Cảm Nhận Bài Thơ Bếp Lửa ❤️️ 18 Bài Văn Mẫu Hay Nhất

cảm nhận bài thơ bếp lửa ❤️va 18 bài văn mẫu there are nhất ✅ đón ọc tuyển tập bài viết nGhị luận văn học ngắn gọn và ầy ủ ủ ủ ủ ủm thơ

dan Ý cảm nhận bếp lửa

lập dàn ý cảm nhận bếp lửa sẽ giúp các em học sinh nắm được những luận điểm chính để dễ dàng triển khai bài viết. tham khảo dàn ý cảm nhận bài thơ bếp lửa chi tiết dưới đây:

i. mở bài cảm nhận bài thơ bếp lửa:

• giới thiệu về tác giả bằng việt: bằng việt thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong phong trào kháng chiến chống mỹ. thơông trong trẻo, mượt mà, khai thác những kỉ niệm đẹp và ước mơ tuổi trẻ
• giới thiệu nội dung cảm nhận văn học – bài thơ “bếp lửa” ược sáng tac năm 1963 khi tac giả là du học sinh Liên xô, chủ ề bài thơ gợi lại những kỉm n sắc, thấm thía

ii. que bài cảm nhận bài thơ bếp lửa:

a. những kỉ niệm tuổi thơ và tình bà cháu:

-dòng hồi tưởng về bà bắt nguồn từ hình ảnh bếp lửa

• bếp lửa “chờn vờn sương sớm” – bếp lửa thực
• bếp lửa “ấp iu nồng đượm” diễn tả sự dịu dàng, ấm áo, kiên nhẫn của người nhóm lửa
• biện pháp điệp từ (điệp từ “bếp lửa”) gợi lên hình ảnh sống động lung linh nhưng hết sức thân thuộc gần gśi vi
• hình ảnh bếp lửa làm trỗi dậy dòng kí ức về bà và tuổi thơ

-kỉ niệm về tuổi thơ nhiều gian khổ, thiếu thốn

• “Đói mòn đói mỏi” người cháu thấy ám ảnh bởi nạn đói và qua khứ đau thương của dân tộc
• Ấn tượng về khói bếp hun nhèm mắt cháu để khi nghĩ lại “sống mũi còn cay”
• dòng hồi tưởng, kỉ niệm gắn với âm thanh tiếng tu hú của chốn ồng nội: tiếng tu hú ược nhắc tới 5 lần trong bài khi thểt, thểt khỺ kh. , bao la, buồn vắng đến lạnh lùng
• tâm trạng của cháu vì thế cũng tha thiết, mãnh liệt hơn bởi sự đùm bọc, che chở của bà

-tuổi thơ khó khăn gian khổ nhưng cháu được mà yêu thương,che chở

• ”bà dạy”, bà chăm” thể hiện sâu đậm tấm lòng nhân hậu, tình yêu thương vô bờ và sự chăm chút của bà đối với cháu
• ngay cả trong gian khó, hiểm nguy của chiến tranh bà vẫn vững vàng – phẩm chất cao quý của những người mẹ việt nam anh hùng (vẫn vỷhĺng lòng b)
• qua dòng hồi tưởng về bà, những dòng cảm xúc của nhân vật trữ tình chynh là sự kết hợp, đan xen nhuần nhuy ễn giữa cc yếu tố miiu tớ, tệ, tự, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ , tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ, tệ , tệ, tệ, tệ, tệ, t. yêu thương vô hạn đối với bà

b. những suy ngẫm chiêm nghiệm về cuộc đời của bà cũng như hình tượng bếp lửa

-suy ngẫm về cuộc đời bà:

• từ những kỉ niệm, hình ảnh bếp lửa luôn gắn với hình ảnh người bà
• hình ảnh bếp lửa kết tinh trong hình ảnh ngọn lửa: ngọn lửa của tình yêu thương, sự hy sinh luôn ủ sẵn trong lòng bà để vể làm shyán>
• điệp ngữ “một ngọn lửa” nhấn mạnh tình yêu thương ấm ap bành choc cháu, người bà nhen nhó những điều thiện lương tốt ẹp ối với cháu

-hình ảnh người bà trong lòng cháu là người thắp lửa, giữ lửa và truyền lửa, truyền niềm tin, sức sống tới thế hế hƻp>

• sự tần tảo, hi sinh của bà thể hiện: “ lận đận đời bà biết mấy nắng mưa”: sự chiêm nghiệm của cháu về cuộc đli
• cuộc đời bà đầy những gian truân, vất vả, lận đận trải qua nắng mưa tưởng như không bao giờ dứt
• điệp từ “nhóm” lặp lại bốn lần: người bà đã nhóm lên, khơi dậy những yêu thương, ký ức và giá trị sống tốt ẹp òngá>
• hình ảnh bếp lửa kết tinh thành hình ảnh ngọn lửa chất chứa niềm tin, hy vọng của bà
• NGườI CHÁU NHư PHÁT HIệN RA đIềU KỳU GIữA CUộC SốNG ờI THườNG “ôI Kì Lạ Và Thiêng liêng

  c. cảm nhận nỗi nhớ khắc khoải, khôn nguôi về người bà trong bài thơ bếp lửa:

  • lời tự bạch của đứa cháu khi trưởng thành, xa quê hương: người cháu vẫn cảm thấy ấm áp bởi tình yêu thương c vô bô>
  • kết thúc bài thơ tác giả tự vấn “sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?” : niềm tin dai dẳng, nỗi nhớ luôn thường trực trong lòng người cháu

  iii. kết bài cảm nhận bài thơ bếp lửa:

  • khẳng định giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
  • nêu cảm nhận của bản thân.

  mời bạn đón đọc ? dàn Ý bếp lửa ? 10 mẫu nghị luận về bài thơ bếp lửa

  sơ Đồ tư duy cảm nhận bài thơ bếp lửa lớp 9

  tham khảo mẫu sơ đồ tư duy cảm nhận bài thơ bếp lửa lớp 9 dưới đây giup các em học sinh hệ thống hoá kiến ​​​​thức và qughi.</

  chia sẻ cùng bạn ? sơ Đồ tư duy bếp lửa bằng việt ? 15 mẫu vẽ tóm tắt hay

  mở bài cảm nhận bài thơ bếp lửa

  vận dụng cách mở bài cảm nhận bài thơ bếp lửa dưới đây sẽ giúp các em học sinh dẫn dắt giới thiệu tác phẩm ấn tưp.

  chiến tranh mang đến cho with người ta sự ám ảnh mỗi khi nghĩ tới. nó khiến cho bao nhiêu gia đình phải chịu sự chia cắt, bao nhiêu gian khổ gánh nặng lên vai người đi, người ở lại. có ai đã từng trải qua những năm tháng chiến tranh mới biết trân trọng sự bình yên.

  và bằng việt là một người đãc tuổi thơ như vậy, Tuổi thơ Sống trong chiến tranh phải sống xa bố mẹ, chiến tranh bắt người bà yêu của ônnn or một một một m. cũng nhờ đó mà với ông bao nhiêu kỷ niệm gắn với tuổi thơ de ella bên bà đã giúp ông sáng tác thành công bài thơ bếp lửa. bài thơ được viết trong khoảng thời gian ông xa nhà, ở một đất nước xa xôi, nơi mà người ta dễ hoài niệm và nhớ vứ qua kh>

  kết bài cảm nhận bài thơ bếp lửa

  tham khảo mẫu kết bài cảm nhận bài thơ bếp lửa dưới đây để linh hoạt vận dụng cho bài viết của mình.

  qua những dòng hồi ức vềi thơ bà bà kết hợp với sự sáng tạo Trong bút phap miêu tả, biểu cảm, bằng việt qua bài thơ bếp lửa đã mang ến choc ch che che cho choc choc choc choc choc choc cho choc cho choc ch.

  biệt, qua bài thơ, tác giả còn gửi gắm những triết lí vô cùng sâu sắc: tình cảm gia đình, những kí ức tuổi thơ chy mỗi chĻờng đƑ. trong bài thơ bếp lửa, tình yêu thương, lòng biết ơn trọng người bà của tác giả còn là biểu hiện của tình yêu nước, tấm lòng hưbó quắn.

  gửi đến bạn ? thuyết minh về bài thơ bếp lửa ? 10 bài văn hay nhất

  viết Đoạn văn cảm nhận bếp lửa ngắn gọn

  gợi ý viết đoạn văn cảm nhận bài thơ bếp lửa ngắn gọn dưới đây sẽ giúp các em học sinh nắm được nhữm bhi

  chúng ta đã được đọc nhiều áng thơ hay về tình yêu quê hương, tình cảm gia đình. có người thích vẻ đẹp thiết tha, nồng nàn của tế hanh ở bài quê hương. có người yêu sự mộng mơ, lãng mạn của tình mẹ with trong bài mây và sóng của ta-go… riêng tôi, tôi ồng cảm cùng tình bà cháu nồng ượm, ằm trong th.

  bếp lửa là một bài thơ của nỗi nhớ về một bếp lửa tuổi thơ, nhớ rành rọt, nhớ ngọn ngành. không dễ gì mà biết nhớ như vậy. nhà thơ đã thổi bùng lên một bếp lửa ấp iu nồng đượm trong kí ức để hiện lên mối tình bà cháu đẹp như tín trong c.

  một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượmchau thương bà biết mấy nắng mưa,

  strong thơ văn, còn có mối tình bà cháu nào cảm động hơn? mối tình bà cháu như một dòng song, dòng song êm đềm và trong vắt, một dòng song chở đầy kỉ niệm: một bếp ửa và mộst làn. tiếng tu hú và giọng kể chuyện của bà.

  rồi những ngày đói khổ làm nhoà mắt đứa cháu còn bé… và kỉ niệm này xin để nguyên khối, không dám lược bớt:

  lên bốn tumi cháu đã quen mùi khóinăm ấy là năm đói mòn đói mỏibố đi đánh xe khô rạc ngựa gầychỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháunghĩ lại ến giờ

  chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu, nhà thơ nói thế, chúng ta cũng thấy cay sống mũi. những kỉ niệm trôi theo một nhạc điệu tâm tình âm ỉ, thầm thì, triền miên như nỗi nhớ. dòng song êm đềm và trong vắt vẫn âm thầm chảy. chúng ta được dạo trên chiếc thuyền thơ với một tay lái khoan thai, chúng ta đang say mê với những kỉ niệm thì thấy biển cả ổm ra!

  dòng song của tình bà cháu đã đổ vào biển cả của tình yêu nước. biển yên song lặng thôi, nhưng cũng bát ngát sâu thẳm.

  năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụihàng xóm bốn bên trở về lầm lụiĐỡ đần bà dựng lại túp lều tranhvẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninhbố ở chiến khu bố còn việc bốmày có viết thư chớ kể này kể nọcứ bảo nhà vẫn được bình yên!rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen…

  mấy câu thơ chẳng cor gì là kĩ xảo, chẳng có gì là gọt tỉa, giản dị như lời nói thường thôi: như ược nghe chynh lời bà thủ, như có thứ lạ kin tâng lay. Đứa cháu có nghĩa có tình đã biết đã quý điều bà thường cất giấu kín đáo trong rương trong hòm. và chính ánh sáng của những thứ của quý đó đã từng rọi vào tâm hồn thơ bé của ứa cháu, nhÓm dậy, nhóm dậy, nhóm dậìh cững tả n. nhịp thơ trở nên xốn xao như sự sống sinh đôi, như cây non xoè lá, như chim non chớp cánh.

  rồi đứa cháu lớn vụt lên, bay bổng:

  giờ cháu đã đi xa.có ngọn khói trăm taucó lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngảnhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhởsớm mai nhày báy b?

  NăNG năm that sống ở nước ngoài, giữa ngọn khói trăm tàu, lửa trăm nhà, niềm vui trìm ngả, giữa những hoa mĩ, dễ hấp dẫn lòng người, nhưng nhà nhà thơ tỏ tỏ tỏ tỏ tỏ tỏ tỏ tỏ tỏ tỏ có thể nói, tình cảm chủ ạo chi phối tâm não tác giả là những hình ảnh thân yêu quen thuộc của quê hương ất nước, đã từu tu gắn. vì thế nhà thơ đã gửi về bà – người bà rất đỗi kính yêu – như lời tâm tình chân thật, thiết tha: sớm mai này bấnhól bếp?

  từ tình bà cháu ẹp như trong truyện cổ tích, bài thơ gợi lên những yêu thương ầu tiên, những suy nghĩ ầu ti về cộc ời, về ất ngh ả ế ượ ượ ượ ượ trỗi dậy trong kí ức người đọc những kỉ niệm về cuộc sống gia đình, về truyền thống tình nghĩa của dân tộc. và đó chính là sức hấp dẫn của bài thơ bếp lửa.

  hướng dẫn cách nhận ? thẻ cào miễn phí ? nhận thẻ cào free mới nhất

  cảm nghĩ bài bếp lửa bằng việt – mẫu 1

  bài văn mẫu cảm nghĩ bài bếp lửa bằng việt dưới đây sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các em học sinh.

  bằng việt là một trong những nhà thơ trưởng thành trong thời kỳ kháng chiến chống mỹ cứu nước. Với giọng văn tự sự, trữ tình riêng biệt, ông đãc những tập thơ ể lại dấu ấn trong lòng người ọc như hương cây – bếp lửa, những gương mặt những khoảng khoảng trÍch từ tập thơ hương cây – bếp lửa, là một trong những sÁng tÁc xuất sắc nhất của nhà thơ khi khắc họa lại những kýc về n

  bếp lửa là những kỷ niệm khó phai về hình ảnh người bà trong trí tưởng tượng của nhà thơ, mỗi khi nhắc ến bếp lửa, hình ảnh ng ười bà tảo lại ềi ềi ềi ềi ềi ềi ềi ề ùi ùi ùi ùc.

  “một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượmchau thương bà biết mấy nắng mưa”

  mở ầu bài thơ, hình ảnh “bếp lửa” ược điệp lại ến hai lần, nhấn mạnh hình tượng Trung tâm của bài thơ, là hình ảnh thn quen, khơi ngu ồc. từ láy “chờn vờn” tạc hình ngọn lửa, hay chính là kỷ niệm ùa về như ngọn lửa lòng thôi thúc người cháu. nhớ về hình ảnh bếp lửa là nhớ về bàn tay tỉ mẩn của người bà, chắt chiu, gìn gìn gyo, lo lắng cho ứa cháu ruột rà ểi tạc vào lòng người ọc m một t. :

  “cháu thương bà biết mấy nắng mưa”

  cụm từ biết mấy nắng mưa gợi về thành ngữ “mưa nắng dãi dầu”, nói lên sự khổ cực mà người bà chấp nhận ể, lo vìn chon đun ể. Bài thơ gợi lại cả một thời tuổi nhỏ, nhọc nhằn, thiếu thốn của người cháu bên cạnh người bà, ở ởó cả bony tối ghê rợn của nạn đói khủng khiếp n ếp n ếp n ếp n ế

  “năm ấy là năm đói mòn đói mỏibố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy”

  Thursday, tuổi thơ của cháu gắn gắn liền với 8 năm kháng chiến chống pháp đầy tủi cực. có những khi “giặc đốt làng cháy tàn, cháy rụi” trong khi mẹ và cha bận công tác xa, đứa cháu ngây thơ chỉ biết sống trong vòng tay cọu mang, bčbùm. “bà bảo cháu nghe” từng câu chuyện quê hương, “bà dạy cháu làm” từng công việc trong nhà, “bà chăm cháu học” mỗi đêm trong làng vắng bong tithắng bong tith. tất cả những nhỏ nhặt, tủn mủn trong cup sống ều ặt lên đôi vai của người bà tần tảo khiến bà pHải kiên cường mạnh mẽnh hơn bao giờ hết:

  “bố ở chiến khu, bố còn việc bốmày có viết thư chớ kể này kể nọcứ bảo nhà vẫn được bình yên”

  câu nói ấy của bà đã theo tác giả suốt ngần ấy năm mà không thể nào quên được. Đó là câu nói thể hiện sự hy sinh to lớn của những bà mẹ. hình ảnh bà bao giờ cũng ấm áp yêu thương và tình cảm hai bà cháu bao giờ cũng thắm thiết sâu nặng không dễ gì quên:

  “rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhenmột ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵnmột ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng”

  từ “bếp lửa” được cụ thể ở trên đến hai câu dưới, nhà thơ dùng từ ngọn lửa mà không nhắc lại “bếp l”. “Ngọn lửa” ở đây mang một ý nGhĩa khái quát rộng lớn, sâu xa hơn: đó là ngọn lửa của niềm hy vọng, có sức sống bền bỉn của tình bà cháu, tình qu q qu

  bếp lửa chỉ làm nồng ấm câu thơ nhưng hình ảnh “ngọn lửa” tỏa sáng từng dòng thơ lung linh hình ảnh của bà ấngm lòng. Hình ảnh bà là hình ảnh người nhó lửa, giữ lửa và ặc biệt còn là người Truyền lửa, ngọn lửa thiêng của sựng niềm tin tho ccC thế hệ nối tiếp. tác giả đã nhắc đến những điều ấy với tất cả sự quý trọng và lòng biết ơn đối với bà. bởi nói đến bà là nói đến những cảnh tượng vất vả, tảo tần:

  “lận đận đời bà biết mấy nắng mưa…nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượmnhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi”.

  cụm từ “ấp iu nồng ượm” ược láy lại ến hai lần, nhưng ở đy không còn là hình ảnh “một bếp lửa” mà hình ảmảnh “nhó”. Ằng sau “Biết mấy nắng mưa” của cup ời “lận ận”, người bà vẫn nhen nhóm thắp lên ngọn lửa, không chỉ là ngọn lửa củc tại mà còn là ng mang nặng tình tình cảm gia đM

  nhà thơ đã 10 lần nhắc đến hình ảnh bếp lửa và bên cạnh đó là người bà. nhớ ến bà là cháu nhớ ến hình ảnh bếp lửa, nói ến hình ảnh bếp lửa là cháu lại nhớ ngay ến bà, vì hai hình ảnh này su g suắnah. bếp lửa gắn với cuộc đời của bà với vẻ đẹp tảo tần, nhẫn nại, hy sinh. bếp lửa đã thắp sáng niềm hy vọng, của sức sống bền bỉ, của tình ba cháu, tình quê hương. hình ảnh bếp lửa ở đy vừa có nghĩa thực vừa ý nghĩa tượng trưng, ​​​​vừa gần gũi lại rất ỗi tự hào khiến bằgằng việt việt việt:

  “Ôi kỳ lạ và thiêng liêng – bếp lửa”.

  vềi thực tại, nhà thơ đang ở nơi hiện bởi đó là qua khứ, là tuổi thơ, là ký ức những tháng ngày khó

  “- sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?…”

  câu hỏi your từ cùng nghệ thuật tu từ im lặng đã kết thúc bài thơ, thế nhưng lại mở ra biết bao cảm xúc trong lòng người ọc về những hoài ni àm tình tình tì Bài thơ đã kết hợp nhuần nhuyễn giữa biểu cảm với miêu tả, tự sự và bình luận, thông qua việc sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ả suy nghĩ về tình bà cháu.

  qua từng câu chữ trong bài thơ, hình ảnh người bà hiện lên lung linh, đẹp đẽ, thật đáng quý trọng và thương yêu trong tấm lòng c. hình ảnh ấy gắn với bếp lửa bằng một vẻ đẹp bình dị trong đời sống thường nhật of her. bếp lửa gợi lên những kỷ niệm ấm nồng, thắm thiết mà rất đỗi thiêng liêng, trọn đời nâng đỡ và dưỡng nuôi tâm hp</

  xem nhiều hơn ? phân tích bài thơ bếp lửa ? 10 bài văn mẫu hay nhất

  cảm nhận bài thơ bếp lửa hay nhất – mẫu 2

  Đón đọc văn mẫu cảm nhận bài thơ bếp lửa hay nhất được chọn lọc và chia sẻ trong nội dung dưới đây:

  bằng việt là nhà thơ Trưởng Thành Trong CUộC KHANG CHIếN CHốNG MỹU CứU NướC, THơ CủA ông Toát Lên Vẻ ẹP ằM THắM, MượT MÀ KHI VIếT VềT mộng. nổi bật nhất trong các sáng tác của ông là bài thơ bếp lửa, được sáng tác năm 1963 khi tác giả đang học tập tại liên xô.

  nhớ bà và nhớ những kỉ niệm về bà, bằng việt đã viết bài thơ này, nó được trích trong tập hương cây – bếp lứa cùng với quang. Đọc bài thơ, ta có thể cảm nhận được tình cảm thắm thiết của người cháu de ella dành cho bà cũng như nỗi nhớ bà khôn nguôi > ctá> </

  hình ảnh bà hiện ra trong kí ức của nhà thơ là ở trong căn bếp của bà:

  “một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượm”

  từ lay “chờn vờn” trong hình ảnh bếp lửa gợi liên tưởng ến trong kí ức của người cháu hình ảnh bà và bếp lửa của bà hiện về chận như khói bếp. Điệp từ “một bếp lửa” có tác dụng nhấn mạnh cái bếp lửa ể n nấu cơm, đun nước hằng ngày cũngã như là bếp làửa cố cố.

  từ chỉ số lượng “một” khắc họa rõ net hình ảnh bếp lửa của một người bà yêu thương cháu, một mình bà khải chờa. Chynh Trong Cái bếp lửa “ấp iu nồng ượm” ấy, người cháu ược sống trong tình yêu thương của bà, ược bà chở cả of her tổi thơ, cho nên tac giả rất and thương người bà c.

  nhà thơ gắn liền với một tuổi thơ cơ cực, thiếu thốn trong những năm tháng hai bà cháu sống cùng nhau:

  “lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khóinăm ấy là năm đói mòn đói mỏibố đi đánh xe khô rạc ngựa gầychỉ nhớ khói nhó nhó nhó nhó

  tác giả là một trong những đứa trẻ phải trải qua những năm tháng vất vả, cơ cực đến mức đói mòn, đói mỏi củâcả t. hình ảnh khói bếp của bà được nhắc đến trong suốt khổ thơ cho thấy sự thấm sâu vào tâm hồn đứa trẻ của khói bếp. chính những năm tháng vất vả, thiếu thốn ấy, nhà thơ mới càng thêm trân trọng tình cảm của bà dành cho mình. NGHĩ Về NHữNG điều đó, nhà thấy thấy sống mũi Cay Cay, như rưng rưng xúc ộng trước một qua khứ gian khổ nhưng thấm ẫm tình yêu thương của bà.

  những kỉ niệm về bà được tác giả kể lại lần lượt ở những câu thơ tiếp theo:

  “tam năm ròng cháu cùng bà nhóm lửatu hú kêu trên những cánh ồng xakhi tu hú kêu bà còn nhớ không bà

  tám năm là một khoảng thời gian tương đối dài, đủ để hình thành nên tuổi thơ của mỗi with người. trong tám năm ở cùng với bà đó, nhà thơ đã trải qua biết bao nhiêu kỉ niệm de ella cùng với bà. hình ảnh tiếng tu hú kêu như giục giã những cây lúa ngoài đồng mau chín, để bà with người nông dân không phải chịu đựng cái ảng mi thên.

  và khi tu hú kêu cũng là lúc người cháu được nghe bà kể chuyện của bà ngày trước, là những thứ tạo nên kí ức ngày hôm nay c tácủa y tác. từ “tu hú” được lặp lại đến ba lần với tiếng kêu tha thiết, như đang vang vọng đâu đây trong kí ức của tác giả. kí ức ấy không hề đầy đủ cả mẹ và cha:

  “mẹ cùng cha công tác bận không vềcháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghebà dạy cháu làm, bà chăm cháu học”

  dù nhà thơ phải chịu sự thiếu thốn tình cảm của cha mẹ nhưng bù lại vẫn nhận được sự yêu thươàng vô bủa bờ c. she bà đã thay cha mẹ dạy dỗ cháu nên người, bà dạy cho cháu làm những công việc nhà, bà bảo ban cháu cố gắng học tập. tất cả đều xuất phát từ tấm lòng yêu thương, sự chở che, đùm bọc của bà dành cho cháu de ella. Đến đây, nhà thơ lại bộc lộ cảm xúc thương xót cho sự vất vả, khó nhọc của bà:

  “nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọctu hú ơi chẳng đến ở cùng bàkêu chi hoài trên những cánh đồng xa?”

  bếp lửa của cuộc đời bà khơi dậy trong tâm hồn người cháu một tình yêu thương bà tha thiết, một sự biết ốối và. bếp lửa còn gắn liền với tiếng tu hú. hình ảnh “tu wet” lại ược lặp lại cho thấy nó đã đi sâu vào tiềm thức của nhà thơ, khi nhớ về bà và bếp lửa của bà thì nhà thơ cũng nhớ tới âmo tiếng tu hú kêu da diết, khắc khoải như khiến cho tác giả nhớ về những kỉ niệm ngày xưa.

  nếu ở trong những dòng thơ ầu, nhà thơ tái hiện lên cho người ọc những hình ảnh và kỉ niệm của tác gii vớ v à và bếp lửa của bà thì ở những d d nhng nhng nhng ệng nhng ệng nhng ệng nhng ệng nhng ệng nhng ệng nhng ệng nhng nhng nhng nhng nhng nhng ệnd những kí ức đau thương mà có lẽ cho đến hiện tại, tác giả vẫn khó có thể quên được:

  “NĂm Giặc ốt Làng Cháy Tàn Cháy Rụihàng Xóm Bốn Bên Trở Về Lầm Lụiỡ ầ ần Bà dựng lại túp lều tranhvẫn vững lòng mà Dặn cháu đinh ninhbố bảo nhà vẫn được bình yên!”

  Sống nương tựa nhau c cùng với bà, nhưng hai bàu cháu không hề cô ộc, mà họ cònco những người hàng xóm láng giềng tận tâm, rộng lượng giúp ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ ỡ vì vậy mà hai bà cháu mới có thể vượt qua, cùng dựng lại căn nhà cũ. trong khó khăn, bà vẫn không quên dặn cháu đừng cản trở người đang làm nhiệm vụ.

  bà nhắc nhở cháu đừng khiến cho bố phải thêm lo lắng, phiền lòng, không yên tâm mà đánh giặc. Chi tiết này không chỉ chỉ ohấy tình cảm của bà, màn thể hiện lên suy nghĩ thấu đao của người bà ối với công cuộc, sự nghiệp lớn lao của ất nước.

  ba câu thơ tiếp theo vẫn là hình ảnh bếp lửa, nhưng nó trở nên mạnh mẽ hơn bao giờ hết:

  “rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhenmột bếp lửa lòng bà luôn ủ sẵnmột bếp lửa chứa niềm tin dai dẳng”

  bà lại tiếp tục với công việc nhóm bếp lửa hằng ngày, chỉ có điều, ta thấy được sự bất diệt trong bếp lủa bà c. bếp lửa ấy không bao giờ tắt, vì bà luôn luôn có niềm tin rằng ngày chiến thắng nhất định sẽ đến.

  khổ thơ tiếp theo cho thấy hình ảnh người bà tận tụy, vất vả càng thấm sâu vào lòng người đọc:

  “lận đận đời bà biết mấy nắng mưamấy chục năm rồi, đến tận bây giờbà vẫn giữ thói quen dậy sớmnhóm bếp lửa ấp iu nồng đượmnhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùinhóm niềm xôi gạo mới sẻ chung vuinhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”

  cả cuộc đời bà tần tảo nuôi nấng cháu, biết bao nhiêu mưa nắng không màng. hình ảnh ẩn dụ: nắng, mưa gợi lên bao khó nhọc của cuộc đời bà. bà dành cả cuộc đời bên bếp lửa, để nhóm lên bao yêu thương đong đầy. từ những củ khoai, sắn trong những ngày đói khổ đến khi no đầy với nồi xôi thơm ngon.

  bà còn nhóm dậy trong tâm thức của tác giả những kí ức gian khó mà nghĩa tình. Đến đây, nhà thơ phải thốt lên: “Ôi kỳ lạ và thiêng liêng – bếp lửa!” bếp lửa của bà kì diệu biết bao nhiêu, nó không chỉ là một bếp lửa, một vật dụng thông thường mà còn chứa đựng nhiềngu t.

  khổ thơ cuối là lời tự nhắc nhở của tác giả đối với bà:

  “giờ cháu đã đi xa. có ngọn khói trăm tàucó lửa trăm nhà. niềm vui trăm ngảnhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở-sớm mai này, bà nhóm bếp lên chưa?”

  quá khứ luôn là một bàn đạp để mở ra tương lai. nhờ có bà và sự chăm sóc, nuôi dạy của bà mà cháu mới có thể được như ngày hôm nay. vì lẽ đó, dù cháu có đang ở một nơi hiện đại, tiện nghi, đủ đầy, cháu vẫn không bao giờ quên những năm tháng ở cùng b. tình cảm yêu thương, trân trọng, biết ơn bà của tác giả khiến cho mỗi chúng ta không khỏi cảm động. Đồng thời, ta hiểu thêm được về tình cảm gia đình trong những năm tháng chiến tranh hào hùng, oanh liệt của dân tộc.

  bài thơ là nỗi nhớ của tac giả về bà và những kỉ niệm c cùng bà trong những nĂmm that tuổi thơ, nó cũng là lời tự nhắc nhở củ đ đ đ đ đ đ đ đ khứ. nhà thơ bằng việt đã rất khéo léo khi lồng ghép hình ảnh bếp lửa với hình ảnh người bà, làm cho người ọc bị cuốn vào dòng kí ức tốt đẹp từ bài thơ.

  có thể bạn sẽ thích ? mở bài bếp lửa ? 20 Đoạn văn mẫu ngắn gọn hay nhất

  cảm nhận bài thơ bếp lửa ngắn gọn nhất – mẫu 3

  tham khảo văn cảm nhận bài thơ bếp lửa ngắn gọn nhất dưới đây với những ý văn súc tích, cô đọng nội dung.

  có những câu ca, bài thơ chỉ chạm nhẹ vào trái tim người đọc nhưng khiến họ nhớ mãi. Đọc thơ bằng việt chắc hẳn người đọc sẽ nhận ra được sự lan truyền kì diệu của câu chữ. bài thơ “bếp lửa” được sáng tác trong những năm tháng kháng chiến với tình bà cháu gắn bó, ấm áp cùng những gian khổ nhằc nth nh.u. bằng việt đã thổi hồn vào “bếp lửa”, vào thời gian một đoạn hồi ức đẹp đẽ nhất.

  bài thơ “bếp lửa” như tiếng lòng của người cháu dành cho bà suốt những năm tháng ấu thơ vất vả, bộn bề lo âu. hình ảnh “bếp lửa” gần gũi, bình dị trong mỗi gia đình việt nam thời xưa nhưng dường như có sức ám ảnh và lay động tác. vì bếp lửa gắn với bà, gắn với kỉ niệm from her ấu thơ from her không thể phai nhòa.

  một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượmchau thương bà biết mấy nắng mưaÔi kỳ lếêng và b>

  điệp từ “một bếp lửa” có sức chứa ựng tình cảm và cảm xúc rất lớn và chân thành, thôi thúc tonc giả luôn có một nỗi nhớ thường trực ở Trong đón. hình ảnh bếp lửa “chờn vờn” và “ấp iu” diễn tả sự gắn bó, không thể tách rời. một loạt những ký ức về bà, về kí ức ngày xưa cứ thế dội về mạnh mẽ, khiến tác giả phải thốt lên “ôi”. một từ “ôi” mang nặng ân tình, thiêng liêng, nồng đượm biết bao nhiêu. hẳn rằng bằng việt đã có những năm tháng đáng nhớ, đáng trân trọng bên cạnh bà. kí ức cứ thế ùa về:

  lên bốn Tuổi cháu đã quen mùi khóinăm ấy là năm đói mòn đói mỏibố đi đánh xe khô rạc ngựa gầychỉ nhói hun nhès mắt cháunghĩ lối cay <sối cay <sối cay <sối cay <sối cay <sối cay <sối cay <sối cay <sối cay <sối cay <sối cay <sối cte coge coge mại cayi cay <sối cayi cay <sối cayi cay cay <sối cayi cay <sối cayi cay <sối cayi cay.

  một tuổi thơ nhọc nhằn, vất vả bên cạnh bà. một cậu bé bốn tuổi đã qua thân thuộc với mùi khói ở bếp lửa. Đất nước rơi vào ách thống trị thực dân, tình cảnh nạn đói thê thảm là điều không tránh khỏi. khói bếp tuổi thơ đã “hun” đầy trong khóe mắt, hun cả một vùng trời tuổi thơ nhọc nhằn. chữ “cay” ở cuối câu thơ như lắng lại, gieo vào lòng người nỗi buồn man mác. là sống mũi “cay” hay là tuổi thơ cay cực, là thương bà, thương bố mẹ hay thương bếp lửa tần tảo sớm hôm.

  tám năm ròng cháu cùng bà nhÓm lửatu hú kêu trên những cánh ồng xakhi tu hú kêu bà còn nhớ không bàbà kể chuyện những ngày ở huếtiế thún tú thún tú

  “tám năm ròng” là thời gian dài đằng đẵng, thời gian tuổi thơ của cháu nhọc nhằn bên cạnh bà. bà và cháu cùng nhóm lửa, nhóm lên sự sống và nhóm lên tình yêu thương vô bờ bến. tiếng “tu hú” trở đi trở lại trong đoạn thơ rất nhiều khiến cho nhịp thơ da diết, bồn chồn. tu hú gọi hè, tu hú gọi lúa chín, gọi cả những giấc mơ của cháu về tương lai đất nước hòa bình độc lập.

  mẹ cùng cha công tac bận không vềcháu ở cùng bà bà bảo cháu nghebà dạy cháu làm bà chăm cháu họcnhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọctu wet ơ

  một khổ thơ cảm động. một khổ thơ cảm xúc được bật ra sau bao nhiêu năm kìm nén ở trong. năm tháng sống bên cạnh bà tuy khó nhọc nhưng tràn đầy ân tình. cậu bé nhỏ thương bà khó nhọc bên bếp lửa, thương cho bà một mình nuôi cháu. và tiếng kêu của tu hú lại khiến cho tâm sự của người cháu trở nên nặng nề hơn.

  tình bà cháu trong đoạn thơ này thực sự khiến người đọc chùng lại, rưng rưng nước mắt. Đất nước chìm trong bom đạn nhưng bà vẫn luôn chở che, chăm lo cho cháu từ bữa ăn đến giấc ngủ. còn tình cảm nào thiêng liêng và cao cả hơn nữa.

  nhưng chiến tranh đã cướp đi bao nhiêu thứ, máu và nước mắt, cả tình yêu:

  hàng xÓm bốn bên trở về lầm lụiỡỡ ần bà dựng lại túp lều tranhvẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninhbố ở chiến khu bố còn việi vicó

  Đức hi sinh cao cả của người mẹ dành cho con, của người bà dành cho cháu. dù gian khổ, dù mất mát nhưng hậu phương luôn phải là chỗ dựa vững chắc và bình yên nhất cho tiền tuyến. hình ảnh người bà trong đoạn thơ này đầy đức hi sinh cho gia đình, cho tổ quốc. lời dặn dò của bà đối với cháu nặng tựa nghìn non, chất chứa nghĩa tình sâu đậm. bà yêu thương cháu, thương with, thương cho đất nước lầm than.

  một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵnmột ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳnhóm yêu thương khoai sắn ngọt bùinhóm nồi xôi gạpô></

  từ “bếp lửa” tác giả đã chuyển thành “ngọn” lửa như nâng tầm cao hơn của tình yêu và sự hi sinh của người bà. bà vẫn luôn nhen nhóm yêu thương, một tình yêu chung và riêng bao la, bất diệt.

  khổ thơ cuối cùng là thời điểm trở về thực tại của tác giả, giống như là một chuyến đi trở về tuổi thơ. giving thơ chùng xuống, cảm xúc nghẹn ngào:

  giờ cháu đã đi xa, with khói trăm tàucó lửa trăm nhà, niềm vui trìm ngảnhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhởsớm mai này bà nhóm bếp lên chưa

  ứa cháu nhỏ của bà giờ đã trưởng thành, ến một ất nước xa xôi cách bà nửa vòng trái ất nhưng những ký ức tuềĕi tƻhió luchađi. nhắc nhở de ella bản thân không được phép quên đi. nhắc nhở ký ức luôn sống mãi, không quên.

  bài thơ “bếp lửa” với câu từ giản dị, cách viết nhẹ nhàng nhưng dường như khiến người đọc thấy cay cay ở khtóe m. một bài thơ tràn đầy tình yêu, tràn đầy hạnh phúc giữa đắng cay cuộc đời.

  mời bạn tham khảo ? kết bài bếp lửa ? 20 Đoạn văn mẫu ngắn gọn hay nhất

  cảm nhận bài thơ bếp lửa siêu ngắn – mẫu 4

  văn mẫu cảm nhận bài thơ bếp lửa siêu ngắn dưới đây sẽ giúp các em học sinh nhanh chóng ôn tập và chuẩn bị cho bài viết trên.

  mỗi chúng ta ai mà chẳng có quê hương, ai mà chẳng có một thời đong ầy kỉ niệm ể nhớ, ểể thương, ể là ộng lực không ngừn. nhà thơ bằng việt trong những năm that học tập xa nhà vẫn diết nhớ quê hương, với khói bếp lửa Cay nồng hun nhoè mắt, c c farto người bà tần tảo sớm hôm nuôm nuôm nuôm nuôm nuôm nuôm

  bếp lửa là bài thơ được in trong tập thơ hương cây, bếp lửa, in chung cùng nhà thơ lưu quang vũ. có thể nói bếp lửa là một trong những tác phẩm xuất sắc nhất của bằng việt. Ông sáng tác bài thơ này vào năm 1963, khi đang học tập tại liên xô.

  mở đầu bài thơ là hình ảnh ngọn lửa bập bùng cháy, ngọn lửa thực mà cũng chất chứa biết bao ý nghĩa:

  một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượmchau thương bà biết mấy nắng mưa

  một khung cảnh đơn sơ mà hết sức thân thuộc hiện lên trước mắt người đọc. ngọn lửa cháy bập bùng kia gợi nhắc biết bao nhớ thương, lòng biết ơn của người cháu xa xứ đối với bà. hai từ “ấp iu” gợi lên hình ảnh đôi bàn tay tảo tần của bà ngày ngày nhen nhó ngọn lửa, thức khuya dậy sớm chăm cho cháu từăng miếng . và để từ đó trong cháu vỡ òa cảm xúc thương yêu bà vô tận:

  “cháu thương bà biết mấy nắng mưa” .

