Dưới đây là danh sách Bài thu hoạch nghị quyết tw 6 khóa 12 hay nhất được tổng hợp bởi chúng tôi
bai jue hoạch nghị quyết trung ương 6 khóa xii cho giáo viên
sau khi kết thúc hội nghị học tập, quán triệt và triển khai thực hiện nội dung nghị quyết trung ương 6 khóa xii của ảng. mỗi ảng viê sẽ phải làm byhi thdade byhi thadi thadi thadi thadi thadi thadi thadi thadi thadi thadi thadi thadi học tập, rút kinh nghiệp bản thân và đề ra phƃĻng tim themận.
mời các thầy cô giáo cùng tham khảo 13 mẫu bài thu hoạch nghị quyết trung ương 6 khóa xii cho giáo viên. trong đó có 1 mẫu chung, 7 mẫu cho giáo viên tiểu học, 5 mẫu cho giáo viên thcs:
bài thu hoạch nghị quyết trung ương 6 khóa xii dành cho giáo viên
ĐẢng bỘ huyỆn …
ĐẢng bỘ xà ….
ĐẢng cỘng sẢn viỆt nam
……, ngày…. on November 11, 2017
bÀi jue hoẠch học tập nghị quyết hội nghị trung ương 6 (khóa xii)
họ và tên: …………………………………… ………………………………………………………. ………….
chức vụ: …………………………………….. . ………………………………………………………. …………..
chi bộ: …………………………………….. …………………………………………………….. …… ………..
câu hỏi: sau khi được học tập, quán triệt các nghị quyết hội nghị trung ương 6, (khóa xii), hãy nêu nhận thứâthc vềâthc vềâthc c mà đồng chí tâm huyết nhất trong các nghị quyết? Trên cơ sở chức trach, nhiệm vụ ược giao, gắn với nghành, ịa phương, ơn vị, hãy ưa ra các giải phap
trả lời:
sau khi được học tập nghị quyết trung ương 6 khóa xii của Đảng, bản thân tôi đã nhận thức về những vấn đề cơ bản từ những chuyên đề được học tập và rút một số vấn đề từ nghị quyết đối với thực tiễn của bản thân trong qua trình thực thi nhiệm vụ của bản thân, cụ thể như sau:
– tại hội nghị trung ương lần thứ 6 khóa xii, ban chấp hành trung ương thảo luận, cho ý kiến về:
– tình hình kinh tế-xã hội và tài chính-ngân sách năm 2017; dự kiến hoế hoạch phát triển kinh tế-xã hội và dự toán tài chính-ngân sách năm 2018;
– tăng cường công tác bảo vệ, chăm sóc, nâng cao sức khỏe nhân dân và công tác dân số trong tình hình mới;
– tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của cac đơn vị ng cệp;</
– một số vấn ề về tiếp tục ổi mới, sắp xếp tổ chức bộ may của hệ thống chÍnh trị tinh gọn, hoạt ột quệuộng hiệ;
– và tiến hành một số công việc quan trọng khác.
nghị quyết tw6 khóa xii của Đảng gồm các nghị quyết:
- nghị quyết 19-nq/tw: sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị sự nghiệp công lập
- nghị quyết 18-nq/tw: Đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị
- nghị quyết 20-nq/tw: công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân trong tình hình mới
- nghị quyết số 21-nq/tw ngày 10/25/2017, hội nghị lần thứ sáu ban chấp hành trung ương Đảng khóa xii về công tác dân sûh trong m hốn>
qua học tập nghị quyết tw6 khóa xii bản thân tôi tâm đắc nhất nội dung bàn về các vấn đề sau:
1. vấn ề về tiếp tục ổi mới, sắp xếp tổc chức bộ May của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt ộng hiệu lực, hiệu quả của nghị quyết 18-nq/tw :
đây là vấn ề rất lớn, rất quan trọng nhưng cũng rất khó, rất pHức tạp và nhạy cảm, vìó nó Liên quan ến những vấn ề lý luận cơ nhà nước và quyền làm chủ của nhân dân; về đổi mới hệ thống chính trị đồng bộ với đổi mới kinh tế; về quan hệ giữa nhà nước, thị trường và xã hội; liên quan ến quyền lợi, tâm tư, tình cảm của cán bộ, công chức, viên chức và người lao ộng … việc ổi mới tổc, nâng cao cao g. Công lập là hết sức cần thiết, fo ý nghĩa chynh trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, nhân văt sức sắc, gop pHần vào sự nghiệp phát, thể hiện tinh ưu việt của củ
theo đó, với tình hình hiện nay, hệ thống tổ chức của ảng, nhà nước, mặt trận tổ quốc, các đoàn thể chính trị – xã hội ƻi; Chức năng, nhiệm vụ, mối quan hệ công tac của từng tổ chức ược phân ịnh, điều chỉnh hợp lý hơng bước đáp ứng yêu cầu xây dựng, ho àn thi ệnp ể trường định hướng xã hội chủ nghĩa. hệ thống chính trị cơ bản ổn định, phù hợp với cương lĩnh và hiến pháp; BảO ảM vai trò lãnh ạo của ảng, quản lý của nhà nước, phát huy quyền làm chủa của nhân dân, gop pHần quan trọng vào những thả tựu a lớn, có ý ngh ực ực ổc ổc ổc ổc ổc ổc ổc ổc vệ tổ quốc.
tuy nhiên, tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị vẫn còn cồng kềnh, nhiều tầng nấc, nhiều đầu mối; hiệu lực, hiệu quả hoạt động chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, tổ chức bộ máy, mối quan hệ của một số cơ quan, tổc chức chưa thật rõ, còn chồng cheo, trùng lắp … việc phân công, phân cấp, phân quc , các cấp và trong từng cơ quan, tổ chức chưa hợp lý, mạnh mẽ và đồng bộ; còn tình trạng bao biện, làm thay hoặc bỏ sót nhiệm vụ.
chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm, mối quan hệ công tác của cấp uỷ cấp tỉnh, cấp uỷ cấp huyện chưa cụá; thiếu quy định khung quy chế làm việc của cấp uỷ các cấp. năng lực quản lý, điều hành và hiệu lực, hiệu quả hoạt ộng của một số cơ quan nhà nước cả ở trung ương và ịa phưẺn c. sự phối hợp giữa các cấp, các ngành, các địa phương có lúc, có nơi thiếu chặt chẽ.
tổ chức bộ máy, pHương thức hoạt ộng của mặt trận tổc quốc và các đoàn thể chính trị – xã hội chậm ổi mới, một số nhiệm vụ còn trùng lắp, vẫn còn tình tình trạng trạng ” chức hoá”. cơ cấu cán bộ, công chức, viên chức giữa các cấp và trong từng cơ quan chưa hợp lý; năng lực, trình độ của đội ngũ cán bộ chuyên trách cấp cơ sở còn hạn chế.
2. Về PHÁT TRIểN KHOA HọC Và Công NGHệ PHụC Vụ Sự NGHIệP Công NGHIệP HOA, HIệN ạI
ban chấp hành trung ương đã thảo luận sôi nổi và cho nhiều ý kiến về ề ềi mới căn bản và toàn diện gii dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu ềi ềi ềi ềi ềi ềi ềi ềi ềi ề ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệi ệhi ệi ệi ệhi ệi ệi ệhi. Thị Trường ịnh hướng xã hội chủi nghĩ
– TRUNG ươNG NHậN THấY, SAU 16 NÓ THựC HIệN NGHịT QUYếT TRUNG ươNG 2 KHOÁ VIII, TRONG đIềU KIệN ấT NướC Còn NHIềU KHÓ KHĂN, NGUồN LựC , ặc biệt là của ội ngũ nhà giáo, sự nghiệp giáo dục và đào tạo của nước ta đã thu ược những kết quảnh tựu rất có ý nghĩa trong việc hiệ nh ân ât ât ât â dưỡng nhân tài.
– tuy nhiên, đến nay giáo dục và đào tạo nước ta vẫn chưa thực sự trở thành quốc sách hàng đầu, động lựn chon trhọt; thậm chí còn không ít hạn chế, yếu kém, nhất là về chất lượng giáo dục – đào tạo; công tác quản lý và cơ chế tạo nguồn lực và động lực cho phát triển.
– ể có thể cơ bản trở thành một nước công nghiệp Theo hướng hiện ại vào năm 2020, nước ta đang ứng trước yêu cầu ổi mới mô hình tăng trưởng, cơ cơ hiệu quả, sức cạnh tranh dựa nhiều hơn vào yếu tố năng suất tổng hợp (tfp) và kinh tế tri thức. sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong thời đại toàn cầu hoá, phát triển nhanh chóng của khoa học – công nghệ đòi hỏi và cũng tạo điều kiện để nước ta đẩy mạnh toàn diện giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao.
– những kết quả, thành tựu đã ạt ược về quy mô, nguồn nhân lực và cơt sởt chất kỹt kỹt hi hiện cũng cho pHép chúsg ta chuyển blood giai đoạn phát tt. Đó chính là lý do giải thích vì sao Đại hội xi của Đảng đề ra chủ trương phải đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục vàp
trung ương yêu cầu pHải ổi mới từ nhận thức tư duy, mục tiêu đào tạo, hệ thống tổ chức, loại hình giáo dục và đào tạo, nội dung và pHơNg phạy vậy vậy vậy vậy vậy vậy vậy vậy vậy vậy v ế quản lý, xây dựng ội ngũ giáá viên, can bộn quản lý, cơ sở vật chất, nguồn lực, điều kiện bảo ảm thực hiện ổi mới toàn bộ hệ thống giá -d. giáo dục đại học, đào tạo nghề .
đây là những vấn ề hết sức lớn lao, hệng và pHức tạp, còn nhiều ý kiến khác nhau, cần phải tiếp tục nghiên cứu, tổng kết, bàn bạc thống nhất cao để ban hành nghị quyết vào thời gian thích hợp. Trước mắt, cần tiếp tục quán triệt các quan điểm, chủ trương của nghị quyết trung ương 2 khoá viii, kết luận hội nghị trung ương 6 khá ix và các kến, ịt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt thật tốt chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo từ nay đến năm 2020 theo kết luận của hội nghị lần này.
3. Ổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp heaa, hiện ại Hóa Trong điều kiện kinh tế thị Trường ịnh hướng x >
– ban chấp hành trung ương tiếp tục khẳng ịnh, phát triển khoa học và công nghệ là quốc sách hàng ầu, là một ộng lực quan trọng trong sáchiu. nhân lực khoa học và công nghệ là tài nguyên vô giá của đất nước; trí thức khoa học và công nghệ là nguồn lực đặc biệt quan trọng trong phát triển kinh tế tri thức.
– ầu tư cho nhân lực khoa học và công nghệ, đãi ngộ người tài là ầu tư cho phát triển bền vững, trực tiếp nâng tầm trí tuệ mệ và sứn cứn. ẢNG Và nhà nước Có trach nhiệm và chính Sách ặc Biệt phát triển, trọng dụng và pHát huy tiềm nĂng Sáng tạo của ội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ ể lượng sản xuất trực tiếp, đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại vào năm 2020 và là nước công nghiệp hiện đại theo định hướng xã hội chủ nghĩa vào giữa thế kỷ 21. sự lãnh đạo của Đảng, năng lực quản lý của nhà nước, sự tham gia chủ động, tích cực của mọi lực lượng xã hội và tài năng, tâm huyết của các nhà khoa học đóng vai trò quyết định thành công của sự nghiệp phát triển khoa học và công nghệ nước nha. Ưu tiên và tập trung mọi nguồn lực cho phát triển khoa học và công nghệ.
– nhà nước cor trach nhiệm ầu tư, khuyến khích, tạo thuận lợi cho các thành phần kinh tế tham gia phat tri trin hạ tầng, nâng cao ồng bộ tiềm lực khoa hộ ọ ọ kỹ thuật và công nghệ. chú trọng nghiên cứu ứng dụng và triển khai; coi doanh nghiệp và các ơn vị dịch vụ công là trung tâm của ổi mới, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, là nguồn cầu quan trọng nhất cọth cọcọa >.
– Trung ương yêu cầu phải ổi mới, nâng cao nhận thức của cấp uỷ ảNg và chynh quyền về vai trò của khoa học và công nghệ, coi phát huy ứng d pHận khôn triển ngành và địa phương. nhà nước có chính sách, cơ chế đặc biệt trọng dụng và đãi ngộ đối với cán bộ khoa học đầu ngành; cán bộ được giao chủ trì nhiệm vụ quốc gia; cán bộ trẻ tài năng.
– khuyến khích, tạo điều kiện để sinh viên, nghiên cứu sinh sau khi được đào tạo ở nước ngoài về nước làm việc. Đồng thời, phải vận dụng đúng đắn cơ chế thị trường để đổi mới, nâng cao hiệu quả, hiệu lực quản lý nhà c; cơ chế, chính sách; xây dựng và thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ lớn của nhà nước. tăng cường và phát huy tiềm lực khoa học quốc gia; phát triển thị trường khoa học và công nghệ; CHủNG, tích cực hội nhập quốc tế, thu hút nguồn lực và chuyên gia người việt nam ịnh cư ởc nước ngoài và người nước ngoài tham gia các dự ° Khoa học – c/cy.
– trong đó, đổi mới công tác quản lý nhà nước, đổi mới tổ chức, hoạt động và cơ chế, chính sách là khâu đột phá. TậP TRUNG ưU TIêN THÁO Gỡ Các Vướng MắC TRONG Công tac Kếchch, ầu tư, tài chính, ặc biệt là cơ chếp cấp phat, Thanh quyết toán kinh pHí cho cac hoạt ộng
liên quan ến chuyên ề: “ổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện ại hó quốc tế.”
đây là sự nghiệp của toàn ảng, nhà nước và toàn dân ể nâng cao dân trí và và bồi dưỡng nhân tài xác ịnh nhiệm vụr tâm tâm là pHải ưu ưU , nâng cao ý thức học tập của học sinh bên cạnh việc đẩy mạnh kiên cố hóa trường lớp học. trước hết là các sở ngành liên quan tập trung hoàn thành quy hoạch nguồn nhân lực của tỉnh, có kế hoạch phân luồng đào tạo, tham mưu xây dựng trường đại học đa ngành, trường đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển của tỉnh No.
* các giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả nghị quyết ở đơn vị công tác:
là một giáo viên, tôi ý thức và quan tâm đến từng vấn đề mà nghị quyết 18-nq/tw đã đề ra. bản thân cần tuyên truyền sâu rộng trong quần chúng nhân, giáo viên và học sinh những vấn đề cấp thiết mà nghị quyết đã nêu. Bên cạnh đó, tôi cũng cần xác ịnh rõ hơn trach nhiệm của mình ối với vận mệnh của ảng, của dân tộc ta Trong qua trình ổi mới, sắp xếp tổc tổc chức bộ , hiệu quả bằng những hành động cụ thể:
– bản thn là ảng viên, giáo viên tôi luôn luôn giữ vững quan điểm, lập trường tư tưởng vững vàng, kii ịnh mục tiêu chủ nghĩa mclêởnin và. học tập và nghiên cứu các chuyên đề về tấm gương đạo đức hồ chí minh;
– cần xác định được trách nhiệm và nhiệm vụ của mình, luôn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao;
– Chấp Hành Tốt Các Chủ Trương, Chính Sách Của ảng Phap Luật Nhà NướC, Vận ộng Gia đình Và Người Thân Thực Hiện Tốt Các quy ịnh Của ị , trung thực, luôn giữ gìn đoàn kết nội bộ, tiếp thu và lắng nghe ý kiến đóng góp đồng chí trong đơn vị;
– luôn khắc phục khó khăn, đoàn kết tương trợ đồng nghiệp để hoàn thành tốt công việc được giao. thực hiện tốt quy chế dân chủ, ấu tranh chống các biểu hi ện tiêu cực quan liêu, tham nhũng… phapcệnh can bộ, công chức, nội quy và quy chế làm việc tại ơ ơ ơ ơ
– nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào công tác giảng dạy, góp phần tích cực vào sự phát triển kinh tế xã hội; tự học và trau dồi kiến thức kĩ năng nghiệp vụ chuyên môn; tu dưỡng đạo đức, lối sống, kĩ năng gop phần nâng cao năng lực và phẩm chất của nhà giáo;
– trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nghiên cứu tài liệu, dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn để đạt hiệu quảtác cao cô hưng. luôn không ngừng học hỏi để có thể thích ứng với những thay đổi, nhiệt tình với công cuộc đổi mới giáo dục. cố gắng phấn ấu trau dồi chuyên môn ể coc Biết ọng sử tinh tế, biết sử dáng ccôc nGh ệt ọng sử tinh tế, biết sử dáng ccôtg nGhề, biếng sử tinh tế, biết sử dáng ccôc ngh ệt ọng sử tinh tế, biết sử dáng ccôtg theo mục tiêu giáo dục nhưng cũng đảm bảo được sự tự do của học sinh trong hoạt động nhận thức, là tấm gương cho học sinh.
người viết bài thu hoạch
………………..
mẫu bài thu hoạch nghị quyết trung ương 6 khóa xii cho giáo viên thcs
chi bỘ trƯỜng…….
ĐẢng cỘng sẢn viỆt nam
….., ngày ….tháng …năm 2017
bÀi thu hoẠchhỌc tẬp, quÁn triỆt vÀ triỂn khai thỰc hiỆn nghỊ quyẾt hỘi nghỊ lẦn thỨ 6 ban chẤp hÀnh trung Ưƺ> xii
họ và tên: ………………………………
chức vụ Đảng: …………………………
chi bộ: trường thcs……………….…
sau khi được học tập nghị quyết trung ương 6 khóa xii của Đảng, bản thân tôi đã nhận thức về những vấn đề cơ bản từ những chuyên đề được học tập và rút một số vấn đề từ nghị quyết đối với thực tiễn của bản thân trong qua trình thực thi nhiệm vụ của bản thân, cụ thể như sau:
nghị quyết tw6 khóa xii của Đảng gồm các nghị quyết:
- nghị quyết 18-nq/tw: Đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị.
- nghị quyết 19-nq/tw: sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị sự nghiệp công lập.
- nghị quyết 20-nq/tw: công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân trong tình hình mới.
- nghị quyết 21-nq/tw: công tác dân số trong tình hình mới.
- tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của cácỡn vệp chip.
- tăng cường công tác bảo vệ, chăm sóc, nâng cao sức khỏe nhân dân trong tình hình mới
- công tác dân số trong tình hình mới.
- tình hình kinh tế – xã hội và tài chính – ngân sách năm 2017; dự kiến kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội và dự toán tài chính – ngân sách năm 2018.
