THỐNG KÊ TÓM TẮT CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC LỚP 9 Ôn Thi Vào Lớp 10

văn bản 4: mÙa xuÂn nho nhỎ – thanh hẢi

– tên bài thơ là một sáng tạo độc đáo, một phát hiện mới mẻ của nhà thơ. nó thể hiện quan điểm về sự thống nhất giữa cái riêng và cái chung, giữa cái cá nhân và cái cộng đồng. Mùa Xuân Nho NHỏ nhất của mình cho cuộc đời chung.

văn bản 5: lÀng – kim lÂn

tại sao kim lân lại đặt tên cho văn bản của mình là làng chứ không phải là làng chợ dầu ?

– ặt tên “làng” mà không phải là “làng chợu dầu” vì nếu thì thì vấn ề ề tac giả ềề cập tới chỉi nằm trong phạm vi nhỏ hẹp của một làng cụ thể. Đặt tên là “làng” vì truyện đã khai thac một tình cảm bao trùm, phổ biến của người nông dân việt nam thời kì đầu của cuụoc kháng chiến chống pháp: tình yêu làng quê gắn liền với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến

văn bản 6: lẶng lẼ sa pan- nguyỄn thÀnh long

– Lặng lẽ sa pa, đó chỉ là cai vẻ lặng lẽ bên ngoài của một nơi ít người ến, nhưng thực ra nó lại không lặng lẽ chút nào, bởi ằng sau cai v v ẻa lủa lủa lủa lủ nổi của những with người ầy trach nhiệm ối với công việc, ối với ất nước, với mọi người mà tiêu biểu là anh likeh n iaên làm công tac khí tượng một m. trong cái không khí lặng im của sa pa. sa pa mà nhắc tới người ta chỉ nghĩ ến chuyện nGhỉ ngơi lạico những with người ngày đêm lao ộng hăng say, miệt mài lặng lẽ, âm thầm, cống hiến cho ất nướt nướt nướt nướt nướt nướt nướt nướt nướt nướt nướt nướt

văn bản 7: Ánh trĂng – nguyỄn duy

– ánh trăng chỉ một thứ ánh sáng dịu hiền, ánh sáng ấy có thể len ​​lỏi vào những nơi khuất lấp trong tâm hồn tồn with ngưnhồn họ họ họ họ họ nh ỉc n. ra những điều sai trái, hướng con người ta đến với những giá trị đích thực của cuộc sống. nhan ề bài thơ mang ý ngiã biểu tượng – with người về nghiã tình thuỷ chung với qua khứ, với những năm tháng gian lao nhưng rất hào hùng của cuộc đời người lính.