  Để rồi sau đó, biết bao kỉ niệm ùa về trong lòng nhà thơ, đó là những kỉ niệm mà tác giả chẳng thể quên. về một nạn đói khủng khiếp đã cướp đi sinh mạng biết bao người dân việt nam:

  lên bốn tumi cháu đã quen mùi khóinăm ấy là năm đói mòn đói mỏibố đi đánh xe khô rạc ngựa gầychỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháunghĩ lại ến giờ

  khi mà hàng loạt người chết đói, thì bà vẫn kiên cường, tần tảo sớm hôm, cho cháu củ khoai, mót từng củ sắn, dành trọn miửn vến chong Ļă. nỗi ám ảnh đó vẫn lần sâu trong tâm chí tác giả, cái đói ghê rợn ấy, mà giờ chỉ cần nghĩ lại sống mũi cháu đã cay.

  cai cay ấy không chỉ là mùi khói, mà cai cay ấy còn là những giọt nước mắt thương xót cho những nỗi cơc cực, vất vảt mà bà pHải trải qua, là giọt nước bye. chỉ cần có bà thì mọi giông bão ngoài kia bà cũng chở che để vượt qua, bảo vệ cho cháu de ella.

  tám năm xa cha mẹ, bằng việt sống cùng bà, cũng là tám năm bà bên cháu bảo ban, nuôi dạy cháu nên người:

  “mẹ cùng cha công tác bận không về,cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe,bà dạy cháu làm, bà chăm cháu họcnhóm bếp lửa nghĩ thúưc n húơng bh! chẳng đến ở cùng bà, kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?”

  câu thơ mà thực như là lời kể lời giãi bày của tác giả, nhưng cũng chỉ cần có vậy thôi đã nói lên tấm lòng, sự tận vụa bới cụa. bà đã trở thành người cha, người mẹ de ella dạy cháu khôn lớn, nên người. cấu trúc “ba-cháu” cho thấy sự gắn bó khăng khít giữa. nếu không có bà ở bên có lẽ cũng sẽ không có cháu thành công, nên người của thời điểm hiện tại. tác giả đã dồn hết lòng kính yêu, sự tôn trọng dành cho người bà của mình.

  sang ến khổ thơ tiếp theo, khung cảnh chiến tranh trở nên khủng khiếp hơn, khi giặc ốt làng cháy tàn cháy rụi, ể trơi lại tronhữ là. nhưng bà không khuỵu ngã, mà ella vẫn vô cùng kiên cường, dưới sự giúp đỡ của hàng xóm ella dựng lại túp lều tranh cho hai bà cháu có chỗ trúng n.

  không chỉ vậy, sợ các with công tac ngoài chiến tuyến lo lắng, bà còn dặn trước bằng việt: “bố ở chiến khu bố còn việc bố/ màyc có tho th ư ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ ẫ. binh yen”. những lời dặn dò ấy đã nói lên hết tấm lòng hola sinh cao cả của bà mẹ việt nam anh hùng.

  không chỉ chăm lo, bảo ban cháu, bà còn nhóm lên trong cháu những tình cảm thiêng liêng đẹp đẽ:

  “NHóm BếP LửA ấP IU NồNG ượM, NHÓM NIềM YêU THươNG, KHOAI SắN NGọT BUE, NHOMO NIềM XôI GạO MớI, Sẻ CHUNG VUI, NHÓM DậY CảNG Tâm Tâm TV à à nhi à à à nhi. !”

  khổ thơ với điệp từ nhóm vang lên bốn lần, đã tạo nên một khung cảnh thiêng liêng, ấm cúng và đầy tình yêu thương. bếp lửa ấy dạy cháu biết chia sẻ, yêu thương những người xung quanh, bếp lửa ấy giup cháu sống có mơc, khát vọng ƺu ma cũng bởi vậy, màng việt việt phảt pHải lửa”. để khẳng định ý nghĩa vai trò của bếp lửa, hay chính của bà đối với cuộc đời mình.

  Để rồi ngọn lửa của hơi ấm tình thương theo cháu đi muôn ngả, giúp cháu vươn đến thành công trong bước đường tương lai. dù she đã đi xa, đến những nơi đẹp đẽ, cuộc sống sung túc nhưng cháu de ella vẫn không bao giờ quên hình ảnh bà, và she vẫn tẫn bnhắp

  nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:-sớm mai này, bà nhóm bếp lên chưa?

  câu hỏi kết lại bài thơ như một lời nhắc nhở khắc khoải, khiến người đọc lưu giữ lại ấn tượng sâu đ.

  bằng ngôn từ mộc mạc, giản dị và tràn đầy cảm xúc bằng việt đã bày tỏ tấm lòng biết ơn sâu sắc đối với bà. Đồng thời với bài thơ này ella cũng gửi gắm thông điệp về ý nghĩa tầm quan trọng của gia đình đối với mỗi người. chúng ta phải nâng niu, trân trọng tình cảm thiêng liêng, cao quý ấy.

  gợi ý cho bạn ? phân tích khổ 6 bài bếp lửa ? 11 bài văn mẫu hay nhất

  cảm nhận bếp lửa nâng cao – mẫu 5

  tham khảo bài văn cảm nhận bếp lửa nâng cao dưới đây để trau dồi cho mình những ý văn hay và đặc sắc khi cảm thỡ bài thỡ.

  .

  trong những năm tháng chiến tranh, bên cạnh những bài văn, bài thơ cổ vũ tinh thần chiến ấu của dân tộc còn có những lời thâ tìthâ viếtến vết. Một Trong số đó phải kể ến bài thơ bếp lửa của bằng việt, tac pHẩm đã gợi lại cho người thưởng thức những cảm xúc dạt dào về gia đinh, về nh nhy ứn ứn

  “một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượmchau thương bà biết mấy nắng mưa”

  mở ầu bài thơ là hình ảnh bếp lửa chờn vờn trong sương mai, nó như vừa mới đy cũng vừa như trong kí ức xa xôi mà tac giảt nghĩ ến there are khắc ềt ềt ềt ềt ềt ề Bếp lửa ấy ược nhen nhóm từ đôi bàn tay gầy, ược nâng niu trọn vẹn nhất, vịng ượm của khói bay trên bếp vẫn còn đó, trong miền kí ức của cheu thơ. và sâu trong hình ảnh ấy chynh là bóng dáng của người bà kính yêu, nghĩ về bếp lửa cháu nhớ ến bà, cháu tháu thương những năhyữm tháng tháng.

  “cháu thương bà biết mấy nắng mưa”

  bao kỉ niệm tuổi thơ bỗng sống dậy trong trái tim đong đầy nỗi nhớ trong cháu.

  “lên bốn tumi cháu đã quen mùi khóinĂm ấy là năm đói mòn đói mỏibố đi đán xe, khô rạc ngựa gầychỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháunghĩ lại ến ến giờ

  cuộc sống khốn khó những năm tháng ấy có lẽ là điều mà cháu không thể nào quên dù lúc ấy vừa lên bốn. cái đói, cái nhọc nhằn vất vả được thể hiện qua hình ảnh “khô rạc ngựa gầy”, mùi khói trở thành thứ hương vộ quen and lúc. khói hun nhèm lên mắt, vị khói khiến sống mũi cháu cay cay hay chynh những khó khăn, đói khổ của năm tháng xưa khiến khi nghĩ về -mà na lòng n.

  “tam năm ròng cháu cùng bà nhóm lửatu wet

  cháu cùng bà trải qua bao năm tháng, cùng bà sống bên cánh đồng quê hương, cùng bà nhen nhóm yêu thương mỗi ngày bên bếp lửa thân thuc. “tám năm”- khoảng thời gian ủ dài ể cháu khắc cốt ghi tâm những lời bà dạy, những câu chuyện kể của bà về ngày ở huế, vững khỉ nh. tiếng tu hú vang vọng trong bài thơ như gọi qua khứ trở về, khơi dậy những câu chuyện xưa. những vần thơ lúc này đây chứa chan những yêu thương, thấm đẫm nỗi niềm xúc động:

  “Mẹ cùng cha công tac bận không vềcháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghebà dạy cháu làm, bà chăm cháu họcnhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọctu wet ơ !”

  có lẽ phải xa cha mẹ từ bé, sống bên bà bao năm mà tình cảm của cháu dành cho bà luôn lớn lao như thế. cháu luôn trân trọng công dạy dỗ của bà, những ngày bà dạy cháu làm, bà ân cần chỉ cháu học. cả những lần bà dặn cháu viết thư đừng kể ra những khó nhọc nơi quê nhà khiến ba mẹ phải để tâm lo lắng.

  bà vẫn vậy, luôn lắng lo cho with cho cháu, dẫu có vất vả, có nhọc nhằn vẫn chẳng lời kêu than, trách oan. Hình ảnh You Hú Vẫn Kêu XA Trên Những Cánh ồng, Lại chẳng thế ến cùng bà pHải chăng chynh là hình ảnh cọa China lúc này, nỗi nh ớ đ đt, ti ọ v ọ v ọ v ọ v ọ she thể gửi gắm nỗi nhớ qua từng lời thơ.

  “NĂm Giặc ốt Làng Cháy Tàn Cháy Rụihàng Xóm Bốn Bên Trở Về Lầm Lụiỡ ầ ần Bà dựng lại Túp Lều tranhvẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh:“ Bố ở ở bảo nhà vẫn được bình yên!”

  chiến tranh không những khiến bao gia đình phải chia xa mà nó còn tàn phá sự yên bình của bao làng quê, thôn xóm. hai bà cháu người trẻ nhỏ, người già yếu được hàng xóm giúp đỡ dựng lại túp lều nhỏ, có chỗ che mưa, che nắng. bao khốn khổ là thế mà bà có bao giờ chịu phó mặc, luôn vững lòng, đinh ninh.

  “rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhenmột ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn,một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…”.

  qua từng dòng thơ, ta càng cảm nhận ược hình ảnh người bà kiên cường, chẳng quản ngại hy sinh, vẫn luôn tin y yvào ngày gia đình ẻ sum vẻ.

  “giờ cháu đã đi xa.có ngọn khói trăm taucó lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngảnhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhởsớm mai nhày báy báy

  những dòng thơ cuối nghe sao xúc động đến lạ thường. cháu nay đã lớn, trên hành trình cuộc đời de ella cháu phải xa bếp lửa, xa bà, xa quê hương mình. cháu đến một nơi mới, nơi ấy có tiện nghi, những niềm vui mới, nhưng trong tim de ella cháu vẫn luôn hướng về bà, về quê hương mình. nơi ấy she có làm lũ, có nhọc nhằn, gian nan và có tất thảy sự yêu thương suốt năm tháng tuổi thơ. chính quê hương, chính tình thân đã nâng đỡ tâm hồn cháu, nâng đỡ cuộc đời cháu trong mỗi bước đường đời.

  bằng lời thơ nhẹ nhàng, tâm tình, hình ảnh giàu giá trị biểu tượng cùng lối viết kết hợp giữa tự sự, trữ tình và biểu cảm, tac giả đã sáng tạo nên một bà Ọc bài thơ, em mới thêm hiểu cảm giác của những người con xa quê mồng ngóng ngày sum họp, thêm trọng những khoảnh khắc lao ộđng, sumgia v sumy . tâm hồn mình qua bao khoảnh khắc thời gian.

  tham khảo trọn bộ ? thuyết minh về bài thơ Đoàn thuyền Đánh cá ? 15 bài hay

  cảm nhận bài thơ bếp lửa học sinh giỏi – mẫu 6

  Đón đọc tài liệu văn cảm nhận bài thơ bếp lửa học sinh giỏi dưới đây với những nội dung nghị luận văn họnc schuy.

  tình yêu thương, lòng biết ơn và ký ức tuổi thơ luôn là hành trang quý giá nâng bước chân ta vào đời. ai cũng có thể cảm nhận được niềm hạnh phúc trong vòng tay che chở của mẹ, sự ấm áp của tình cha. </

  bắt nguồn từ cảm xúc ấy, bài thơ bếp lửa được sáng tác, khi nhà thơ bằng việt còn là sinh viên đang du học tại liên xô. bài thơ là nỗi nhớ nhung về người bà yêu quý với những kỷ niệm trong sáng của tuổi thơ of her.

  có lẽ vào một buổi sáng tinh mơ se lạnh nơi xứ lạ, người cháu chợt nhìn thấy đâu đó bếp lửa nhà ai hửng lên ha trong làn /sƻp>

  một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượm

  hai câu thơ, hình ảnh bếp lửa lặp đi lặp lại 2 lần, giọng thơ thiết tha, sâu lắng! Hình ảnh đó chắc quen thuộc lắm, cháu từng gắn bó với nó lắm, nhưng đã xa, lâu rồi không nhìn thấy nên bây giờ gặp lại mới b khh, xúc ếng ếng ếng ếng ếng ế

  cháu thương bà biết mấy nắng mưa.

  thì ra bếp lửa gợi lên hình ảnh thân thương. cuộc đời bà gắn liền với bếp lửa thân quen. Đây là cách nói hoán dụ: nói đến bếp lửa là liên tưởng đến bà, và ngược lại. vậy là trong tuổi thơ của cháu of her, hình ảnh bà hằng ngày cặm cụi nhóm bếp thổi cơm đã khắc sâu trong tâm trí of her. hình ảnh bếp lửa còn mang sắc thái ẩn dụ. từ láy chờn vờn tả thực ngọn lửa nhỏ, run rẩy trong gió sớm, gợi nhớ vóc dáng gầy guộc, mong manh của bà.

  những tính từ ấp iu, nồng đượm khiến người đọc có thể hình dung sắc đỏ nồng nàn của ngọn lửa nhưng không gợi cảm giác thiêu đốt mà đem đến cảm giác dịu dàng, thư thái như sưởi ấm giữa mùa đông. có phải đó là tấm lòng yêu thương của bà luôn ấp ủ, chắt chiu cho con cháu?

  cụm từ biết mấy nắng mưa đã gợi ra phần nào cuộc đời vất vả lo toan của bà. chỉ với 3 câu thơ, ta thấy trong nỗi nhớ nhung hiện lên chân dung một người bà bình dị và nhân hậu biết bao!

  nỗi nhớ khơi nguồn cho những dòng hồi tưởng, mở ra một loạt ký ức yêu thương về một thời thơ ấu:

  lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói

  bốn tuổi là lứa tuổi còn chưa đi mẫu giáo, nhưng trong trí khôn non nớt mới hình thành, cháu đã có bà trong tâm trí. mùi khói vừa tả thực vừa mang ý nghĩa ẩn dụ. Đó là mùi khói bếp cay cay, is there đó là hơi hướng thân thuộc của bà?

  Chao ôi, Tuổi thơ của cháu thật nhiều ý nghĩa vì ược sống bên bà, dù tuổi thơ ấy có bong đen ghê rợn của nạn đói 1945. nhưng câu thu ơ ơ ầ

  năm ấy là năm đói mòn đói mỏibố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy

  cụm từ đói mòn đói mỏi không chỉ khắc sâu cảnh gian khổ, thiếu thốn, nhọc nhằn mà còn nhấn mạnh sự chịu ựng bỻ cón. hình dạng chú ngựa khô rạc còm cõi, tội nghiệp, dễ khiến ta hình dung đến vẻ hốc hác, trầm lặng, khắc khủủa xi đán. hình ảnh chú ngựa gầy giơ xương đã nói lên tất cả. sức ngựa đã mòn, hẳn sinh lực with người cũng rất tệ.

  cháu nhớ hết, nhưng tại sao lại chỉ nhớ khói? :

  chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháunghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!

  sức trai trang của bố dường như cạn kiệt, huống chi bà già yếu, mong manh? có lẽ she bà tiều tụy nhiều lắm, thương lắm, chịu đựng lắm! tác giả không kể ra những nhọc nhằn, kham khổ. he chỉ biết ký ức ấy không bao giờ phai nhạt, đến nỗi nghĩ lại còn đau xót ngậm ngùi. có thể hình dung trong gia đình ba thế hệ ấy, bà là người mong manh nhất nhưng mạnh mẽ nhất, quan trọng nhất. dường như she bà không gục ngã, thì de ella con cháu de ella cũng không thể gục ngã. bà của cháu nhẫn nại, kiên cường biết bao!

  dấu ấn sâu sắc nhất là những năm tháng bố mẹ công tác xa, hai bà cháu âm thầm đùm bọc, cưu mang nhau:

  tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửatu hú kêu trên những cánh đồng xakhi tu hú kêu bà còn nhớ không bà?

  tiếng chim tu hú từ xa xăm vẳng lại có thể nghe thấy được, chứng tỏ âm thanh đó đã bay qua những không gian mênh mông, vắng lặng. Âm thanh ấy không làm cho cảnh vật vui lên mà càng gợi lên cảm giác vắng vẻ, quạnh hiu. tác giả như tách khỏi dòng hồi tưởng, như đang trò chuyện cùng bà: bà còn nhớ không bà? bởi chỉ có hai bà cháu mới hiểu hết ý nghĩa của âm thanh ấy. tiếng chim tu hú phải da diết, khắc khoải lắm, nên cháu khó quên và bồi hồi xúc động khi nhớ lại.

  có lẽ khi tiếng chim tu hú từ xa vọng lại, hai bà cháu mới cảm nhận rõ rệt nhất sự thiếu vắng trong ngôi nhà của mình. Đứa trẻ nào không khao khát tiếng nói của cha, hơi ấm của mẹ? người bà nào chẳng ước mong tuổi già có with cháu quây quần bên cạnh? vì hoàn cảnh chiến đấu, bố mẹ công tác xa không về, bà nuôi cháu trong trống vắng, quạnh hiu.

  những lúc tiếng chim kêu khắc khoải như vậy, bà thương cháu nên hay kể chuyện để vỗ về cháu và có lẽ để chính mình khuay khỏy. những năm tháng ấy, bà thực vừa là bà, vừa là mẹ, là cha của cháu:

  cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghebà dạy cháu làm, bà chăm cháu học

  hàng loạt động từ được liệt kê: bà bảo, bà dạy, bà chăm. cháu được dạy dỗ, chăm chút trong tình yêu thương của bà. with đi xa, bao nhiêu yêu thương bà dành hết cho đứa cháu nhỏ. cháu cũng cảm nhận được tình yêu thương đó và thấu hiểu nỗi vất vả của bà. trong trai tim ngây thơ, cháu thầm trách chim tu hú sao chẳng đến ở cùng bà cho vui nhà vui cửa, cho bà vợi bớt nhớ mong.

  Điệp từ bà, cháu lặp đi lặp lại, gop phần diễn tả cảnh bà cháu quấn quýt không rời. dù she thiếu vắng sự chăm sóc của mẹ cha de ella nhưng tình yêu thương của bà đã bù đắp tất cả. cháu thật diễm phúc khi có một người bà như thế!

  kỷ niệm về bà không chỉ là những ngày tháng dẫu gian nan nhưng êm đềm vì có bà bên cạnh. she cũng có lúc đau buồn đến tuyệt vọng:

  năm giặc đốt làng cháy tàn, cháy rụi.

  ai đã từng chứng kiến ​​sự tàn phar của chiến tranh, cảnh ngôi nhà thân yêu ổổ nát tan hoang, mới cảm nhận ược nghị lực phi thường trong lời nó bìnn thản, giản d.

  “bố ở chiến khu bố còn việc bốmày có viết thư chớ kể này kể nọcứ bảo nhà vẫn được bình yên!”

  không một giọt nước mắt, bà giấu nỗi đau thương để luyện cho cháu một tình cảm cao hơn. hình ảnh người bà đã vượt ra khỏi tình cảm bà cháu thông thường, mà vươn ến một tình cảm rộng lớn hơn: lặng lẽ hi sinh, vẛn chitr! những năm chiến tranh ròng rã ấy, bà âm thầm nhóm lửa, giữ lửa:

  rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhenmột ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵnmột ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng.

  bà cùng cháu nhóm lửa, giữ lửa để sống, để chờ đợi ngày chiến thắng, ngày sum họp. Đến đây, bếp lửa cụ thể đã biến thành ngọn lửa trừu tượng. Đó là ngọn lửa trong lòng bà, ngọn lửa của sức sống, của niềm tin of her! như ngọn lửa, tấm lòng của bà, đức hi sinh tần tảo của bà đã truyền cho cháu de ella ý chí và nghị lực phi thường.

  mấy chục năm rồi, ngọn lửa ấy vẫn tỏa hơi ấm từ đôi tay chắt chiu, chịu thương chịu khó của bà:

  bà vẫn giữ thói quen dậy sớmnhóm bếp lửa ấp iu , nồng đượmnhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùinhóm nồi xôi gạo vui

  từ vẫn khẳng định sự bền bỉ sắt son. bà vẫn thế, trước sau như một, giàu đức hi sinh, lòng thương yêu ấp iu, nồng đượm. những điểm sáng của khổ thơ này lại là tình cảm chan hòa với cuộc đời, với mọi người. từ củ khoai, nồi xôi gạo mới bà nấu, bà dạy cháu biết sẻ chia, biết sống yêu thương, có thủy có chung, có tình làng nghĩa xóm. có lẽ bà cũng không hề hay biết, bà là người đã nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ của đứa cháu cưng! là điều gì vô cùng thiêng liêng và kỳ diệu trong cuộc đời cháu:

  Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!

  Điệp từ nhóm lặp đi lặp lại ở đầu mỗi câu thơ, tạo âm điệu mỗi lúc một mạnh hơn, tha thiết hơn. khẳng ịnh một suy gẫm giản ơn mà sâu sắc: những gì thân thiết với tổi thơ ều có sức tỏa sáng, nâng ỡc ỡi Trong suốt hành trìnnh dài rộng củc ờc ờc ờc ờc ờc ờ bà là người truyền lửa, truyền cho cháu de ella tình yêu thương và những phẩm chất tốt đẹp. có một người bà như thế, đứa cháu nào chẳng ngoan ngoãn, nên người!

  vậy đó, hình ảnh bếp lửa còn mãi tỏa sáng trong tâm hồn đứa cháu xa nhà:

  giờ cháu đã đi xa. có ngọn khói trăm tàucó lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngảnhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:sớm mai này bà nhóm bếch ưa?p></

  bằng cach nói hoán dụ, những hình ảnh ngọn khói, with tàu, ngọn lửa, ngôi nhà… kết hợp với điệp từ trăm, diễn tảnh xa hoa, hiện ại nơi xứi xứi xứi xứi xứ cháu đã lớn khôn, được đi đây đi đó, tầm mắt được mở rộng, được thấy nhiều thứ, có nhiều niềm vui mới. nhưng không lúc nào cháu quên nguồn cội: sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?

  bài thơ sáng tác khi tác giả đang học ở liên xô, nơi có nhiều bếp ga, bếp điện. nhưng người cháu không quên bếp lửa quê nhà. nhớ đến bếp lửa là nhớ đến bà. nhớ đến bà là nhớ đến quê hương, nguồn cội. nhớ quê hương nơi xứ lạ, đó chính là tình yêu tổ quốc! có thể nói, trong bài thơ bếp lửa của bằng việt, bà là tổ quốc, bà là quê hương! tình yêu thương và lòng biết ơn bà chính là biểu hiện sâu sắc của lòng yêu thương , gắn bó với gia đình, quê hương. cũng là khởi đầu của tình yêu đất nước, with người.

  Đón đọc tuyển tập ? phân tích Đoàn thuyền Đánh cá huy cận ? 19 mẫu hay nhất

  cảm nhận bài thơ bếp lửa facebook – mẫu 7

  chia sẻ dưới đây văn mẫu cảm nhận bài thơ bếp lửa facebook giúp các em học sinh có thêm cho mình tư liệu tham khảo phong phú hơn.

  bằng việt bắt đầu làm thơ từ những năm 60 của thế kỉ xx. Ông là nhà thơ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống mĩ cứu nước.thơ ông toát lên vẻ đẹp trong sáng mượt mà “như nhữc tranh bl; rất đằm thắm và sâu sắc khi viết về những kỉ niệm tuổi ấu thơ, tuổi học trò, tình cảm gia đình…

  bài thơ “bếp lửa” là một trong các bài thơ there is nhất, tiêu biểu nhất cho ặc điểm thơ, phong cach nghệ thuật và sự nghiệbút cầôm tác phẩm ược sáng tac nĂm 1963. luật bên liên xô, là tập thơ ầu tay của bằng việt, sau ược ưa vào tuyn ển t. qua bài thơ người đọc cảm nhận được tình cảm bà cháu bình dị, sâu sắc, cảm động và rất đỗi thiêng liêng, ráng trâng.

  mạch cảm xúc của bài thơ đi từ hồi tưởng đến hiện tại, từ kỉ niệm đến suy ngẫm. Điều đó được gợi ra qua hình ảnh bếp lửa quê hương và hình ảnh người bà. từ đó mà người cháu (chính là bằng việt) bộc lộ nỗi nhớ về những kỉ niệm of her thời ấu thơ và ược sống trong sự yêmăỡu thư c. Ồng thời thể hiện niềm biết ơn, sự kính trọng của người cháu ối với người bà, ối với gia đình, ối với quê hƻớt, ối với quê hƻớt.

  trước hết là hình ảnh “bếp lửa” – nơi khơi nguồn cảm xúc nỗi nhớ, hồi tưởng về người bà kính yêu. Ở phương xa, người cháu luôn hướng về quê nhà, nơi có gia đình, có người thân yêu, có bà và có cả những kỉ niệm ầu ơn khi còn. và dòng cảm xúc hồi tưởng ấy được bắt đầu từ hình ảnh “bếp lửa” yêu thương:

  một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượmchau thương bà biết mấy nắng mưa.

  hình ảnh bếp lửa “chờn vờn sương sớm” giàu tính chất tả thực, gợi lên hình ảnh một bếp lửa ẩn hi hện bập bùng cháy trong làn sương khó của buổm Make. những ốm que hồng ỏ rực nồng ượm sự ấp ủ, ược nhóm lên bởi bàn tay dịu dàng, cần mẫn, khéo léo và tấm lòng chi chút bỰ. Đồng thời, cái bếp lửa ấy cũng chờn vờn trong tâm trí , trong nỗi nhớ ám ảnh của nhà thơ, ấp ui, trân trọng và giữ gìn.

  đó đánh thức dòng hồi tưởng nhớ thương của người cháu về người bà – người nhó lửa trong mỗi bomổi sớm mai: “Cháu thương bà biết mấy nắng mưa”. cụm từ “biết mấy nắng mưa” gợi tả sự cần cù, chịu khó, vất vả, giàu đức hi sinh của người bà. “Thương” là tình cảm chân thành, xuất phát từ trai tim giàu tình yêu thương, sự sẻ chia vả bao hảm cả sự kính trọng, niềm biết ơn sâu sắc, cùng nỗi nhớ

  như vậy, với ba câu thơ mở ầu tác phẩm, bằng việt đã thể hiện tình cảm nỗi nhớ da diết của mình về bếp lửa bửa và hưiỐ quant hưiỰ y. có thể coi đây là khúc dạo đầu viết về nỗi nhớ. từ đó định hướng cảm xúc cho toàn bài. bài thơ sẽ là lời tâm tư, nỗi nhớ của người cháu về bếp lửa, về người bà và cả những kỉ niệm buồn vui khi còn bà>h còn

  nhắc ến Tuổi Thơ, Có lẽ Trong mỗi Chung ta luôn thường trực nghĩ tới những nĂm thang hồn nhiên, tinh khôi, trong trẻo khi ược sống trong sự ủ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ người thân. nhưng với những thế hệ như lớp nhà thơ bằng việt thì điều đó làm sao fo ược khi họ pHải sống trong những nĂm -Than bom rơi ạc

  vì thế, khi nhớ về thời ấu thơ, những kỉ nệm trong kí ức như một thước phim quay chậm lần lượt hiện về trong tâm trí của bằng việt với biết bao nhiêu là sựt sựt, thhi ế , thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ố, thi ốt. nhọc nhằn. kỉ niệm đầu tien ấy là khi lên bốn tuổi:

  lên bốn Tuổi cháu đã quen mùi khóinăm ấy là năm đói mòn đói mỏibố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầychỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháunghĩ lại ến giờ

  thành ngữ “đói mòn đói mỏi” gợi tả cái đói kéo dài làm cho mệt mỏi, rã rời và kiệt sức. vì thế, cai đói đã Khiến cho ngựa cũng trở nên gầy rạc, hình ảnh người bốán đánh xe chắc chắn cũng khô heo, tiều tụy, xanh xao … nạn đói khủng khiếp ến rợn rợn ng khi ấy, cháu ở cùng bà và đã cùng bà nhóm lửa, khói bếp tỏa ra đã làm cho nhèm mắt, “nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay”.

  làn khói đã in ậm, in Sâu Trong tâm trí của người cháu there are đó chính là nỗi cơc cực, vất vả của cai nghèo, cai đói, của chiến tranh loạn lạc Trong tu tu ấa ủa ủa ủa ủa ủ na na na n. những câu thơ được viết lên bằng những tình cảm chân thực nên chan chứa nước mắt và dày đặc làn khói. giọng thơ trầm xuống thấm thía một nỗi buồn cơ cực đến xót xa khi dòng hoài niệm tuổi thơ dâng đầy trong lòng thi sĩ khiến “ũi còn m cay”. tiếp đến là những dòng hoài niệm về tám năm ròng trong cuộc sống có chiến tranh sống bên bà:

  tám nĂm ròng cháu cùng bà nhóm lửatu hú kêu trên những canh ồng xakhi tu hú kêu bà còn nhớ không bàbà there bà, bà bảo cháu nghebà dạy cháu làm, bà chăm cháu họcnhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc, tu hú ơi! chẳng đến ở cùng bàkêu chi hoài trên những cánh đồng xa?

  Âm thanh của tiếng chim tu hú quen thuộc ở chốn đồng quê mỗi độ hè về cứ vang vọng, réo rắc cuộn xoáy vào trong lòng của ngưứi with xa xứi. Âm thanh của you wet ược tái hiện trong những cung bậc và cảnh huống khác nhau: khi thì từ canh ồng xa vọng lại ; khi thì lại rộn lên khắc khoải, da diết khiến lòng người trỗi lại những hoài niệm xa xăm

  (khi tu hú kêu bà còn nhớ không bà/ bà hay kể chuyện những ngày ở huế); Khi Thì Lại Gióng Giả, Kêu Hoài ến Khô Khan, Lạnh Vắng Trên Những Cánh ồng XA Xôi, HUT HUT (Kêu Chi Hoài Trên Những Cánh ồng tám tuổi, có tác dụng khắc họa không gian sống vắng lặng, heo hút, mênh mông; lại vừa gieo vào lòng người đọc một nỗi buồn trống trải đến da diết, rợn ngợp.

  tuy nhiên, tuổi thơ của người cháu vẫn thấm đẫm tình cảm yêu thương, đùm bọc cưu mang của người bà yêu quí. “mẹ và cha công tác bận không về” và hai bà cháu nương tựa vào nhau. bên bếp lửa, bà kể chuyện cho cháu nghe, bà bảo ban, dạy dỗ và chăm cháu học. các ộng từ: “bà bảo, bà dạy, bà chăm” đã diễn tả một cách sâu sắc và thấm thía tình yêu thương bao la, chăm chút của người bà dườu cho ng.

  vì thế, bà trở thành ngọn nguồn ấm ap, vỗ về, nuôi nấng, chở che, giữ gìn tổ ấm gia đình và bà là sự kết hợp thiêng líêng cao quí của tình cha, nghĩa mẹ chuyến đi xa bận công tác của bố mẹ. cho nên, người cháu de ella luôn ghi lòng tạc dạ đức công ơn trời bể ấy của bà: “nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc”. chỉ một mình chữ “thương” thôi cũng đã ủ gói ghém tất thy tình yêu thương, sự kính trọng và niềm biết ơn sâu nặng mà ngườn dình choáu cháu.

  trong những năm đất nước có chiến tranh, những khó khăn, ác liệt, biết bao nhiêu đau thương mất mát vẫn luôn in sâu trong tâm trí chỰáu. và có một kỉ niệm trong hồi ức mà người cháu chẳng bao giờ quên được dù đã lớn khôn:

  nĂm giặc ốt làng cháy tàn cháy rụihàng xó bốn bốn trởm lầm lụiỡỡ ần bà dựng lại túp lều tranhvẫn vững lòng bà dặn chá, kể nọ, cứ bảo nhà vẫn vẫn ượ

  nỗi khổ sở, đau ớn khi giặc giã keo về làng tàn pha ỡ n ỡ n ỡ n ỡ n ỡ ct. . bà không muốn người with ở chiến khu biết được việc ở nhà mà ảnh hưởng đến công việc trong quân ngũ. Đó phải chính là phẩm chất cao quý của những người mẹ việt nam anh hùng trong chiến tranh.

  ta ọc ở đy sự hi sinh thầm lặng, cao cả và thiêng liêng của người bà, người mẹ ở hậu phương luôn muốn gánh vc c c cuar tự do chocân tộ. lời dặn dò của người bà vẫn ược cháu “đinh ninh” nhớ mãi trong lòng de ella, ược trích nguyên văn ược nhắc lại trực tiếp khiết ngưchá cho vithá>

  vì thế, đến đây ta mới thấy được hết tất cả công lao to lớn của người mẹ việt nam đối với cuộc kháng chiếm qu chn. Có ược thắng lợi ấy không chỉ là sự đegon trực tiếp của những người lynh trên mặt trận tiền tuyến mà cònc cả sự đegon gip lớn lao củng ởng ng.

  sau những đoạn thơ hồi tưởng về thời ấu thơ ược sống c cùng bên bà của mình, người cháu tiếp tục suy ngẫm, chihm nghiệm về cuuộc ời của của của

  rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhenmột ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵnmột ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…

  từ “bếp lửa” bài thơ đã gợi đến “ngọn lửa” với ý nghĩa trừu tượng và khái quát. bếp lửa bà nhen lên trong mỗi buổi sớm mai và buổi chiều tà không ơn giản chỉ bằng nguyên liệu của tự nhiên, mào hơn đ�c t. Điệp ngữ “một ngọn lửa” vừa có ý nghĩa nhấn mạnh đến sự sống dai dẳng bất diệt của ngọn lửa; lại vừa có ý nghĩa thể hiện tình yêu thương mà người bà dành cho cháu.

  ngọn lửa chính là hình ảnh khúc xạ cho tâm hồn, cho ý chí, nghị lực sống phi thường của người bà. vì thế, bà không chỉ là người nhóm lửa, giữ lửa mà còn là người tiếp lửa, truyền lửa cho người cháu de ella thân yêu. Đó là ngọn lửa của sự sống, niềm tin cho thế hệ nối tiếp. từ suy ngẫm về vai trò của người bà trong cuộc sống, tac giảp tục khẳng ịnh phẩm chất cao quí của người bà: tần tảo, giàu ức hi sin /////////////////////////////point:

  lận đận đời bà biết mấy nắng mưamấy chục năm rồi, đến tận bây giờbà vẫn giữ thói quen dậy sớmnhóm bếp lửa ấp iu nồng đượmnhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùinhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vuinhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏÔi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!

  cụm từ “biết mấy nắng mưa” gợi lên cuộc ời của người bà vất vả, gian truân, lận ận nhưng vẫn sáng lhững phẩm thiêng ling. Điệp từ “nhÓm” (4 lần) bao gồm rất nhiều nghĩa, nói lên ý nghĩa cao cả của công việc mà bà vẫn làm mỗi sớm sớm, chiề bà chiề ló. nóng, tỏa sáng trong mỗi gia đình.

  từ “ấp iu nồng đượm” gợi tả công việc nhóm bếp và ngọn lửa luôn đượm than hồng bởi bàn tay khéo léo, cần mẫn, chi chat búà. bà nhóm bếp lửa mỗi sớm mai còn nhóm lên cả niềm yêu thương, sự sẻ chia chung vui và tâm tình tuổi nhỏ của người cháu. Ến đây, Hành ộng nhóm lửa của bà đâu ơn thuần chỉ lành ộng nhóm bếp thông thường nữa mà cao hơn nó đã thành hình ảnh ẩn

  qua hành ộng nhóm lửa, bà muốn truyền lại cho người cháu hơi ấm của tình yêu, sự sẻ chia với mọi người làng xóm xung quanh và cũng chính từ hình ả thơ trong lòng của người cháu để cháu luôn nhớ về nó và đó cũng chính là luôn khắc ghi nhớ tới cội nguồn quê hương, đất nƻớc min.

  từ đó bếp lửa trở nên kì lạ, thiêng liêng “Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!”. từ cảm that “ôi” kết hợp với nghệ thuật ảo ngữ thể hiện sực ngạc nhiên, ngỡ ngàng như phát hiện ra chân li, điều kì diệu giữ cuộc ời bình dị dị dị dị. bếp lửa và bà như hóa thân vào làm một, luôn rực cháy, bất tử thiêng liêng.

  khổ cuối bài thơ là lời bộc bạch chân thành của người cháu khi đã lớn khôn, trưởng thành. dù cho khoảng cach về không gian, thời gian có xa xôi “khói trăm tàu, lửa trăm nhà, niềm vui trìm ngả” nhưng người vẫn luôn khắc khoải trong lòng nyg nh ềi ẫi ẫi ề vẫn vẫn vẫn vẫn v. chẳng lúc nào quên nhắc nhở/ – sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?…”.

  sựng phản giữa qua khứ và hiện tại, giữa “khói lửa” của cup sống hiện ại với bếp lửa bình dị, ơn sơ của bà đã cho thấy sức sốc sốt di ệt di ệt di ệt di ệt di ệt di na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na na chiều luôn thường trực và sống mãi trong lòng của người cháu. ngọn lửa ấy đy đã trở thành kỉ ni ệm của thơ về về bà – một người Truyền lửa, Truyền sự sống, tình yêu thương và niềm tin “dai dẳng” bất diệt choc cho thế hệ hệ hệ bất diệt cho thế hệ hệ hệ tiếng và niềm tin “dai dẳng” bất diệt cho thế hệ hệ hệ ti.

  chính vì thế nhớ về bà là nhớ về bếp lửa, nhớ về cội nguồn dân tộc. Bài Thơ KHép Lại Bằng Câu Thỏi Tu Từ Thể Hiện nhớ Khôn Nguôi Và niềm Hoài vọng xa xĂm của người cháu luôn đau đau, Thi tha nhới tới thơ, nhớ tươn g, nh. p>

  bài thơ “bếp lửa” của bằng việt là một bài thơ dạt dào cảm xúc. hình tượng bếp lửa được thể hiện độc đáo qua giọng điệu tâm tình, thiết tha; nhịp điệu thơ linh hoạt; Kết hợp với lối trùng điệp ược sử Dụng biến Hóa, khiến ch lời thơ với hình ảnh bếp lửa cứ tràn ra, dâng lên, mỗi lúnc thêm nồng nàn, ấm nóg. từ đó, khiến cho người ọc cảm thấy thật thấm thía, xúc ộng trước nỗi nhớ nhung diết vềng kỉ ni ấu thơa người cháu và cấm chn tình c c c c

  qua đó, chúng ta càng cảm thấy yêu, càng cảm thấy trân trọng hơn tình cảm đối với gia đình, với quê hương, đất nước. từ đó, ta mới thấm thía hết được lời bài hát của nhạc sĩ trung quân, thật ý nghĩa biết chừng nào:

  quê hương mỗi người chỉ mộtnhư là chỉ một mẹ thôiquê hương nếu ai không nhớsẽ không lớn nổi thành người…

  tham khảo ☀️ sơ Đồ tư duy Đoàn thuyền Đánh cá ☀️ 11 mẫu vẽ tóm tắt

  cảm nhận bếp lửa và Ánh trăng – mẫu 8

  tham khảo bài văn cảm nhận bếp lửa và Ánh trăng dưới đây để có những liên hệ hay giữa hai bài thơ.

  “Đừng đánh mất quá khứ vì với qua khứ, người ta xây dựng tương lai” (anatole france). thật vậy, “đn quả nhớ kẻ trồng cây” – đó là truyền thống lâu đời của dân tộc việt nam. truyền thống ấy đã được nhắc đến rất nhiều trong các tác phẩm văn học từ bao đời nay.

  chỉ bàn ến các tác phẩm văn học hiện ại lớp 9, hẳn chúng ta ều biết ến các tác phẩm thuộc chủ ề ề này: “bếp lửa” của bằng việt, “álc tte” nguy. qua các bài thơ, các tác giả đã kín đáo bộc lộ những suy nghĩ, chiêm nghiệm về một lẽ sống ân nghĩa thủy chung cao quý trong cuộc ờiỗi coni m.

  bằng hình tượng “angrăng” thấm ượm ý nghĩa nhân văn và tưng triết luận, nguyễn duy đng thắn và quảm gửi tới chung ta một bức thông ẹ ộ ộ ị ị ị ị ị ị ị cái chen lấn, bận bịu của cuộc sống để nhìn lại bản thân mình!” – ể Trở vềii cội nguồn ạo lý “nhớ nguồn” của dân tộc thông qua việc xây dựng nhân vật trữ tình biết tự soi rọi, tự ý thức về nhng lầm lỗi củi m ì m

  lời nhắn nhủ của nhà thơ giống như một cây chuyện nhỏ với giọng điệu tâm tình .Đây là câu chuyện của chính thơ nhà. lời thơ mở đầu như đưa người đọc trở về với qua khứ tuổi thơ của tác giả với một giọng kể nhỏ nhẹ. Đó là một tuổi thơ gắn bó thân thiết với thiên nhiên. tuổi thơ được cảm nhận những điều kì thú của thiên nhiên. Đến khi trở thành người lính, sống ở trong rừng vầng trăng lại thành tri kỉ.

  người chiến sĩ có thể nằm ngủ dưới trăng, đứng gác dưới trăng, trăng cùng chia sẻ những gian lao của cuộc đời ngưhlín. trăng cũng đã cùng vui niềm vui thắng trận của người chiến sĩ. rõ ràng tình cảm của người chiến sĩ và trăng là tình cảm keo sơn gắn bó ,tưởng như tình cảm đó gắn bó mãi mãi.

  nhưng câu chuyện chuyển biến về hiện tại ,điều “ngỡ không bao giờ quên” bây giờ đã quên. giọng thơ như trầm lắng lại với net trầm ngâm, suy tư khi kể tới. cảnh phồn hoa nơi đô thị tập nập, ời sống của with người cũng bắt ầu thay ổi. vẫn là vầng trăng xưa, bây giờ vầng trăng ấy lại đi qua ngõ . thế nhưng người bạn ấy bây giờ đã thành người dưng tức là she không hề quen biết.

  sự ổi Thay này diễn ra Trong lòng người lính .anh đã quên đi người bạn năm xưa, người bạn đã từng chịu chung gian khổ ở rừng, c ”cùn bón bó với ấu ấu ấ. giving thơ thầm thì như lời trò chuyện. anh đang trò chuyện với chính minh, suy nghĩ về việc mình đã thay đổi tình cảm quên đi vẻ đẹp của thiên nhiên,bình dị. phải chăng, sự suy ngẫm này như một sự sám hối, tự trách mình. sống trong hiện tại mà quên đi qua khứ , sống trong hoà bình có đầy đủ vật chất mà quên đi những ngày gian khổ.

  nhưng nhà thơ không dừng lại ở đó mà còn sáng tạo ra một cuộc sống chân thật mà cũng rất quen thuộy ra ở đ đt. người chiến sĩng giống như bao người khác vội bật tung cửa sổ, ột ngột thấy vầng trăng .như vậy trìng xưa lại ến với người vẫn vàn ẹp v ới.

  ngửa mặt lên nhìn mặtcó cái gì rưng rưngnhư là đồng, là bểnhư là song, là rừng

  người ngắm trăng và suy ngẫm bâng khuâng “ngửa mặt lên nhìn mặt”. hai chữ “mặt ”trong một vần thơ, mặt trăng và mặt người đối diện nhau. Đó là nhìn mặt tri kỉ, mặt của tình nghĩa mà bấy lâu nay mình dửng dưng. nguyễn duy gặp lại ánh trăng như gặp lại người bạn tuổi thơ, như gặp lại người bạn từng sát cánh bên bên nhau trong nthángữn. trăng chẳng nói chẳng trách nhưng tâm trạng của người lính có gì đó rưng rưng. phải chăng đó là tâm trạng xúc động nghẹn ngào. nước mắt như trực ứa ra.

  bao kỉ niệm đẹp của một đời người đã ùa về trong tâm trí người chiến sĩ. từ “rưng rưng” gợi tả nỗi xúc động của thi sĩ. những kỷ niệm ngày nào bấy lâu tưởng bị chôn vùi nay lại ùa về đánh thức tâm hồn người trong cuộc “như là ồng là bể, nhông là r”. Câu Trúc Của Câu Thơ Song đôi Kết Hợp Với Phep Tu Từ So Sánh, Từ “Là” ượC NHắC LạI BốN LầN CHO THấY NGòI BUTI CủA NGUYễN DUY DUY TÀI đ ượn thượn thann than thann n n n nnaên n n n. của người chiến sĩ trong qua khứ.

  bởi lẽ nhớ tới đồng, tới song , tới bể là nói tới thời ấu thơ , nói tới rừng là nói tới thời chiến tranh. hai hình ảnh thơ này được lặp lại ở khổ thơ đầu .như vậy vầng trăng trong đoạn thơ không chỉ là vẻ đẹp của thiên nhiên mà còn là biểu tượng của quá khứ tình nghĩa.vầng trăng đã đánh thức dậy tất cả, từ những năm tháng hoa niên cho đến khi cầm súng hành quân đuổi giặc dưới những cánh rừng.

  hóa ra những ký ức đẹp đẽ ấy đã không mất đi và with người không phải hoàn toàn vô tâm đến thế. ký ức ấy chỉm tạm lắng xuống, with người trong lúc bận rộnc có nổi của tâm hồn with người.

  nguyễn duy đưa người đọc cùng đắm chìm tong suy tư, trong chiêm nghiệm về “vầng trăng tình nghĩa” một thời :

  trăng cứ tròn vành vạnhkể chi người vô tìnhánh trăng im phăng phắcđủ cho ta giật mình

  bài thơ dừng ở cảm xúc “rưng rưng” cũng đã rõ chủ đề. nhưng thêm một đoạn cuối, ý tưởng bài thơ được đẩy cao thêm, rõ hơn và mạnh hơn trong sự bình luận về một thái đng. hình ảnh “vầng trăng” còn ược nhà thơ nhìn lại “tròn vành vạnh” thật là ẹp, một cái ẹp viên mãn không hề bị khiếm khuyết dù kian. Ánh trăng sáng tròn đầy hay chính là cái đẹp của tình nghĩa thủy chung, nhân hậu ?

  ANH TRăNG VừA NGHIêM KHắC, LạNH LUEG, VừA BAO DUNG ộ LượNG: “Kể Chi người vô tình.” đn đn đ đn đn đ đn đn đn đ đn đn đn đ đn đn đ. khuyết của bản thân mà không khỏi “giật mình“ tỉnh ngộ.thật khó diễn tả cho hết tâm trạng của with người lúc ấy, biết bao ý nghĩa hàm ẩn trong hai hai hai hai hai hai hai hai hai cái “giật mình” chân thành thay cho một lời sám hối ăn năn. dù lời sám hối ấy không được cất lên nhưng chính vì thế nó lại làm cho ý thơ trở nên ám ảnh, day dứt hơn.

  cả bài thơ là vô nhân xưng, đến đây tác giả mới xưng “ta” để nhận lỗi, để tạ tội. một cái giật mình tái mặt khi he nhận ra chân tướng của chính mình. Ằng sau cai giật mình ấy người ọc cảm nhận ược niềm ân hận day dứt của một with người đã nghiêm khắc nhìn thẳng vào mình ể nhận ra caa caa sai Một sự cố rất bình thường của nền văn minh hi ại đã thức tỉnh with người trởi vềi những giá trị cao ẹp, vĩnh hằng.đó chính là cai ha và ộc đc ẹpủ cơ cơ. >

  Đọc bài thơ người đọc đều cảm nhận thấy đây không chỉ là câu chuyện riêng của nhà thơ mà cũng là chuyện của mình .từ câu chuyện ấy gợi ra cho người đọc sự suy ngẫm và liên tưởng tới cách sống của chính mình . nhà thơ tâm sự với bạn ọc những điều sâu kín nơi lòng mình nhưng cũng là ể gửi tới người ọc một bức thông điệp về cach sống ẹp Trong hoàn c.

  qua tâm sự sâu kín của nguyễn duy ở bài thơ “ánh trăng”, chúng ta như ược thanh lọc lại tâm hồn mình, như lay ộng miền ký ức màn có. Between sao những ai từng ở với song, với biển, với đồng, với rừng… trong những năm tháng gian lao ấy luôn luôn có được tình cảm nà

  có lẽ khi nhắc về qua khứ, nhất là những thời điểm đẹp đẽ, người ta vẫn thường kể nhiều hơn. với “bếp lửa” nhà thơ bằng việt thực đã dắt dẫn người đọc vào sâu trong mạch kể, mạch hồi tưởng của ông. hồi ức đẹp một đi không trở lại của tuổi thơ được tái hiện không phải bằng một trí nhớ lan man, chắp vá. trai lại, ở sâu trong tiềm thức của tac giả, hình ảnh “bếp lửa” và “người bà” lúnc nào cũng tỏ sáng lạ kì – trở thành một điểm đi về trong cõi nhớ.

  trong kỉ niệm, trong cảm xúc của mỗi nỗi nhớ, lí trí đã nhường chỗ cho tình cảm và cái rõ ràng, minh bạch đã nhoè đi ể ượg cángữm thêm. hình ảnh bà và bếp lửa qua tâm trạng ấy đã đồng nhất, hoà quyện với nhau. tuy một mà hai tuy hai mà một để chỉ còn hiện lên trong tâm tưởng người cháu của một cái gì thật ấp iu, nồng đượm. hình ảnh bếp lửa là cầu nối để đứa cháu phương xa ngàn dặm gửi tình thương nỗi nhớ về bà, về quê hương of her.

  nhưng qua dòng hồi tưởng nhẹ nhàng tươi mát của cháu, bếp lửa của củi rơm kia cũng không còn là bếp lửa bình thường nhĻờng cái Ƒn. Nó Trở Thành Một Hình ảnh Cứ Trở đi Trởi Trong Bài Thơ, Trong Tâm Trí Người Cháu Và Không Lần Nào Cái Bếp Lửa Bình DịY Không Gắn với hình ảnh người bà tảo tảo tảo tảo tả và vì lẽ đó mà người ta có cảm giác bếp lửa kia chính là tình cảm của người bà đôn hậu.

  rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhenmột ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵnmột ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…

  tình cảm của bà rõ ràng đã được tượng trưng hoá với “ngọn lửa”. nếu she nói “bếp lửa” e chưa thật trúng, còn nói “ngọn lửa” thì người ta cảm thấy cái linh hồn, tình cảm đã nằm ở đó. ngọn lửa ấy phải chăng là tâm huyết, nhiệt huyết (chứa niềm tin dai dẳng) phải chăng là tình yêu (lòng bà luôn ủ sẵn). từ “bếp lửa” ến “ngọn lửa” có lẽ là hành t trnh từ cái ơn sơ giản dị ến những cái thiêng liêng cao cả, từ cái thực ến cái linh hồ.

  hình ảnh bếp lửa ược thay thế bằng hình ảnh ngọn lửa cụ thể hơn mang ý nghĩa ẩn dụ, tượng trưng cho áánh sáng, hơiỡi ẻ s. cái bếp lửa mà bà nhen sớm sớm, chiều chiều không phải chỉ bằng nhiên liệu người ta vẫn thường dùng nhóm lửa mà đã sáng bừng lên thành ngọn lửa bất diệt, ngọn lửa của tình yêu thương luôn ủ sẵn trong lòng bà, ngọn lửa của niềm tin dai dẳng, ngọn lửa thắp sáng lên niềm tin, ý chí, hy vọng và nghị lực.

  Điệp ngữ “một ngọn lửa” nhấn mạnh tình yêu thương ấm áp bà dành cho cháu. phải chăng chính ngọn lửa lòng bà đã nhen lên trong tâm hồn cháu, ý chí, nghị lực và một tình yêu cuộc sống, một niềm tin táng v.y. Đó là biểu hiện của sức sống muôn đời bất diệt mang niềm yêu thương, ý chí, nghị lực, niềm tin của bà truyền cho cháu de ella.

  khai quát hơn, đó là ý chí, là nghị lực, là niềm tin của cảt trước. hình ảnh của bà trong tâm hồn nhà thơ không chỉ là người thắp lửa giữ lửa mà còn là người truyền lửa. lửa ấy là lửa niềm tin, lửa sức sống truyền đến các thế hệ mai sau.

  “lận đận đời bà biết mấy nắng mưamấy chục năm rồi, đến tận bây giờbà vẫn giữ thói quen dậy sớmnhóm bếp lửa ấp iu nồng đượmnhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùinhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vuinhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”.

  cuộc đời bà là một cuộc đời đầy gian truân, vất vả, nhiều lận đận, trải qua nhiều nắng mưa tưởng như không bao giờ. hình ảnh của bà cũng là hình ảnh của bao người phụ nữ việt nam giàu ức hy sinh dù gian truân vất vả vẫn sáng lit tình yêng.bà đă nhór nhó”. bà không chỉ nhóm bếp lửa bằng đôi bàn tay già nua, gầy guộc, mà là bằng tất cả tấm lòng đôn hậu “ấp iu nồng ượm” của và ới with her.

  điệp từ “nhóm” ược nhắc đi nhắc lại 4 lần trong 4 câu thơ đan kết với những chi tiết rất thực …c nồng đượm để sưởi ấm cho bà cháu qua cái lạnh buốt của sương sớm; ến câu tiếp theo thì đã vừa nhó bếp luộc khoai, luộc sắn cho cháu ăn ỡ đói lòng mà như còn đem ến cho ứa cháu nhỏ cái ngọt bùicủt -cếc.

  ến Câu tiếp Theo Thì Lòng Bàn mở rộng hơn cùng với nồi xôi gạo mới mùa gặt là tình cảm xóm làng đoàn kết, gắn bó, chia ngọt, sẻ bùi và ế : nhóm dậy cả tâm tình tuổi nhỏ. tình cảm của bà bao la giản dị như khoai sắn và cũng đậm đà như khoai sắn.

  các từ ngữ “ấp iu nồng ượm”, “yêu thương”, “ngọt bùi”, “chung vui” thể hiện sự tinh luyện của một ngòi Bút nghệ thuật, đã diễn tả thật there sự no ấm, hạnh phúc mà bà đã mang lại cho with cháu. bà đã “nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”, nuôi dưỡng và làm bừng sáng những ước mơ, những khát vọng của đàn cháu n. bếp lửa bà nhen đã nhóm lên ngọn lửa của tình thương ấm áp. chính vì thế mà nhà thơ đã cảm nhận được trong hình ảnh bếp lửa bình dị mà thân thuộc sự kì diệu, thiêng liêng:

  “Me! kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa”.

  câu thơ cảm thán với cấu trúc đảo thể hiện sự ngạc nhiên, ngỡ ngàng như một khám phá ra một điều kỳ diệu giỬ bnûc. từ ngọn lửa của bà, cháu nhận ra cả một niềm tin dai dẳng về ngày mai, cháu hiểu được linh hồn của một dân tộc vấtian vất lah n. Ý thơ, khái quát trở thành ngọn lửa trong trái tim – một ngọn lửa ẩn chứa niềm tin và sức sống của with người.

  bài thơ chứa ựng một ý nghĩa triết lí thầm kín: những gì là thi thiết nhất của tuổi thơ mỗi người ều có sức toải sáng. tình yêu thương và lòng biết ơn bà chynh là một biểu hiện cụ thể của tình yêu thương, sự gắn bó với gia đình, quê hương, và đà tú cũng, l. p>

  Ánh trăng của nguyễn duy, bếp lửa của bằng việt gợi lại bao suy nghĩ, chiêm nghiệm về một lẽ sống ân nghĩa thờiûc trong cao.ờ trong cao. có bao giờ ta tự hỏi tại sao cũng chỉ là những hình ảnh quen thuộc thôi mà with người lại có thể nhìn thấy bao điều? nó níu giữ with người khỏi bị trôi trượt đi bởi những lo toan tất bật hằng ngày, nó bảo vệ with người khỏi những cám dờng tht. và trên hết, nó luôn hướng con người đến những giá trị cao đẹp của cuộc sống.

  scr.vn chia sẻ ? mở bài Đoàn thuyền Đánh cá ? 20 Đoạn văn mẫu hay nhất

  cảm nhận khổ 1 bài thơ bếp lửa – mẫu 9

  Đón đọc văn mẫu cảm nhận khổ 1 bài thơ bếp lửa dưới đây để đi sâu phân tích giá trị nội dung và nghệ thuận thuật c>

  trong cuộc sống, with người ta luôn có lúc gặp phải những gian lao, trắc trở. chính trong những năm tháng khó khăn, gian khổ ấy, chúng ta sẽ nhận ra được những giá trị tinh thần vô cùng thiêng liêng và đáng quý. những giá trị ấy, những kỉ niệm ấy sẽ tạo nên sức mạnh nâng đỡ bước chân ta trong suốt cuộc đời dài.

  bài thơ “bếp lửa” của bằng việt đã soi sáng chân lí giản đơn ấy. hình ảnh “bếp lửa” đã khơi nguồn hồi tưởng của tác giả những năm tháng sống bên bà, cùng bà nhóm lên ngọn lửa nồng ấm của tuổi thơ, để người đọc biết bao thế hệ cùng rung cảm với một bản trường ca về tình ba cháu.

  bằng việt làm thơ từ đầu những năm 60 và thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống mĩ. bài thơ “bếp lửa” được ông sáng tác năm 1963, khi tác giả 19 tuổi và đang học ngành luật ở liên xô.

  tác phẩm viết theo thể thơ tự do và được đưa vào tập thơ “hương cây – bếp lửa”, tập thơ đầu tay của bằng việt và lưũ. Bằng sự kết hợp hài hòa giữa biểu cảm với tự sự, miêu tả và nghị luận, bài thơ đã xây dựng hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình . bye.

  trong biết bao kỉ niệm tuổi thơ, bếp lửa in dấu đậm nhất trong suy nghĩ của bằng việt. bắt đầu từ hình ảnh thân thương, ấm áp ấy, mạch hồi tưởng của bài thơ bắt đầu:

  một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượmchau thương bà biết mấy nắng mưa.

  khổ thơ chỉ vỏn vẹn ba câu mà đã hai lần lặp lại điệp từ “một bếp lửa”. “bếp lửa” ấy là hình ảnh vô cùng gần gũi và thân quen với mỗi gia đình việt nam từ bao giờ. từ láy “chờn vờn” vừa tả ánh sáng lập lòe và từng làn khói vương vấn của bếp lửa mới nhen buổi sớm, vừa gợi lại hìnhảnh ản bón. Kết hợp với sự mờ ảo của “sương sớm”, những mảnh ký ức ấy như ẩn hiện trong làn sương vương vấn mùi khói, không hề thiếu đi sựng ấm.

  “ấp iu” tuy là một từ ghep nhưng lại mang âm hưởng của từ lay, vừa là sựt kết hợp của ấp ủ và yêu thương, vừa gợi tả bàn tay kiên nhẫn, khéo leat ầy ầy ầy đng đng đng đng đng đng đng đng đng đng đng đg của người nhóm lửa. sự “nồng ượm” kia không chỉ tả bếp lửa cháy ượm mà còn ẩn chứa tình cảm trân trọng của tac giả ối với người đã mẫn, mẫn, chăm chút thắp lên ngọa ấy.

  hai hình ảnh song đôi ối nhau “chờn vờn sương sớm” – “ấp iu nồng ượm” đã tạo nên sự hòa pHối âm thanh làm cho c a thơa nhàng nhh nhh ừp ừp vừp vừp. Ể rồi không cầm ược cảm xúc, người cháu đã thốt lên: “cháu thương bà biết mấy nắng mưa”, thật giản dị mà vẫn trào dâng một tình and thương bà vô vôn hạn tr. từ đó, sức ấm và ang sáng của hình ảnh bếp lửa đã lan tỏa khắp bài thơ, trở thành điểm tựa ể mở ra một chân trời ầy ắp kỉ niệm tu

  hồ cẩm sa từng thốt lên những câu thơ đồng cảm với bằng việt :

  “cuộc đời tuy chất vậtnhưng tâm hồn thảnh thơibởi bóng bà luôn tỏache đời cháu, bà ơi!”

  người bà nói riêng hay người phụ nữ trong gia đình nói riêng luôn gắn với những gì gần gũi, thân thiết nhất. họ giữ cho nhịp sống của tổ ấm được duy trì, là nơi bình yên cuối cùng để ta trở về sau những thăng trầm của cuộc. trong dáng hình bình khiêm nhường qua ỗi ấy ẩn giấu một trái tim lớn ầy lòng nhân ái, ể họ trở thành hiện thân của gia đìnƻnh, quê hư. nay ở nơi ất khách quê người, những câu thơ như hát ra từ ngọn lửa ấm nóng năm xưa của bà càng gợi nhắc ể người ọc tha ọc th.

  nềm kính yêu và trân trọng ối với bà đã trở thành sự gắn bó với gia đình, tình yêu và nỗi nhớ quê hương, ất nước cũng như lòng bi ến cơng ống ống ố ống ống ống ống ống ống ống ống ống ống ống ống ống ốn.

  nguyễn Đức quyền đã từng nhận xét rằng : “thơ của cái thuở ban đầu thường là nồng, nồng đến vụng dại. Ấy thế mà “bếp lửa” của bằng việt lại đạm, đạm của thơ trẻ tạo ra một net duyên dễ thương lạ.” bài thơ là một trong những tác phẩm đầu tay của nhà thơ, khó có thể tránh khỏi thiếu sót.

  nhưng với giọng thơ tâm tình, trầm lắng giàu chất suy tưởng, hình ảnh bếp lửa xuyên suốt bài thơ nhưi chỉ ỏi liền dòng h hồng, bà ọ ọ đ đ đ ọ ọ ọ ọ ọ nếu như hình tượng con cò trong bài thơ cùng tên của chế lan viên đã đi từ những câu hát ru vào cuộc đời người con với:

  “cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉtrước hiên nhàvà trong hơi mát câu văn”

  thì bằng việt đã kế thừa ngọn lửa của yêu thương, của niềm tin nơi bà, những vần thơ của ông như một “ngọn lửa thần” mà chế lan viên từng nhắc t.

  với “bếp lửa”, bằng việt đã chắt lọc từc cup ời những kỉ niệm, những hình ảnh ẹp nhất vềt ơn đối với bà và cũng là đối với gia đình, quê hương, đất nước. ta chợt nhận ra rằng, trong sâu thẳm mỗi with người, luôn có những điều thật binh dị và thân thương.

  hãy trân trọng những kí ức trong trẻo, mượt mà một thời ấy, vì đó là chốn bình yên ểể ta tìm về khi đã mỏi cánh bay, là hành bá. của cuộc đời. Để một ngày nào đó dừng lại giữa dòng đời bất tận, ta mỉm cười vì luôn có một “bếp lửa” soi sáng trong tim…

  gợi ý cho bạn ? kết bài Đoàn thuyền Đánh cá ? 20 Đoạn văn mẫu hay nhất

  cảm nhận khổ 2 bài thơ bếp lửa – mẫu 10

  tham khảo văn mẫu cảm nhận khổ 2 bài thơ bếp lửa dưới đây để chắt lọc cho mình những ý văn hay.

  tình cảm gia đình mà một chủ ề ề lớn trong thơ văn việt nam, đãc rất nhiều cây bút tài nĂng, nhiều tac pHẩm xuất sắc vi ết về gia đình- ngurồn cốn. Chung ta từng xúc ộng trước tình cảm của ông Sáu và bé thong chiếc lược ngà, từng run ộng trước tấm lòng người mẹ with của gế lan viên, và chắc h ẳm lòng ng h ẳm lòng người mẹ con cò của gtế lan viên, và chắc h ẳm bà tận tụy, sớm hôm tảo tần, vì con vì cháu, giàu tình yêu thương trong bếpảp lửaa.

  bài thơ viết về bà, về những kí ức Tuổi thơ gian khó nhưng ấm ap bên bà, ặc biệt trong khổ thơ 2, tac giả đã tái hiện ầy xúc ộng vềng ống ống ống ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng ngng nging

  khi trưởng thành, những kỉ niệm về những ngày that sống bên bà vẫn là những kí ức ẹp ẽ, là “hành trag” ấm ap, giá trị nht mà người Cleu mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang mang

  “lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói”

  kí ức năm lên bốn tuổi vẫn còn đó, mùi khói của bếp lửa đã mở ra những kỉ niệm về tuổi thơ gian khó và cả nhông khữn khỗi nỗi da. mùi khói của bếp lửa hay vị yêu thương được hun đúc từng ngày khi cháu bên bà.

  Trong những nĂm thang ấy, b ếp lửa cháu cùng bà sẻ chia những bữa cơm nghèo, mùi khói hun vương vấn trong kí ức tuổi thơcm m cục không thể thiếu của tuổi thơ cháu. Tuổi thơ của người cháu tuy không nhuốm sắc hồng viên mãn của sự ủ ầy nhưng vẫn ầy niềm vui khi ược sống Trong tình yêu thương và che chởa người người

  “ năm ấy là năm đói mòn đói mỏibố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy”

  một hiện thực trần trụi của những năm tháng tuổi thơ được tái hiện bằng lời thơ trần thuật đầy tinh tế. hai câu thơ chỉ với 16 tiếng mà đã mở ra cả bầu không khí đói khổ, cùng cực của người dân lúc bấy giờ. Trong nạn đói, ai cũng rơi vào cảnh khốn c cùng, ngôi làng nhỏ của tc giả pHải chịu đói, chịu lầm that trước sự tàn phan ca lũ giặc cướp nước “đói m.”

  bố mưu sinh chăm lo cho gia đình, bươn chải ngày ngày đến héo mòn ” khô rạc ngựa gầy”. cái đói, cái nghèo dai dẳng của quê hương đã in sâu trong tâm trí tác giả khi él còn là một cậu bé “lên bốn”. Ọc ến những câu thơ thực ấy, khiến ai cũng ngậm ngùi, xót xa bởi những thăng trầm nơi làng quê nĂm ấy, ồng cảm với những nhọc nhn, vất ột ột ột ột ột ộ >

  nhớ về những năm tháng xưa, lòng nhà thơ như nghẹn lại:

  “chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháunghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay”

  những kí ức in ậm trong tâm trí khiến người cháu như cảm nhận trọn vẹn hương vị Cay nồng quen thuộc của mùi khói ể đy khi nghĩ lại mế ”ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể bao kỉ niệm yêu thương bên bà và cả những xót xa, cay đắng của cuộc sống cơ cực, đói khổ vẫn còn vẹn nguyên.

  Bằng Bút Phapc tả, Kểt HợP với biểu cảm, ngôn ngữ thơ mộc mạc, giản dị nhưng giàu sức gợi, chỉ với nĂm câu thơ ngắn thôi mà tac giả đã Lay ộ Mùi khói từ bếp lửa, từ bàn tay gầy guộc mà bà nhen nhóm đã khơi dậy trong lòng cháu bao nhiêu tình cảm thiết tha, hồn hậu mà đ ọc khổ thơ nói riêng và và quê hương mình, chút gì đó nghẹn ngào, xúc ộng và tự hào về những ng ng ườt ờt ờt ờt ờt ờt ảt ản t.

  “đôi mắt càng già càng thấm thía yêu thươngdù

  tiếp tục tham khảo ? cảm nhận bài thơ Đoàn thuyền Đánh cá ? 15 bài hay nhất

  cảm nhận 2 khổ Đầu bài thơ bếp lửa – mẫu 11

  bài văn mẫu cảm nhận 2 khổ đầu bài thơ bếp lửa dưới đây sẽ mang đến cho các em học sinh những ý tưởng làm bàc đp>

  những kỉ niệm tuổi ấu thơ ai mà chẳng có. tế hanh có “with song xanh biếc” với những người bạn bè bơi lội, vui đùa. giang nam có “thuở còn thơ ngày hai buổi đến trường”. nguyễn duy có một sân “chơi đáo, chơi vòng” của bạn bè cùng lứa, có tuổi thơ thả hồn với đồng ruộng. bằng việt cũng có một tuổi thơ da diết vọng về với hình ảnh người bà thân yêu. chính tình cảm bà cháu thân thương, ấm áp đã đan dệt thành một bài thơ đầy xúc động và khơi gợi nhiều ý nghĩa. Đó là bài thơ “bếp lửa”.

  khi nhớ về quê hương, người ta thường nhớ vềng kỉ niệm gắn bó với làng quê cor with sông xanh biếc, cây đa, bến nước, sân đình que thương về bếp lửa, khổ thơ đầu mở ra không gian trong hoài niệm:

  “một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượm”

  từ láy tượng hình “chờn vờn” giúp ta hình dung ánh lửa hồng khi mờ khi tỏ trong sớm mai, gợi về cái mờ nhòa của kí ức theo gian th. người cháu xa nhà không thể nào quên được bếp lửa bình dị, than quen. không chỉ thấy cái “chờn vờn” của ngọn lửa mà she cháu còn cảm nhận được cái hơi ấm của màu than đỏ đang “ấp iu nồng đư”. từ láy “ấp iu” vừa diễn tả chính xác công việc nhóm lửa vừa gợi bàn tay khéo léo, kiên nhẫn và tấm lòng chăm chút của ngưhóm b. tình cảm trào dậy một cách tự nhiên:

  “cháu thương bà biết mấy nắng mưa!”

  “nắng mưa” là hình ảnh ẩn dụ quen thuộc gợi ra bao vất vả, nhọc nhằn, thăng trầm trong cuộc đời bà để nuôi cháu khôn. chữ “thương” được dùng thật đắt qua vần thơ cảm thán đã gói trọn bao cảm xúc của cháu dành cho bà. từ đây bà và bếp lửa là hai hình ảnh sóng đôi, đi suốt dọc bài thơ và theo cả nỗi nhớ của người cháu.

  trong khổ thơ thứ 2, từ bếp lửa nhớ về người nhóm lửa, ký ức đưa người cháu trở về những năm lên bốn tu

  tuổi thơ của cháu không phải là vòm trời cổ tích cao rộng với những phép màu diệu kì của ông bụt, bà tiên. Tuổi thơ của cháu thật nhọc nhằn, quen mùi khói bếp nhà nghèo và có cóg đêm ghê rợ của nạn đó n năm 45. Thành ngữ “đói mòn đói mỏi” diễ tả tả tả tả ca ề ề ề ề ề ề của biết bao nhiêu with người.

  người bố đi đánh xe với with ngựa gầy, tất cả trong mùi khói hun đến nghẹt thở, nao lòng cả tuổi thơ. nghĩ mà thương tuổi thơ gian khó, nghĩ mà cồn cào một nỗi nhớ thương bà. cái cay nồng mà người cháu cảm nhận ược không phải là mùi khói bếp mà đó chính là dư vị tuổi thơ ánh trong tâm thức de ella bỗng trỗh mỗi dạn. năm tháng qua đi nhưng nó đã trở thành vết thương lòng đâu dễ nguôi ngoai.

  bài thơ đã sáng tạo hình ảnh bếp lửa vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng. Trong 2 khổ thơ ầu có sự kết hợp giữa miêu tả, biểu cảm, tự sự và bình luận, giọng điệu và thể thơ tá chữ pHù hợp với cảm xúnc hồi tưởng và suy ngẫm củm chữi với cảm xúnc hồi tưởng và suy ngẫm củi chữi với cảm xúnc hồi tưởng và suy ngẫm của người. Bài thơ chứa ựng một ý nghĩa thầm kínn: những gì là thân thiết nhất với tuổi thơ mỗi người ều có sức tỏa sáng, nâng ỡ ỡi trên hành trình dà ộa c.

  “tác phẩm là kết tinh tâm hồn người sáng tác”. bài thơ “bếp lửa” đã thể hiện được tất cả tình yêu thương của bằng việt đối với người bà kính yêu của mình. chính tình cảm bà cháu thiêng liêng ấm áp đã đan dệt thành một bài thơ xúc động và mang nhiều ý nghĩa.

  có thể bạn sẽ thích ? cảm nhận bài thơ tiểu Đội xe không kính ? 15 bài văn hay

  cảm nhận bài thơ bếp lửa khổ 3 – mẫu 12

  văn mẫu cảm nhận bài thơ bếp lửa khổ 3 dưới đây sẽ giúp các em học sinh vận dụng hoàn thành tốt bài viết của mình.

  bằng việt là một trong những nhà thơ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống mỹ. Các tac phẩm của ông thường viết về những tình cảm tốt ẹp như tình cảm gia đình, tình yêu quê hương ất nước bằng những lời thơ trẻo, mượt mt mt nh. bếp lửa là bài thơ cảm động viết về tình bà cháu. tình cảm ấy ược gợi lên qua những kỉ niệm thơi của người cháu khi sống c cùng bà, khổ thơ ba, tonc giả đã tái hiện lại dòng kí ầc ầ ẹ ẹ ẹ ẹ ấ ấ ấ ẹ ẹ

  ở một ất nước xa xôi, tuy rộng lớn mà cô ơn, nỗi nhớ nhà như chực chờc dâng trào trong tâm khảm, kí ức tuổi thà thành nguồn sống nuôi dưỡng t> thàn nhàn thà thà Th2

  tám năm ròng, cháu cùng bà nhóm lửatu hú kêu trên những cánh ồng xakhi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà? bà hay kể chuyện những ngày ở huế. >

  giọng thơ thủ thỉ, kết hợp với lối kể tả vừa ngọt ngào vừa dạt dào xúc cảm, kỉ niệm đã qua lâu rồi mà ngỡy qua nhôm. tám năm cùng bà nhóm lửa, cùng bà chia sẻ những ngọt bùi, đắng cay, san sẻ niềm vui nhỏ bé và cả những khổ cực của hoàn cảnh.

  Cuộc sống gian khó, cơc là thế nhưng cháu vẫn lớn lên từng ngày trong sự yêu thương, cưu mang, đman bọc của bà, mới đy thôi cháu vừn bốn mà nea hi tám năm kháng chiến cũng là tám năm đất nước khó khăn, cuộc sống hai bà cháu cũng vậy. tuy khó khăn nhưng ấm áp vị yêu thương của tình bà cháu.

  nếu trong hồi ức khi lên bốn, tac giả nhớ về mùi khói với vị cay nồng nơi sống mũi thì nĂm lên tám là kí ức ẹp ẽ về Thanh âm của tiếng chim tu hum. Bachelor of Letters. ” mà tha thiết thế”.

  tác giả thấy lòng mình “tha thiết” khi nghe tiếng chim tu hú dậy bên lòng, lòng càng da diết hơn khi nhớ về người bà yêu thương, tần tảo một ộa. ngược dòng thời gian, tác giả đắm mình trong những kí ức tuổi thơ, nhớ về bếp lửa, về bà, về tiếng chim tú hú. trong dòng hồi tưởng ấy, tác giả đã nhớ về bà mà thủ thỉ tâm sự như có bà đang bên cạnh of her: “khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà”.

  bà còn nhớ năm nào bên bếp lửa, bà kể cho cháu nghe những câu chuyện về huế, về các anh bộ ội cụ hồ thật thà, chịu khó d ẩ mà Ẻ. bà có còn nhớ những tháng ngày bà thay cha mẹ chăm sóc, bảo ban cháu, dạy cho cháu từng with chữ, chỉ cho cháu từng việc làm nhỏ hay hng xi?

  lời hỏi thân thương ấy cũng là lời khẳng ịnh tình cảm người cháu dành choc bà, dù thời gian có trôi đi bao lâu nữa thì những hình ảnh, kí ức b ứ đời cháu sẽ mang theo trong hành trang lớn lên và trưởng thành của mình.

  “mẹ cùng cha công tác bận không vềcháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghebà dạy cháu làm, bà chăm cháu họcnhóm bếp lửa nghĩ thương bà> khó”.

  bà là người nuôi dưỡng, bảo ban cháu, bà chính là mẹ, là cha cũng là người thầy bên cháu trong những buổi học đầu tiên. càng nghĩ về bà, tác giả càng không cầm lòng đọc, tiếng “thương bà” cất lên trong nỗi nhớ, bên hình ảnh bếp lửa gần gũi mthà thân.ưn. thương bà một ời khó nhọc, nuôi con, chăm cháu, bên mái nhà tranh xiêu vẹo, bà trở thành điểm tựa vững chắc ể cháu ược bình antr an, l

  “tu hú ơi! chẳng đến ở cùng bàkêu chi hoài trên những cánh đồng xa?”

  thương bà cô đơn, hiu quạnh tác giả buông lời trách nhẹ nhàng chim tu hú, sao cứ bay mãi trên cánh đồng xa, chẳng đến cùng cho bà đỡ th buồn. phải chăng, trong lời trách móc ấy, tác giả còn tự trách chính bản thân mình lúc này đây chẳng thể về bên bà, cùng bà hỏi han, tâm sự. vì cuộc sống of her, vì lí tưởng of her cháu of her đành xa bà, khoảng cách xa đằng đẵng, nỗi nhớ bà lại ngày một dài thêm.

  khổ thơ khép lại bằng một câu hỏi tu từ. trong tâm trí của người cháu xa quê ấy có lẽ đang tìm về những kí ức yêu thương cho thỏa nỗi nhớ nhung bà. giọng thơ chầm chậm, da diết, bộc lộ nỗi khắc khoải của niềm nhớ, niềm thương. tự nhiên như thế, đoạn thơ đã gieo vào lòng người ọc bao nỗi niềm khó tả, bao nỗi nhớ của một khung trời tươi ẹp về một kí ức tuổi thơ cóc.

  Đừng bỏ qua ? sơ Đồ tư duy bài thơ về tiểu Đội xe không kính ? 12 mẫu ngắn gọn và Đầy Đủ

  cảm nhận khổ 4 bài thơ bếp lửa – mẫu 13

  văn mẫu cảm nhận khổ 4 bài thơ bếp lửa dưới đây sẽ là nội dung tham khảo cần thiết cho các em học sinh trong qua trình làm

  bằng việt là nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống mĩ cứu nước. thơ bằng việt bình dị với những cảm xúc tinh tế, giàu suy tư và chan chứa cảm xúc. những kỉ niệm tuổi thơ, tình cảm gia đình, …là nguồn chất liệu hiện thực phong phú “chắp cánh” cho những sáng tạo thơ văn giàu công.tr </póng.tr

  bếp lửa là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất cho tài năng, phong cách nghệ thuật của bằng việt. bài thơ là tình yêu thương, kính trọng của nhà thơ dành cho người bà của mình. Trong khổ 4 của bài, bằng việt đã tái hiện ầy chân thực, xúc ộng về những kỉ niệm tổi thơ of her bên bà, đó những kỉm nệm về một thời gian kh ủng ủng ủng ủng ủng ủng ủng ủ

  Tuổi thơ bên bà của tác giả là những ngày that bien , thá, thá, thá, thá, thá, thá, thá, thá, t.

  “năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụihàng xóm bốn bên trở về lầm lụi”

  chiến tranh đã mang ến bao đau thương, mất má cho with người, hai bà cháu và người dân trong làng cũng nhiều lần trở thành nạn nhân của sự tàn ác, bất nh ẻhủh. Giặc Mĩt Làng, ốt Xóm “Cháy Tàn Cháy Rụi” Làm Cho Cuộc sống vốn nghèo khó của hai bà cháu vốn khó khĂn lại càng thên cơc, gian khó “hàng x ốn bốn bốn bốn bốn bốn b ốn bốn b bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên bên v ềnb.

  thế nhưng, trong cái gian khó, u ám của hoàn cảnh thì vẻ đẹp của tình người, tình hàng xóm lại tỏa rạng ấm áp hơn hbao git. NHữNG NGườI DâN NGHèO GIUP ỡ, ộNG VIêN LẫN NHAU, GIUP ỡ Bà ể Cùng vượt qua những that Ngày Gian Khó /p>

  trong không khí ác liệt của chiến tranh, hình ảnh người bà hiện lên trong dòng kí ức của người cháu thật đẹp:

  “vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh: bố ở chiến khu, bố còn việc bố, mày có viết thư chớ này, k nọ, cứ bảo nhà vẫn bược y!”

  dẫu hoàn cảnh có ác liệt, dẫu cuộc sống có nhiều khó khăn, mất mát nhưng bà vẫn luôn mạnh mẽ, kiên cường ể làm chỗ dựau chau, choựau chau. bà gieo vào lòng de ella cháu niềm tin, về sự lạc quan giữa cảnh mưa bom bão ạn, bà dặn dò cháu không kể lể với bố ể ể y yên tâm chiến ến ấn ấiấu.

  lời dặn dò của bà giản dị nhưng chứa chan tình thương của một người bà yêu cháu, một người mẹ thương with. bà là hậu phương vững chắc nơi de ella quê nhà nên dù ella phải đối mặt với bao nhiêu khó khăn đi nữa thì ella bà vẫn luôn “vững lòng”.

  qua khổ thơ ta không chỉm cảm nhận ược sự kiên cường của bà, tình yêu thương chân thành, giản dị của bành choc cháu, cho còn cảm nhận ược nhhh ập, b. lạc quan, bà là hậu phương vững chắc cho cả gia đình.

  khổ thơ tái hiện lại không khí dữ dội của chiến tranh, thế nhưng thứ đọng lại trong lòng độc giả không phải sự ám ảnh, kinh hoàng mà là niềm xúc động khôn nguôi về tình người nơi xóm làng, láng giềng, tình cảm gia đình thiêng liêng, cao đẹp và đọng lại sâu đậm nhất chính là tình cảm ấm áp, mềm mại về bà.

  giới thiệu trọn bộ ? phân tích bài thơ về tiểu Đội xe không kính ? văn mẫu hay nhất

  cảm nhận bài thơ bếp lửa khổ 5 – mẫu 14

  tham khảo văn mẫu cảm nhận bài thơ bếp lửa khổ 5 dưới đây với những luận điểm được triển khai chặt chẽ và đ>

  quê hương, gia đình, làng xóm là những kỉ niệm đẹp đẽ, bình dị và thân thuộc với những ai xa quê. Đối với nhà thơ tế hanh, quê hương là làng chài ven biển “nước bao vây cách biển nửa ngày song”; với nhà thơ ỗ ỗ trung quân thì “quê hương là chùm khế ngọt”, “là with di ều biếc”… nhưng riêng với bằng việt, quê hương cộc m ông gợi vềng một hình ảnh ảnh rấc, m. 1963, bài thơ “bếp lửa” còn là những dòng cảm xúc nói lên lòng kính yêu với bà và niềm nhớ mong về bà của tác giả.

  khổ thơ thứ 5 khắc hoạ hình ảnh người bà đã gồng mình gánh vác mọi lo toan để các with yên tâm công tác. Bà Không chỉ là chỗ dựa cho ứa cháu thơ, là điểm tựa cho các with đang chiến ấu mà còn là hậu phương vững chắc chắc chắc cả tiền tuyến, gopp nhông nhỏ vider tình cảm bà cháu cháu cháu cháu

  vì sao mà tấm lòng người bà chứa đựng được biết bao điều như vậy ? vì trong tấm lòng đó luôn âm ỉ một ngọn lửa :

  rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhenmột ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵnmột ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…

  từ hình ảnh bếp lửa cụ thể ở câu trên, tác giả chuyển thành hình ảnh ngọn lửa trong lòng bà. như thế, bếp lửa không chỉ ược nhen lên bằng nhiên liệu củi rơm mà còn ược nhen lên từ ngọn lửa của sức sống, lòng yêu thương bỉ và bất diệt.

  ngọn lửa là những kỉ niệm ấm lòng, là niềm tin thiêng liêng kì diệu nâng bước cháu trên suốt chặng đường dài. ngọn lửa là sức sống, lòng yêu thương, niềm tin mà bà truyền cho cháu. C các từi hình tượng “ngọn lửa”, cc từ ngữ chỉ thời gian: “rồi sớm rồi chiều”, các ộng từ “nhen”, “ủ sẵn”, “chứa” đã khẳng ịnh CủNH, BảNH, BảNH, CủNH, CủNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH, BảNH. bảnh, bảnh, bảnh, bảnh, bảnh. cũng là của người phụ nữ việt nam giữa thời chiến.

  Điệp ngữ – ẩn dụ “một ngọn lửa” cùng kết cấu song hành đã làm cho giọng thơ vang lên mạnh mẽ, đầy xúc động tự hào. từ hình ảnh bếp lửa cụ thể, bài thơ đã gợi đến ngọn lửa với ý nghĩa trừu tượng, khái quát. bà không chỉ là người nhóm lửa, giữ lửa mà còn là người truyền lửa – ngọn lửa của sự sống, niềm tin cho các thế hệp.

  không phải ngẫu nhiên mà ngay từ khi vừa mới ra đời cho đến tận hôm nay “bếp lửa” vẫn luôn có chỗ đứng riêng của nó. BằNG NHữNG HìnH ảNH CHâN THựC C Cùng tất cả tình cảm chân thành bằng việt đã thật sự chạm ến trai tim người ọc qua từng câu, từng chữa của mình. <

  khám phá thêm ? phân tích bài thơ Đồng chí chính hữu ? 10 bài hay nhất

  cảm nhận khổ 4 5 bài thơ bếp lửa – mẫu 15

  bài văn cảm nhận khổ 4 5 bài thơ bếp lửa dưới đây sẽ giúp các em học sinh có những định hướng làm bài cụ thất nh>

  bằng việt cũng có riêng ông một kỉ niệm, đó chính là những tháng năm sống bên bà, cùng bà nhóm lên cái bếp lửa thân thương. không chỉ thế, điều in đậm trong tâm trí của bằng việt còn là tình cảm sâu đậm của hai bà cháu. chúng ta có thể cảm nhận điều đó qua bài thơ “bếp lửa” của ông. bằng việt thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống mĩ. bài thơ “bếp lửa” được ông sáng tác năm 1963 lúc 19 tuổi và đang đi du học ở liên xô.

  bài thơ đã gợi lại những kỉ niệm ầy xúc ộng về người bà và tình bà cháu, ồng thời thể hiện lòng kíh and biêng, vàng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, vìng, v. , vàng, vàng, vàng, vàng, vàng. . Trong 2 khổ thơ 4 và 5 của tac pHẩm – chiến tranh, một danh từ bình thường nhưng sức lột tả của nó thì khốc liệt vô cùng, nó đã Gây ra đau khổ người, bao nh. và hai bà cháu trong bài thơ cũng trở thành một nạn nhân của chiến tranh: gia đình bị chia cắt, nhà bị giặc đốt cháy rụi…

  “NĂm Giặc ốt Làng Cháy Tàn Cháy Rụihàng Xóm Bốn Bên Trở Về Lầm Lụiỡ ầ ần Bà dựng lại Túp Lều tranhvẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh: bố ở ở nhà vẫn được bình yên!”

  cuộc sống càng khó khăn, cảnh ngộ càng ngặt nghèo, nghị lực của bà càng bền vững, tấm lòng của bà càng mênh mông. qua đó, ta thấy hiện lên một người bà cần cù, nhẫn nại và giàu đức hi sinh. dù cho ngôi nhà, túp lều tranh của hai bà cháu đã bị ốt nhẵn, nơi nương thân của hai bà cháu nay đã không còn, bà dù có đau khổ n ào cũng </ good.

  bà cứng rắn, dắt cháu vượt qua mọi khó khăn, bà không muốn đứa with đang bận việc nước phải lo lắng chuyện nhà. Điều đó ta có thể thấy rõ qua lời dặn của bà: “mày có viết thư chớ kể này kể nọ / cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”

  lời dặn của bà nôm na giản dị nhưng chất chứa biết bao tình. gian khổ, thiếu thốn, bao nỗi nhớ thương with bà đều phải nén vào trong lòng để yên lòng người nơi tiền tuyến. hình ảnh người bà không chỉ còn là người bà của riêng cháu mà còn là một biểu tượng rõ net cho những người phụ nữ việt nam già hiƩhờ sin, contud. kết thúc khổ thơ, bằng việt đã nâng hình ảnh bếp lửa trở thành hình ảnh ngọn lửa, một ngọn lửa:

  “rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn,một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng”.

  hình ảnh ngọn lửa toả sáng trong câu thơ, nó có sức truyền cảm mạnh mẽ. ngọn lửa của tình yêu thương, ngọn lửa của ni ềm tin, ngọn lửa ấm nưng như tình bà cháu, ngọn lửa ỏ hồng soi sáng cho ƻờngá cháu. bà luôn nhắc cháu rằng: nơi nào có ngọn lửa, nơi đó có bà, bà sẽ luôn ở cạnh cháu.

  “Đọc xong bài thơ, nhắm mắt lại tưởng tượng, bạn sẽ hình dung thấy ngay hình ảnh bếp lửa hồng và dáng người bng l. hình ảnh có tính song đôi này hiện lên thật sống động, rõ ràng như thể net khắc, net chạm vậy…” (văn giá). bài thơ bếp lửa nói chung và các khổ thơ 4, 5 nói riêng sẽ sống mãi trong lòng bạn đọc nhờ sức truyền cảm sâu sắc cuả nó. bài thơ đã khơi dậy trong lòng chúng ta một tình cảm cao đẹp đối với gia đình, với những người đã tô màu lên tuổi thac trop.

  tiếp theo tham khảo ? mở bài Đồng chí ? 20 Đoạn văn mẫu ngắn hay nhất

  cảm nhận bài thơ bếp lửa khổ 6 – mẫu 16

  chia sẻ dưới đây văn mẫu cảm nhận bài thơ bếp lửa khổ 6 để các em học sinh cùng tham khảo và vận dụng khi làm bài.

  bằng việt thuộc thế hệ nhà văn trẻ được rèn luyện và trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống mỹ cứu nước. thơ bằng việt trong trẻo, mượt mà, tràn ầy cảm xúc, ề tài thơ thường đi vào khai thác những kỉm niệm, những kí ức thời thơu và gợi những ước mơ tuổc. thành công nổi bật đầu tiên của bằng việt là bài thơ bếp lửa (1963).

  Đó là một bài thơ viết về tình bà cháu, tình gia đình gắn liền với tình quê hương đất nước. sau khi xuất bản, tác phẩm này đã ược bạn ọc đón nhận, làm nên tên tuổi bằng việt như một trong những nhà thơ hậu hâậà da chàn. ẶC BIệT, TRONG KHổ THơ THứ 6, NHà ​​thơ đã nâng bếp lửa lên thành hình tượng và ể hình ảnh bà trở thành nền tảng vững chắc nâng bước tương lai cho ng ng ng

  những khổ ầu bài thơ “bếp lửa” là hình ảnh bếp lửa đã khơi nguồn choc dòng hồi tưởng cảm xúc về bà, là những hồi tưởng những kỷ niệm bếp lửa tuổi thơ. hồi ức vẫn còn đó, hiện tại trong tâm trí nhà thơ chợt xuất hiện những dòng suy ngẫm và triết lý sâu xa, điều này ược thể hi riqute qua khổ thơ thứ thứ 6: <

  “lận đận đời bà biết mấy nắng mưamấy chục năm rồi, đến tận bây giờbà vẫn giữ thói quen dậy sớm”

  cảm xúc “biết mấy nắng mưa” được lặp lại giống ở khổ một, đầu bài thơ:

  “cháu thương bà biết mấy nắng mưa”

  có phải đó là lời nhấn mạnh, sự tô đậm những nỗi cơ cực của cuộc đời bà? cuộc đời người bà gói gọn trong hai chữ “lận đận”. bao nhiêu khó khăn, vất vả, gian nan, “biết mấy nắng mưa”, bà âm thầm chịu đựng để được lo lắng, chăm sóc cho con cháu.

  Đã mấy chục năm rồi, chiến tranh đã đi qua, gian khổ nhọc nhằn vẫn chưa vơi bớt, bà vẫn “giữ thói quen dậy sớm”. cuộc đời bà cứ gian nan, vất vả như vậy tưởng chừng như không bao giờ dứt. bà là người thức khuya dậy sớm, chịu nhiều vất vả nhất trong nhà nhưng bà cũng chính là người nhÓm lên trong gia đinas

  “nhÓm bếp lửa ấp iu nồng ượmnhÓm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùinhó nồi xôi gạo mới sẻ chung vuinhó dậy cẻ tìnhữ tun”

  từ “nhóm” ược lặp đi lặp lại nhiều lần trong khổ thơ như lời khẳng ịnh: Bà chynh là người nhóm lên Trong lòng cháu ngọn lửa của tình and thương, Hyh. khi nhóm lên “lửa ấp iu nồng đượm”, bà đã dạy cho cháu tình yêu thương những người ruột thịt. nhóm tình quê “khoai sắn ngọt bùi”, bà dạy cháu tình yêu thương xóm làng, yêu mảnh đất quê nghèo. còn khi “nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui”, bà dạy cháu phải luôn mở lòng ra với mọi người xung quanh.

  bên cạnh đó, bà cũng nhắc nhở cháu rằng không bao giờ ược quên đi những năm tháng nghĩa tình, những năm táng khó khăn đáu hai b. không chỉ nhóm lên ngọn lửa đó ấm nồng và cháy sáng mãi trong lòng mọi người. người bà kì diệu ấy đã nhóm dậy, khơi gợi, giáo dục và bồi ắp cho người cháu về cả thể xác lẫn tâm hồn, về ước mơ, lẽ sống của “tâm tình tổi nh ỏ”.

  “bếp lửa” của bà khó khăn, nhọc nhằn, vất vả. bà nuôi cháu khôn lớn bằng bếp lửa ấy. vậy mà giờ đây, cháu đã du học tận trời nga xa xôi, xa bà, xa quê hương, xa tổ quốc. cuộc đời của cháu như một câu chuyện cổ tích. và ở đấy, bà là bà tiên hiền hậu, luôn nâng đỡ từng bước đi của cháu.

  cháu đã trưởng thành từ bếp lửa của bà. từ cuộc sống nghèo khổ, bà ươm mầm ước mơ cho cháu đi du học phương xa. tất cả những gì cháu có được ngày hôm nay chính là nhờ ngọn lửa trong bà, ngọn lửa ấy chắp cánh cho người cháu tự ờcào cung

  ứa cháu không thể trưởng thành, hay dù trưởng thành về thể xác nhưng tâm hồn cũng chẳng thể lớn khôn nếu không ược ng lng bỡông dưỡ. NGườI Bà Có Một sức mạnh kì diệu từ trai tim, đã nhóm dậy trong tâm hồn ứa cháu biết bao tình cảm cao ẹp, chắp canh cho ước mơ bay cao, bay xa ể Mai này cháu khôn khôn lớn thà

  Âm điệu câu thơ dạt dào, lan tỏa như lửa ấm hay đó chính là cảm xúc đang dâng trào trong trái tim để rồi nhà thơ phải lthên:

  “Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!”

  câu thơ chỉ có tám chữ mà có sức khái quát cả suy nghĩ lẫn tình cảm của tac giả dành cho hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh “người bà – ng ườ, n. bà và bếp lửa đã trở thành một mảnh tâm hồn, một phần không thể thiếu trong đời sống tinh thần của tác giả dù cho lúc nà chi, hai lúc nà y.

  qua việc vận dụng âm điệu thơ trữ tình, sâu lắng; ngôn ngữ thơ bình dị, hình tượng bếp lửa sáng tạo cùng với các điệp ngữ, ẩn dụ ặc sắc, khổ thơ 6 đã khắc họa chân thực, xúc ộng hình ảhh ảhh ườh and n. tình bà cháu ấm nồng, sâu nặng thiết tha…

  qua đó, tac giả đã bộc lộ thật xúc ộng tâm trạng nhớ nhung cùng với tình yêu thương xen lẫn cảm pHục ối vớáni bín k ọc xong bài thơ, người ọc thương của gia đình, của cội nguồn, của tổ quốc.

  chia sẻ thêm cùng bạn ? kết bài Đồng chí ? 20 Đoạn văn mẫu ngắn hay nhất

  cảm nhận bài thơ bếp lửa 2 khổ cuối – mẫu 17

  những gợi ý cảm nhận bài thơ bếp lửa 2 khổ cuối dưới đây sẽ giúp các em học sinh hoàn thành tốt và đạt kết cho bếki cao trap.

  ai sinh ra và lớn lên cũng mang theo bên mình một hành trang chứa đựng bao kỷ niệm của một thời tuổi thơ. cái tuổi thơ của một thời trong trẻo bên người thân. V ới riêng nhà thơ bằng việt thì ông đãc choc mình một tuổi thơ thế thế, Tuổi thơ bên người bà, những kỷm nệm mà mãi ến sau này khi đNg thỷ nh nh nh ề ề ì ì ì n. hiện hữu.

  những kỷ niệm về bà bên chiếc bếp lửa chính lý do mà bài thơ bếp lửa ra đời. tác phẩm đã thể hiện tình cảm bà cháu tha thiết qua những dòng hồi tưởng của tác giả chân thành và cảm động. Điều này được bộc lộ rõ ​​​​nét qua hai khổ cuối của bài.

  khổ thơ đầu là những suy ngẫm sâu sắc của nhà thơ, của đứa cháu về cuộc đời của bà:

  lận đận đời bà biết mấy nắng mưamấy chục năm rồi, đến tận bây giờbà vẫn giữ thói quen dậy sớm

  một lần nữa, tác giả khẳng định cuộc sống của bà còn nhiều vất vả, thiếu thốn “lận đận, biết mấy nắng mưa”. she bà cần mẫn, chịu thương chịu khó, thức khuya “dậy sớm” vì with vì cháu. những vần thơ chan chứa bao nghĩa nặng tình sâu của đứa cháu đối với bà. bà quen dậy sớm để tiếp tục nhóm lên ngọn lửa:

  nhóm bếp lửa ấp iu nồng ượmnhómnhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùinhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vuinhó dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ

  Điệp từ “nhóm” được nhắc lại bốn lần gắn với hành động nhóm bếp, nhóm lửa của bà. bà nhóm lên những gì? Đầu tiên là nhóm bếp lửa “ấp iu nồng đượm” để sưởi ấm cho bà cháu qua cái lạnh của sương sớm. bà nhóm bếp luộc khoai luộc sắn cho cháu ăn ăn đỡ đói lòng, đem đến cho đứa cháu nhỏ cái ngọt bùi của sắn khoai, của tình

  rồi “nồi xôi gạo mới sẻ chung vui” của bà thay lời dạy cháu phải biết mở lòng với mọi người xung quanh, phải biết đoàn đoàn kến kến. Cuối cùng, “NHóm dậy tâm tình tuổi nhỏ” – Bà Không chỉ là người chăm loch cháu ầy ủ ủ Vềt chất mà còn là người làm chu Tuổi thơ của cháu thám ẹẹp, thêm. theo mạch suy ngẫm đó, nhà thơ đi đến khái quát rất tự nhiên và hợp lí:

  Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!

  Đung vậy. BếP lửa thật giản dị, pHổ biến trong mỗi gia đình việt nam, nhưng bếp lửa cũng thật cao quý, kì diệu và thiêng líêng vì nó luôn gắn liền với bà – người gi ữ n. thơ của cháu.

  bếp lửa nhóm lên không chỉ bằng nhiên liệu bên ngoài mà được nhóm lên từ chính ngọn lửa trong lòng bà. bếp lửa trở thành một mảnh tâm hồn, một phần không thể thiếu trong đời sống tinh thần của cháu of her. hơn thế, qua bếp lửa của bà, người đọc cảm nhận thận sâu sắc linh hồn của một dân tộc vất vả gian lao mà tình.

  trong bài thơ, mười lần xuất hiện bếp lửa là mười lần tác giả nhắc tới bà. người bà đã, đang và sẽ mãi mãi là người quan trọng nhất đối với cháu dù ở bất kì phương trời nào. bốn câu kết thể hiện một cách xúc động tình thương nhớ, niềm kính yêu và biết ơn của đứa cháu bé bỏng nay đã đi xa:

  giờ cháu đã đi xa. có ngọn khói trăm tàcó lửa trăm nhà, tiền vui trăm ngảnhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở.sớm mai này bà nhóm bếp lên ch

  cháu đã lớn khôn, đã được sống trong cuộc đời mới thật vui thật đẹp, giữa ngọn khói trăm tàu ​​​​lửa trăm nhà. nhưng cháu de ella vẫn không thể quên bếp lửa đơn sơ ấm áp của bà để rồi mỗi ngày đều tự hỏi: “sớm mai này bà nhóm bến?” câu hỏi mà cũng là lời khẳng ịnh: cháu sẽ không bao giờ quên và chẳng thể nào quên ược bà và bếp lửa vì đó chynh là nguồn cộđi, là đn.

  chúng ta biết rằng bài thơ này được viết khi tác giả đang là sinh viên du học tại liên xô. Ở nơi xứ lạ xa xôi, tac giả nhớ về bếp lửa về bả cũng ồng nghĩa nhở về tổ ấm gia đình với niềm vui sum họp, nhớ thương quê hương ất nước. như nhà thơ i – li – a Ê – ren – bua đã viết : “lòng yêu nhà yêu làng xóm yêu miền quê … trở lên lòng yêu tổ quốc.

  “bếp lửa” là một bài thơ hay, kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố biểu cảm, tự sự và trữ tình, nhiều hình ảnh ẩn dẩn d. tình bà cháu trong bài thơ là tình cảm thiêng liêng, cảm động. bà dành cho cháu những hi sinh thành lặng. bà là mái ấm chở che, bao bọc tuổi thơ dại khổ của cháu trước những mất mát, đau thương của cuộc sống of her.

  và người cháu dù lớn khối, xa vòng tay bà vẫn nhớ đến bà với lòng tin yêu và biết ơn sâu sắc. ngọn lửa bà trao cho, cháu được cháu giữ vẹn nguyên để trở thành ngọn lửa trường tồn bất diệt. bài thơ đã khơi dậy trong lòng người đọc một tình cảm đẹp đối với gia đình, quê hương, đất nước.

  Đón đọc tuyển tập ? cảm nhận về bài thơ Đồng chí ? top những bài hay nhất

  cảm nhận bài thơ bếp lửa khổ cuối – mẫu 18

  Đón đọc văn mẫu cảm nhận bài thơ bếp lửa khổ cuối dưới đây để nắm được những nội dung kiến ​​​​thức xoap.

  tình cảm gia đình luôn là tình cảm hết sức thiêng liêng cao đẹp trong tâm tưởng của mỗi một with người việt nam. viết về đề tài này, nhà thơ bằng việt đã có những vần thơ rất hay thông qua tác phẩm “bếp lửa”. qua bài thơ, chúng ta thấy được vẻ đẹp của tình bà cháu qua dòng hồi tưởng về qua khứ được sống trong sự bao bờà. và sự đùm bọc, yêu thương đó đã trở thành hành trang đi theo suốt cuộc đời tác giả. Điều này đã được thể hiện rõ net qua khổ thơ cuối của bài thơ:

  “giờ cháu đã đi xa, có ngọn khói trăm taucó lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả, nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở: bở lance bàm lance mai lance

  bài thơ “bếp lửa” được kiến ​​tạo theo mạch cảm xúc hồi tưởng từ cảm xúc đến hiện tại. SAU KHI NHớ Về NHữNG Kỉ Niệm Bên Bà và bếp lửa nĂm lên bốn tuổi, tám táổi và những nĂm kHáng chiến, tac giả bằng việt đ đ thh vềc tực tạc tạc ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể ể về người bà cùng những tháng năm được sống trong sự chở che, đùm bọc, thương yêu.

  khổ thơ cuối được mở đầu bằng những câu thơ miêu tả sự đổi khác của cuộc sống thực tại. Ở dòng thơ ầu tiên, với dấu phẩy ược ngăn cách ở giữa, chia tách câu thơ làm đôi: “giờ cháu đi xa, có ngọn khói trăm tàu” đọi gờ. Đó là sự vận ộng từ qua khứ, hồi ức ến hiện tại, ồng thời không gian căn bếp thuộc trong tâm tưởng cũng ược thay thay thếng tến khom khom.

  Điệp từ “trăm”, “có” kết hợp với thủ pháp liệt kê đã nhấn mạnh hơn nữa những thay đổi đó. cuộc sống hiện tại giờ đây nhộn nhịp hơn với “ngọn khói trăm tàu”, “lửa trăm nhà”, “niềm vui trăm ngả”. tác giả nguyễn duy cũng đã từng miêu tả cuộc sống mới sau khi ất nước giành ược ộc lập qua những chi tiết “Ánh điện”, “””, “”g”, “”” “, “”” “, “” “” ” trăng”.

  như vậy, sự thay đổi của cuộc sống con người luôn là một vận động mang tính quy luật và tất yếu. nhưng trong tâm hồn người cháu de ella vẫn luôn khắc khoải, thường trực nỗi nhớ về người bà: “sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?”. câu hỏi t your từ đã tạo nên kết cấu ầu cuối tương ứng bởi ở khổ thơ ầu của bài thơ, tac giả cũng nhắc ến hình ảnh người bà và và bếp lửa với ýi

  “một bếp lửa chờn vờn sương sớmmột bếp lửa ấp iu nồng đượmchau thương bà biết mấy nắng mưa!”

  như vậy, nơi bắt ầu nỗi nhớ chính là hình ảnh quen thuộc, ấm ap của tình bà cháu, và kết thúc bài thơ, hình ảnh đó tiếp tục xuất hi ượn và ượ , cho thấy nỗi nhớ về người bà tần tảo sớm hôm luôn khắc khoải và thường trong trong tâm hồn của tc giả dẫu cho thời không ngừng trôi vànịp sống đng đi đi đi đi đi đi đi đi đ

  nỗi nhớ của tác giả về những năm tháng tuổi thơ được sống trong tình yêu thương của người bà không chỉ tái hiện câu chuyện cảm động về tình cảm bà cháu thiêng liêng, cao quý mà còn thể hiện vẻ đẹp của lối sống “uống nước nhớ nguồn”. dẫu cuộc sống ổi thay thay hướng hiện ại nhưng người cháu vẫn luôn “chẳng lúc nào quên nhắc nhở” bản thân trọng những giá trị, những kỉ niệm vềc vềc vềc vềc.

  nếu như sự “giật mình” thức tỉnh của nh ơ nguyễn duy vềi sống ân nGhĩa thủy chung ược gợi nên từ “vầng t. hồn tác giả.

  như vậy, thông qua nỗi nhớ thường trực, khắc khoải của người cháu, chúng ta có thấy ược tình cảm sâu nặng ối với. Đồng thời, nỗi nhớ đó đã góp phần tô đậm hơn nữa tình cảm bà cháu thiêng liêng, cao quý. tất cả đã được làm nổi bật thông qua hệ thống hình ảnh thơ hết sức bình dị, gần gũi nhưng vẫn giàu sức gợi, tạo nên dòng cảm xúc chân thành, tha thiết nhưng vẫn ẩn chứa những bài học triết lí về đạo lí “ uống nước nhớ nguồn” và trân trọng qua khứ.

  tiếp tục tham khảo ? sơ Đồ tư duy Đồng chí chính hữu ? 14 mẫu vẽ tóm tắt