- bản thân là ảng viên, giáo viên tôi luôn luôn giữ vững quan điểm, lập trường tưng vững vàng, kii ịnh mục tiêu chủ nghĩa maclênin và t. học tập và nghiên cứu các chuyên đề về tấm gương đạo đức hồ chí minh;
- cần xác định được trách nhiệm và nhiệm vụ của mình, luôn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao;
- Chấp Hành Tốt Các Chủ Trương, Chính Sách Của ảng Phap Luật NHà NướC, Vận ộng Gia đình Và Người Thân Thực Hiện Tốt Các quy ịnh Của ị trung thực, luôn giữ gìn đoàn kết nội bộ, tiếp thu và lắng nghe ý kiến đóng góp đồng chí trong đơn vị;
- nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào công tác giảng dạy, góp phần tích cực vào sự phát triển kinh tế xã hội; tự học và trau dồi kiến thức kĩ năng nghiệp vụ chuyên môn; tu dưỡng đạo đức, lối sống, kĩ năng gop phần nâng cao năng lực và phẩm chất của nhà giáo;
- trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nghiên cứu tài liệu, dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn để đạt hiệu quả tánc cao cơn. luôn không ngừng học hỏi để có thể thích ứng với những thay đổi, nhiệt tình với công cuộc đổi mới giáo dục. biết ịnh hướng phat triển của học sinh mục tiêu giáo dục nhưng cũng ảm bảo ược sự tự tự của học sinh trong hoạt ộng nhận thức, là tấm gương choc choc học
ngƯỜi viẾt thu hoẠch
bài jue hoạch nghị quyết tw 6 khóa xii dành cho giáo viên tiểu học
chi bỘ trƯỜng tiỂu hỌc
ĐẢng cỘng sẢn viỆt nam
………., ngày ….tháng …năm 2017
bÀi thu hoẠchhỌc tẬp, quÁn triỆt vÀ triỂn khai thỰc hiỆn nghỊ quyẾt hỘi nghỊ lẦn thỨ 6 ban chẤp hÀnh trung Ưƺ> xii
hỌ vÀ tÊn: …………………………..
chỨc vỤ: giáo viên
chi bỘ: trường tiểu học…………..
qua nghiên cứu, học tập, quan triệt nGhị quyết hội nghị lghn thứ 6 ban chấp hành trung ương ảng khóa xii và kế cấa tỉnh ủy, huy thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thn thnh dung được học tập như sau:
bản thân cr kếchch, chương trình hành ộng tham gia làm tốt công tc tư tưởng, tuyên truyền rộng rãi những nội cơ bản của nghị quyết trong cầng t nhth tăng cường ấu tranh chống các quan điểm sai trái, thù ịch, nhận thức lệch lạc, ẩy lùi tình trạng suy thoái về tệng, chính trị ốc, ᩡo l. quyết những vấn đề bức xúc, nổi cộm của các ngành, địa phương, cơ quan, đơn vị.
1. nghị quyết hội nghị trung ương 6 khóa xii của Đảng gồm các nghị quyết sau:
- NGHị QUYếT 18-NQ/TW: Về MộT Số VấN ề ề VềP TụC ổI MớI, SắP XếP Tổ CHứC Bộ Máy CủA Hệ Thống chynh trị, tinh gọn, hoạt ộng hiệu lực, hiệu quả. li>
- NGHị QUYếT 19-NQ/TW: Về TIếP TụC ổI MớI Hệ THốNG Tổ CHứC Và quản Lý, nâng cao chất lượng và hiệu quảt ộng của các ơn vị sự nghiệp cônn lập.
- nghị quyết 20-nq/tw: công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân trong tình hình mới.
- nghị quyết 21-nq/tw: công tác dân số trong tình hình mới.
- Kết luận số 20 -kl/tw: tình hình kinh tế – xã hội, Ngân Sách Nhà nước năm 2017, kế hohách phat triển kinh tế – xã hội, dự ton ngân Sáchà nhà nước năc năc
bản thân được truyền đạt những nội dung cơ bản của các nghị quyết trên. Trong đó, khẳng ịnh: ổi mới hệ thống tổc chức và quản lý, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt ộng của các ơn vị sự
tích cực triển khai chủ trương của ảng về ổi mới hệ thống tổc và quản lýn, nâng cao chất lượng, hiệu ạt ộng của cac ơn vị sự sự sự np công. Hệ thống các ơn vị sự nghiệp công lập với đông ảo ội ngũ trí thức, các nhà khoa học, các nhà giáo dục và các nhà vă Hó đãc đegon tảc ệ ệ ổ ổ ổ ổ ổ PHầN THựC HIệN CÁC MụC TIêU GIảM NGHèO BềN VữNG, HOàn Thành Phổ Cập Giáá DụC MầM NON CHO TRẻ EM 5 TUổI Và PHổP GIÁO DụC TIểU HọC, TăNG CườNNNNNNNNN bền vững môi trường, công bằng xã hội và hoàn thành cơ bản các mục tiêu thiên niên kỷ.
2. trach nhiệm ca nhân thực hiện nGhị quyết (liên hệi vớc tiễn chức nĂng, nhiệm vụ ược giao, ềề ra những công việc cần làm ểc hiốt tỉt cla ủy (ả
về tư tưởng chinh trị:
luôn giữ vững quan điểm, lập trường chủ nghĩa mác-lênin và tư tưởng hồ chí minh.
luôn chấp hành nghiêm các chủ trương, chynh sách của ảng, pháp luật của nhà nước, ồng thời vận ộng gia đình và ngườc hiốt.
nghiêm túc học tập và nghiên cứu các chuyên đề về tấm gương đạo đức hồ chí minh.
phẩm chất đạo đức lối sống:
có lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực. luôn giữ gìn sự đoàn kết trong khu dân cư.
luôn lắng nghe tâm tư nguyện vọng của người dân để có đề xuất kịp thời với lãnh đạo cơ quan.
3. Đề xuất, kiến nghị:
ể ể tổ chức, thực hiện tốt nội dung của hội nghị trung ương 6, khóa xii của ảng, trong chi bộ trong thời gian tới, tôi xin ề ề xuất một số nhiệm và gà giải pHới pHới pHới
ổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đn tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp heaa, hiện ại Hóa Trong điều kiện kinh tếng ịnh hốhi ộhi ộhi ủhi ủhi ủhi ủhi ủhi ủ
trung ương yêu cầu pHải ổi mới từ nhận thức tư duy, mục tiêu đào tạo, hệ thống tổ chức, loại hình giáo dục và đào tạo, nội dung và pHơNg phạy vậy vậy vậy vậy vậy vậy vậy vậy vậy vậy v ế quản lý, xây dựng ội ngũ giáá viên, can bộn quản lý, cơ sở vật chất, nguồn lực, điều kiện bảo ảm thực hiện ổi mới toàn bộ hệ thống giá -d. giáo dục đại học, đào tạo nghề .
đây là những vấn ề hết sức lớn lao, hệng và pHức tạp, còn nhiều ý kiến khác nhau, cần phải tiếp tục nghiên cứu, tổng kết, bàn bạc thống nhất cao để ban hành nghị quyết vào thời gian thích hợp. Trước mắt, cần tiếp tục quán triệt các quan điểm, chủ trương của nghị quyết trung ương 2 khoá viii, kết luận hội nghị trung ương 6 khá ix và các kến, ịt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt ạt thật tốt chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo từ nay đến năm 2020 theo kết luận của hội nghị lần này.
khuyến khích, tạo điều kiện để sinh viên, nghiên cứu sinh sau khi được đào tạo ở nước ngoài về nước làm việc. Đồng thời, phải vận dụng đúng đắn cơ chế thị trường để đổi mới, nâng cao hiệu quả, hiệu lực quản lý nhà c; cơ chế, chính sách; xây dựng và thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ lớn của nhà nước. tăng cường và phát huy tiềm lực khoa học quốc gia; phát triển thị trường khoa học và công nghệ; CHủNG, tích cực hội nhập quốc tế, thu hút nguồn lực và chuyên gia người việt nam ịnh cư ởc nước ngoài và người nước ngoài tham gia các dự ° Khoa học – c/cy.
Với Truyền Thống, Bản Chất Tốt ẹp của ảng, ược nhân dân, can Bộng chức, viên chức ồng tình, nhiệt tình ủng hộ, nhất ịnh chung, khóa xii củ DựNG ảNG, Làm cho ảng ta ngày càng trong sạch, vững mạnh, thực hiện thắng lợi sự nghiệp cnh, hđh, hội nhập và phat triển toàn diện ất nước vớc vớc vớc vớc vớ , dân chủ, văn minh”./.
người viết bài thu hoạch
qua học tập nghị quyết trung ương 6 khóa 12 bản thn nhận thức sâu sắc và ồng ý với những nội của hội nghị ưa ra, tug. đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả của nghị quy8-nqt/tw. Đây là vấn ề rất lớn, rất quan trọng nhưng cũng rất khó, rất pHức tạp và nhạy cảm, vì nó Liên quan ến những vấn ề lý luận cơ bản vền pHương thứ quyền làm chủ của nhân dân; về đổi mới hệ thống chính trị đồng bộ với đổi mới kinh tế; về quan hệ giữa nhà nước, thị trường và xã hội; liên quan ến quyền lợi, tâm tư, tình cảm của cán bộ, công chức, viên chức và người lao ộng … việc ổi mới tổc, nâng cao cao g. Công lập là hết sức cần thiết, fo ý nghĩa chynh trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, nhân văt sức sắc, gop pHần vào sự nghiệp phát, thể hiện tinh ưu việt của củ
theo đó, với tình hình hiện nay, hệ thống tổ chức của ảng, nhà nước, mặt trận tổ quốc, các đoàn thể chính trị – xã hội ƻi; Chức năng, nhiệm vụ, mối quan hệ công tac của từng tổ chức ược phân ịnh, đi ều chỉnh hợp lý hơng bước đáp ứng yêu cầu xây dựng, ho àn thi ệnp. trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
tuy nhiên, tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị vẫn còn cồng kềnh, nhiều tầng nấc, nhiều đầu mối; hiệu lực, hiệu quả hoạt động chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ. Chức nĂng, nhiệm vụ, quyền hạn, tổ chức bộ máy, mối quan hệ của một số cơ quan, tổc chức chưa thật rõ, còn chồng cheo, trùng lặp … việc phân công, phân cấp, phân quc , các cấp và trong từng cơ quan, tổ chức chưa hợp lý, mạnh mẽ và đồng bộ; còn tình trạng bao biện, làm thay hoặc bỏ sót nhiệm vụ.
trong dự thảo chương trình hành động của cấp ủy thực hiện nghị quyết hội nghị lần thứ 6 bch tw Đảng khóa xiic dungm:
Đây là những nội dung xuất phát từ yêu cầu cấp thiết và cần thiết đối với cả nước nói chung và cấp ủy nói riêng. Tôi Hoàn toàn nhất trí với nội dung trong dự thảo trên, vì nó đáp ứng ược nhu cầu và nâng cao chất lượng cuộc sống, tuổi thả cũng như ảm bảo việc làm cho nh. Theo Tôi, Trước Những Giải Phapp Mà Hội NGHị ưA RA CầN TậP TRUNG NHIệM Vụ GIảI PHAP PHAP POLà: TăNG CườNG Sự LÉNH ạO, CHỉO ạO CủA CấP Uỷ, CHINH QUJ cấp lãnh đạo cần quan tâm sâu sắc hơn nữa đến cuộc sống hiện tại của nhân dân, đặc biệt là vùng nông thôn, vùng dân tộc thiểu số để họ là một phần đóng góp vào thực hiện thành công mà nội dung hội nghị đưa ra
là một giáo viên, tôi ý thức và quan tâm đến từng vấn đề mà nghị quyết 18-nq/tw trong hội nghị trung ương 6 khóa 12 đã ra đ. bản thân cần tuyên truyền sâu rộng trong quần chúng nhân, giáo viên và học sinh những vấn đề cấp thiết mà nghị quyết đã nêu. Bên cạnh đó, tôi cũng cần xác ịnh rõ hơn trach nhiệm của mình ối với vận mệnh của ảng, của dân tộc ta Trong qua trình ổi mới, sắp xếp tổc tổc chức bộ , hiệu quả bằng những hành động cụ thể:
