình với ta”: thể hiện sự gắn bó, thấu hiểu nhau Ļgiữ ng. <. <.
– người đi bày tỏ nỗi nhớ ến thiên nhiên việt bắc: “Trìng lên ầu noui, nắng chiều lưng nương”, “bản khói c c c farto sương”, “rừnnnnnnnnnn” … đông.
– Đối tượng của nỗi nhớ:
=> tất cả tạo nên một bức tranh sử thi hoành tráng để ca ngợi sức mạnh của nhân dân anh hùng.
4. niềm tự hào, niềm tin gửi gắm việt bắc
– nhớ hình ảnh tươi sáng nơi nguồn cội của cuộc cách mạng: ngọn cờ ỏ thắm, rực rỡ sao vàng, có trung ương ảng, cóọ có bính.
– Đoạn thơ thể hiện niềm tin vào sức mạnh, khả năng lãnh đạo của Đảng trong các cuộc cách mạng, niềm tự hào vào nhệt bng chip.
iii. kết bai
dàn ý phân tích bài thơ việt bắc – mẫu 3
i. mở bai
– giới thiệu khái quát về nhà thơ tố hữu, bài thơ việt bắc.
– khái quát nội dung và nghệ thuật của bài thơ việt bắc.
ii. thanks bai
1. Đoạn 1: khung cảnh chia tay
* lời của người ở lại:
– bốn câu thơ ầu là lời của người ở lại hỏi người ra đi còn nhớ “ta”, hỏi nhớ “noui, nguồn” là nhớ mảnh ất đ� từng chung sống, gắn bó mườm nh. câu hỏi tu từ mượn cớ nhưng thực ra là nhắc nhở, nhắn nhủ người về xuôi đừng quên mảnh đất tình người.
=> sự tình chung, tình cảm đạo lí. hiệu quả của nghệ thuật câu hỏi tu từ ể ểc lộ cảm xúc người nói, người ở lại kín đao bộc lộ nỗi nhớ và tình and yhu dành cho người về xuôi không phai mờ, tr.
* lời của người ra đi:
– khung cảnh chia tay: Ở một bến song, có tiếng hát làm nền. nhân vật người đi kẻ ở bịn rịn, ban tay nắm chặt không rời, xúc động không nói nên lời.
– từ láy “bâng khuâng, bồn chồn” lột tả tâm trạng xốn xang, xao xuyến vì tình cảm bị níu kéo lại. diễn tả nỗi lòng thương mến của người ở lại dành cho with người, việt bắc.
– “Áo chàm” hình ảnh ẩn dụ việt bắc. tượng trưng cho tâm hồn chất phác, chân thành, sâu nặng của người việt bắc.
– nhớ lại những tháng ngày gian khổ ở chiến khu:
=> hình thức đối thoại, đoạn thơ diễn tả tình cảm người việt bắc dành cho cán bộ chiến sĩ thắm thiết, mặn nồng.
2. Đoạn 2: nỗi nhớ của người ra đi
– “ta với mình, mình với ta… nguồn bao nhiêu nước nghĩa tình bấy nhiêu”: khẳng ịnh tấm lòng thủy chung, một lòng mặn mà của ngở. <.
– nỗi nhớ của người ra đi ược so sánh với nỗi nhớ người yêu: tình quân dân bỗng trở nên thắm thiết như tình yđy lứa.
– người ra đi luyến tiếc ể n nỗi nhớ vào thiên nhiên: nhớ về trìng vào những buổi chiều tà, nắng hắt chiều sương, rừng nứa bờ tre, các ị ư ư ư ư ư ư ư ư ư ư …
– nhớ về with người việt bắc: cùng nhau chia sẻ ngọt bùi qua cơn đói ret, kỉm nệm ấm Áp Bên bộ ội và ồng bào cùng các điệu hat, hình ả
=> tình cảm người chiến sĩ dành cho with người và quê hương việt bắc cũng là tình cảm nhà thơ dành cho nhân dân, ất nước, tình yêu chipộc sáng kh>
3. Đoạn 3: bức tranh tứ bình
– hai câu thơ đầu tien:
– bức tranh mùa hạ
=> hình thức đối thoại, đoạn thơ diễn tả tình cảm người việt bắc dành cho cán bộ chiến sĩ thắm thiết, mặn nồng.
2. nỗi nhớ của người ra đi
– “ta với mình, mình với ta… nguồn bao nhiêu nước nghĩa tình bấy nhiêu”: khẳng ịnh tấm lòng thủy chung, một lòng mặn mà của ngở. <.
– nỗi nhớ của người ra đi ược so sánh với nỗi nhớ người yêu: tình quân dân bỗng trở nên thắm thiết như tình yđy lứa.
– người ra đi luyến tiếc ể n nỗi nhớ vào thiên nhiên: nhớ về trìng vào những buổi chiều tà, nắng hắt chiều sương, rừng nứa bờ tre, các ị ư ư ư ư ư ư ư ư ư ư …
– nhớ về with người việt bắc: cùng nhau chia sẻ ngọt bùi qua cơn đói ret, kỉm nệm ấm Áp Bên bộ ội và ồng bào cùng các điệu hat, hình ả
=> tình cảm người chiến sĩ dành cho with người và quê hương việt bắc cũng là tình cảm nhà thơ dành cho nhân dân, ất nước, tình yêu chipộc sáng kh>
3. bức tranh tứ bình
– hai câu thơ đầu tien:
